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中南民族大学:《无机化学》课程教学资源(PPT课件)18 铜、锌副族 Copper and Zinc family
文档格式:PPT 文档大小:209KB 文档页数:35
ⅠB和ⅡB族元素通性 ⅠB和ⅡB族单质的物理性质和化学性质 ⅠB和ⅡB族元素的重要化合物 本章重点要求掌握ds区元素的通性、化学性质和重要 化合物
中南民族大学:《无机化学》课程教学资源(PPT课件)16 硼族元素 Boron family elements
文档格式:PPT 文档大小:391KB 文档页数:33
硼族元素通性 单质的结构及重要性质,硼及B12的正二十面体结构,硼的 制取方法。 硼烷的结构与性质,硼的五大成键要素,硼烷结构分析。 硼族元素的重要化合物性质,硼的氧化物,硼酸及硼酸盐, 铝、镓、铟、铊的氧化物,卤化物。重点要求掌握本族元素单质、氢化物、氧化物的结构与 性质,硼酸盐的结构特点;本族元素的缺电子性及对化合物 性质的影响; 硼烷结构中五大成键要素,分析硼烷结构
中南民族大学:《无机化学》课程教学资源(PPT课件)14 氮族元素 Nitrogen Family Elements
文档格式:PPT 文档大小:514.5KB 文档页数:49
氮族元素通性 氮及其化合物结构、性质和用途 磷及其化合物结构和性质 砷、锑、铋及其化合物 盐的热分解 重点要求掌握氮族元素通性,氮、磷及其化合 物的结构和性质,了解砷、锑、铋及其化合物
中南民族大学:《无机化学》课程教学资源(PPT课件)12 卤素 Halogen
文档格式:PPT 文档大小:585KB 文档页数:56
基本内容和重点要求 卤素通性 卤素单质及其性质 卤化氢和氢卤酸 卤化物和卤素互化物 卤素含氧酸及其盐 拟卤素 重点要求掌握卤素通性、卤素及其 化合物的性质
中南民族大学:《无机化学》课程教学资源(PPT课件)10 电解质溶液 Electrolyte Solutions
文档格式:PPT 文档大小:533.5KB 文档页数:59
掌握弱酸、弱碱的解离平衡,水的离子积和溶液的 pH值的计算;掌握弱酸强碱盐、强酸弱碱盐、弱酸弱碱 盐、弱酸酸式盐溶液pH值的计算;掌握难溶强电解质的 溶度积规则及有关计算。 10.1 强电解质溶液理论 10.2 弱酸、弱碱的解离平衡 10.3 盐的水解 10.4 酸碱理论的发展 10.5 难溶性强电解质的沉淀-溶解平衡
中南民族大学:《无机化学》课程教学资源(PPT课件)7 化学反应的速率 Chemical Reaction Rate
文档格式:PPT 文档大小:689KB 文档页数:35
重点要求掌握掌握反应速率的意义及速率方程表达式;熟 悉实验活化能及速率常数的计算;能运用质量作用定律对 基元反应的反应速率进行有关的计算掌握浓度、温度、催 化剂对反应速率的影响;根据Arrhenius经验公式求算反 应的活化能及不同温度下的速率常数 7.1 化学反应速率的定义及其表示方法 7.2 反应速率理论简介 7.3 影响反应速率的因素
中南民族大学:《无机化学》课程教学资源(PPT课件)6 化学热力学初步 Chemical Thermodynamical Base
文档格式:PPT 文档大小:234.5KB 文档页数:50
重点要求掌握掌握热力学的一些基本概念、热力学第一 定律 ;掌握用标准摩尔生成焓、标准摩尔燃烧焓计算化学 反应热的方法;掌握根据盖斯定律或利用状态函数的基本 特征、设计过程、计算化学反应热的方法,学会用吉布斯 自由能变ΔrGm判断标准状况下等温等压化学反应方向 等。 6.1 热力学第一定律 6.2 热化学 6.3 化学反应的方向
中南民族大学:《无机化学》课程教学资源(PPT课件)4 化学键与分子结构 Chemical bond and molecular structure
文档格式:PPT 文档大小:808KB 文档页数:96
4.1 离子键理论 4.2 共价键理论 4.3 金属键理论 4.4 分子间作用力 理解共价键的饱和性和方向性及σ键和π键的区别; 掌握杂化轨道理论的要点,并说明一些分子的构型;掌握分 子轨道理论的基本要点,同核双原子分子和异核双原子分子 的分子轨道式及能级图;掌握分子的极化,分子间力及氢键 等
中南民族大学:《宏观经济学》课程教学资源(参考资料)中美消费倾向比较
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:2
正如消费函数理论所指出的,消费主要取决于收入,但这种收入并不是现期收入,而是一 生的收入或持续3年以上的固定持久收入。决定一生收入或持久收入的是未来收入的预期。 这就是说,人们的收入预期越稳定,消费支出越多。 中美消费倾向比较一决定消费倾向的因素 据估算,美国的消费倾向,即消费支出在可支配收人中的比例,约为0.68,而中国的消 费倾向是0.48。有人解释引起这种差别的是消费观念。美国崇尚享受,今天敢花明天的钱
中南民族大学:《宏观经济学》课程教学资源(参考资料)奥运会如何盈利
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:7
1984年洛杉矶奥运会将奥运从一个体育盛事转变成了一个在全球炙 手可热、“看得见摸得着”的经济增长引擎,成为现代奥运史上的分水岭;奥运 会能否盈利,是衡量一届奥运会是否成功的关键指标
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