一、司法文书概述 二、起诉状 三、答辩状 四、上诉状 五、判决书 六、公证书 七、模拟写作练习

上海交通大学：《历代名词人研究》课程教学资源（PPT讲义课件）第四讲 柳永、第五讲 苏轼

一、伦理中心 二、人文传统 三、多元一统 四、延绵韧性 五、重政轻艺 六、整体直觉

一、词的分类 二、词调、词牌和词谱 三、词的用韵 四、词的平仄 五、词的对仗

• 一、引言：完全用古音阅读古诗文行不通 • 二、古今字的读音 • 三、通假字的读音 • 四、破读 • 五、专有名词的读音

一、为何阅读传统经典 二、国民的购书与阅读情况 三、推荐书目 四、名著的选择 五、从《周易》《诗经》中看中国先民的恋爱与婚姻

一、声律发展概况 二、新体诗 三、新体诗的杰出代表——谢脁 四、齐梁诗人集团的三个中心 五、宫体诗

一、什么是诗歌 二、诗歌的起源 三、诗歌的类型 四、诗歌的作用 五、诗歌的鉴赏

第一章 从建安风骨到正始之音 第二章 两晋诗坛 第三章 陶渊明 第四章 南北朝民歌 第五章 谢灵运、鲍照与诗风的转变 第五章 永明体与齐梁诗坛 第七章 庾信与南朝文风的北渐 第八章 魏晋南北朝的辞赋、骈文与散文 第九章 魏晋南北朝小说

一、总结的概念大 二、总结的特点大 三、总结的作用大 四、总结的写作大 五、写作要求大