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1通过欣赏不同地区的景观图,领悟自然和人文的和诸美 2.了解以情观景的步骤和类型
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私立华联学院:《英文报刊阅读》课程教学资源(电子教案)Passage 6 Obama leads US in remembrance of Sept 11 victims(美国911反恐纪念13周年)
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高等教育出版社:《数学史通论》教学教材电子书(翻译版)A History of Mathematics An Introduction [数学史通论·第二版].(美)维克多·J·卡茨
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私立华联学院:《英文报刊阅读》课程教学资源(电子教案)Passage 14 Sitcoms mine the hardships of young adults worldwide(美剧《老友记》经典二十年)
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私立华联学院:《英文报刊阅读》课程教学资源(电子教案)Passage 13 Police seek motive in fatal Washington state school shooting(美国校园枪击案)
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一、组织文化的概念与特点 (一)组织文化的形成 组织文化主要探讨企业文化,这一概念最早是美国学者于20世纪70年代末至80 年代初提出的是通过对日本经济飞速发展的实证分析以及与美国经济发展的比较所提 出来的一个崭新的概念。 众所周知,日本的资源几乎等于零,“二战”后千疮百孔但为什么发展如此之快?美 国企业界人士
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一位职业炒家,入行初期屡战屡败,输得一干二净的噩梦,一再重演,最后成功地将一个 三万美元的户口,变成八千万美元;基金经理能人所不能,五年之内,年年丰收,每年收益均 以三位数字增长;美国小市镇的炒家,从小做起,成为世界上最大的债券买卖专家;以证券分 析开始,从事炒卖,七年之内每月均赚取25%,亦即是每年盈利1千4百巴仙;在工具股票指 数市场,麻省理工学院的工程师,以电脑程序入市买卖,十六年后赚取二十五万巴仙
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这些演讲是讨论美学的;它的对象就是广大的美的领域, 说得更精确一点,它的范围就是艺术,或则毋宁说,就是美 的艺术 对于这种对象,“伊斯特惕克”( sthetik)这个名称实 在是不完全恰当的,因为“伊斯特惕克”的比较精确的意义 是研究感觉和情感的科学。就是取这个意义,美学在沃尔夫 学派之中,才开始成为一种新的科学,或则毋宁说,哲学的 一个部门;在当时德国,人们通常从艺术作品所应引起的愉 快、惊赞、恐惧、哀怜之类情感去看艺术作品。由于“伊斯 特惕克”这个名称不恰当,说得更精确一点,很肤浅,有些 人想找出另外的名称,例如“卡力斯惕克” listik)但 是这个名称也还不妥,因为所指的科学所讨论的并非一般的 美,而只是艺术的美
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第一章 电影的发明 第二章 卢米埃尔和梅里爱的影片 第三章 布赖顿学派和百代的创业 第四章 美国电影的初兴 第五章 法国与艺术影片(1908—1914) 第六章 北欧电影和意大利电影(1906—1924) 第七章 美国电影的兴盛(1908—1918) 第八章 德国电影的新发现 第九章 法国的印象派 第十章 苏联电影的勃兴 第十一章 法国和世界的先锋派电影 第十二章 好莱坞的建立
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本书讲解深人浅出,240多道详细解答的问题帮助学生打下牢固的基础,基础知识讲解清晰准确,大大减轻了学生学习的难度并增加了可记忆性.主要包括导论、数学预备知识、薛定方程及其应用、量子力学基础、谐振子、角动量、自旋、类氢原子、电磁场中的粒子运动、量子力学问题的解法、量子力学的数值方法、全同粒子、角动量、散射理论、辐射的半经典处理、数学附录
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