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第一节 统计相关的性质 第二节 简化相关与消减误差 第三节 相关测量与测量层次
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1 抽样的概念和类型 2 非概率抽样方法 3 概率抽样的原理与程序 4 概率抽样方法 5 户内抽样和PPS抽样 6 样本规模
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中南大学:《社会研究方法 Methods of Social Research》课程教学资源(PPT课件讲稿)電話調查方法 Telephone Survey Methods
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1 概述 2 定性资料的整理 3 定性资料分析的过程与方法
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中南大学:《社会研究方法 Methods of Social Research》课程教学资源(课题)“馅饼”考验村庄民主[时政]
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1 测量的概念和层次 2 指数与量表 3 概念操作化 4 测量的信度与效度
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通过本课程的教学,要求学生比较全面系统地掌握农村社会学的基本概念、基本原理和基本研究方法,帮助学生通过这些概念、理论和方法研究农村社会的结构、过程以及农村社会与城市社会的关系,探寻农村社会形成、发展、变迁的规律,培养学生从综合的角度反思农业、农村、农民和整个社会的自觉性,从而提高学生服务农村社会的意识和能力。◼ 农村社会学概述; ◼ 农村研究理论视角简介; ◼ 中国农村社会发展的脉络; ◼ 农村的婚姻、家庭与宗族; ◼ 农村的权力结构与组织建设研究; ◼ 中国农村的社会分层研究; ◼ 中国农村土地制度的演变; ◼ 农村工业化进程; ◼ 农村社会问题分析; ◼ 城市化及新农村建设研究
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中国社会科学院大学:历史学院《社会调查与历史研究》课程教学大纲
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中国社会科学院大学:马克思主义学院《社会调查与研究方法》课程教学大纲(32学时)
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中国社会科学院大学:马克思主义学院《社会调查与研究方法》课程教学大纲(48学时)
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