1.1 计算机科学 1.2 计算与计算思维（*） 1.3 数与计算工具 1.4 计算理论（*） 1.5 典型问题的思维与算法（*） 1.6 信息社会与知识社会

《IT职业素养》课程教学资源（讲稿）第五章 注意事项 5.2 知识产权

《IT职业素养》课程教学资源（讲义）第五章 注意事项 5.2 知识产权

➢晶体学基础知识 ➢晶向与晶面指数 ➢纯金属常见的晶体结构

上海交通大学：《信息素养与实践》课程教学资源（PPT电子课件）第八周 知识产权保护基本知识及学术规范（1）

一、制定本课程实验大纲的依据 本课程实验大纲是根据草业科学专业本科教学计划和教学大纲的基本要求而编写。 二、本课程实验教学的作用 所学理论知识与实际生产相结合,将理论知识转化为实际生产力。在实验过程中进一步巩固所学知识,进一步提高学习者解决实际生产中的技术问题的能力。为以后走上工作岗位打下良好基础

1、达到学用结合,理论联系实际,加深理解,巩固中医诊断学基本理论知识。 2、通过实验让学生熟悉中医诊断学基本实验方法和技能,培养学生科学实验能力,训练学生的综合操作和分析能力,为今后的学习及开展科研工作创造条件。 3、进一步提高学生的中医诊断素质,激励学生发现知识的局限性,主动自学、积极思考,不断完善知识结构

一、概述 20世纪下半期开始的电子信息科学技术革命,是人类历史发展 中的最伟大事件之一。以微电子技术、计算机技术、通信技术和网 络技术为代表的信息技术革命,迅速地改变着人类的生产方式、思 维方式和生活方式,加速了国民经济信息化进程,成为推动各个领 域知识创新、技术创新、知识应用和知识传播的强有力手段

上海科学技术职业学院：《餐饮企业管理与运作》课程教学课件（PPT讲稿）第九章 酒吧经营基础知识

第一节 社会工作实务的目标 第二节 社会工作实务所必须的基本知识、技能 第三节 社会工作实务的类型