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《化学分析》课程教学资源(PPT电子课件讲稿)第一讲 原子吸收课件
文档格式:PPT 文档大小:219.5KB 文档页数:44
一、概述 (一)定义 (二)特点 二、基本原理 (一)一般分析过程 (二)基态原子及原子吸收光谱的产生 (三)基态与激发态原子的分配关系 (四)谱线的轮廓及其变宽 (五)积分吸收与峰值吸收
南京大学:《大数据关键技术与应用创新》课程教学资源(PPT课件讲稿,中篇:教育大数据应用创新)第六章 大数据的认知学习与计算机实现
文档格式:PPTX 文档大小:3.01MB 文档页数:43
6.1 一个颠覆常识的认知实例 6.2 人类认知学习的生理学原理 6.3 认知过程的基本规律:“认”出特征,“知”道归属 6.4 大数据认知的计算机实现:以人脸识别为例 6.5 教育大数据与教育大数据技术的应用定位分析 6.6 本章小结
柠檬酸燃烧法合成Al掺杂Sr2MgMoO6-δ阳极材料及其性能
文档格式:PDF 文档大小:1.76MB 文档页数:5
通过柠檬酸燃烧法合成了Sr2Mg1-xAlxMoO6-δ(SMAM)阳极材料.利用X射线衍射仪和扫描电镜对其结构和形貌进行表征.考察了制备条件对其结构和致密度的影响.结果表明,还原气氛不利于材料的致密化,而氧化气氛可以促进材料的致密化过程.与氧化气氛相比,还原气氛下Al离子在材料中的固溶度较大.对氧化气氛下制备的SMAM样品在低温下进行还原,可以增加Al离子的固溶量.同时,材料的电导率随着Al含量的增加而增大
吉林大学:《管理信息系统》课程电子教案(PPT课件)第十章 信息系统的成功与失败
文档格式:PPT 文档大小:92KB 文档页数:29
第一节 信息系统的失败 第二节 信息系统成败的原因 第三节 实施过程的管理 第四节 信息系统内部控制
农业专业:《农业气象学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 依据农业气象学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用通过实验,学生牢固掌握和深入理解每个实验的构造原理,运用原 理解决实践中有关问题。 实验过程中学生要持认真仔细的态度爱护公物,严格遵守课堂纪律,实验教学能培养学生们强烈的责任心、事业心,学会理论联系实际
农业专业:《农业气象学》课程教学资源(实验教学大纲)课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 依据农业气象学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 通过实验,学生牢固掌握和深入理解每个实验的构造原理,运用原 理解决实践中有关问题。 实验过程中学生要持认真仔细的态度,爱护公物,严格遵守课堂纪律,实验教学能培养学生们强烈的责任心、事业心,学会理论联系实际
北京化工大学:《无机材料工学》课程教学资源(讲稿,打印版)第6章 无机材料成形
文档格式:PDF 文档大小:24.19MB 文档页数:55
本章阐述了无机材料的成型原理,即可塑泥团和注浆泥浆的流变学基础、粉体的成型机理、玻璃的成型机理、硅酸盐水泥的水化和硬化过程及原理;讲解了玻璃配合料的转动粒化和陶瓷坯粉的粒化;阐述了陶瓷和耐火材料的注浆法成型、可塑法成型、压制法成型、混凝土浆体的密实法成型的原理、工艺及影响因素和控制;主要介绍了玻璃的成型制度和平板玻璃的成型原理和工艺控制,介绍了玻璃成型方法的分类、玻璃纤维和容器玻璃制品的成型方法及工艺
宣龙式铁矿焙烧还原-磁选工艺及其影响因素
文档格式:PDF 文档大小:322.16KB 文档页数:4
基于煤基焙烧还原-磁选工艺,进行了宣龙式难选鲕状赤铁矿石提铁过程及其影响因素的实验研究.以铁精矿品位和铁回收率为评价指标,确定了适合于该类矿石的最佳工艺条件:焙烧还原温度为1 200℃,还原剂用量为30%,焙烧还原时间为60min,焙烧产物磁选前的磨矿细度为-45μm占96.19%,磁选的磁场强度为111kA·m-1.在该工艺条件下,可以使铁精矿品位达到92.53%,铁回收率达到90.78%
延安大学:《采油工程》课程教学资源(实验讲义)实验二 抽油泵泵效实验
文档格式:PDF 文档大小:178.33KB 文档页数:4
1. 掌握泵效测量和计算的方法; 2. 观察泵效和产气量之间的关系; 3、观察悬点载荷随悬点位移变化的过程,了解地面示功图的测试原理。 4、掌握根据实测示功图分析井下泵的工作状况的方法
陕西国防工业职业技术学院:《工程材料与热加工基础》PPT教学课件_第十二章 零件毛坯的选择与材料的选用
文档格式:PPT 文档大小:360KB 文档页数:25
• 材料选用的一般原则 • 选材的基本过程与失效分析 • 典型零件的选材 • 零件毛坯的选择
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