厦门大学：《海洋生态学》课程教学资源（PPT课件）绪论（授课教师：黄凌风、郭丰）

1、掌握园林树木的选择与配置的原则。 2、掌握园林树木的选择与配置的方式。 3、了解园林树木配置的艺术效果

浙江海洋大学：《海洋生态学》课程教学资源（PPT课件）第七章 人类活动对海洋环境与海洋生物的影响

浙江海洋大学：《海洋生态学》课程教学资源（PPT课件）第六章 海洋生物资源开发与利用

生态学：研究生物系统与其环境条件间相互作用规律性的科学。 微生物生态学：研究微生物群体（微生物区系或正常菌群）与其周围的生物和非生物环境条件相互作用关系的科学。 主要内容：微生物在自然界中的分布；微生物与其它生物间的关系；微生物在自然界物质循环中的作用；微生物在污水处理中的应用。  第一节 微生物的分布与菌种资源的开发  第二节 微生物与自然界中的物质循环  第三节 微生物间及与其它生物间的相互关系  第四节 微生物与环境保护

第一节 植物的抗性 第二节 动物的抗性 第三节 微生物的抗性 第五节 抗性生物在污染监测与修复中的利用

第一节 污染物在生物化学和分子水平上的影响 第二节 污染物在细胞和器官水平上的影响 第三节 污染物对组织器官的影响 第四节 污染物在个体水平上的影响 第五节 污染物对生态系统的影响 第六节 生物多样性的丧失

具典型的球花。雌球花有3多数珠鳞组成胚珠生在珠鳞的腹面。球花发育成球果

《树木学》课程教学资源（PPT课件）蕨类植物（裸子植物、被子植物）

《树木学》课程教学资源（PPT课件）侧柏（扁柏、香柏、黄柏）