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《植物学》课程教学课件(植物系统分类学)第七章 被子植物 7.6 木犀玄参茄旋花
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《植物学》课程作业习题(含答案,习题集3/3)第二章 植物系统学、第三章 种子植物分类学、第四章 植物生态学基础知识
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《植物学》课程教学大纲(植物系统分类学 Plant Systematics and Taxonomy)
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第一节 精神疾病的病因学 第二节 精神疾病的诊断分类学 第三节 精神疾病的症状学
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全国高等农林院校“十二五”规划教材:《植物分类学》书籍PDF电子版(第三版,主编:崔大方,中国农业出版社)
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《植物生物学》课程教学资源(实验讲义)实验十八 植物化学分类学中层析法的应用
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《植物生物学》课程教学资源(文献资料)植物分类学常用形态术语
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一、植物分类学概况 二、植物界的分门别类 三、植物分类的阶层系统和命名 四、国际植物命名法规
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第一节 研究范围和发展意义 一、实验动物科学的研究范围 二、实验动物科学发展意义 三、实验动物在生物医学等各领域中的应用 第一节 国内外实验动物科学发展情况 一、国外发展情况 二、国内发展情况 第二节 实验动物科学在生物医学发展中的作用 一、近代医学发展与动物实验的关系 二、医学上许多重大发现与动物实验的关系 三、医学科学研究与动物实验的关系 四、著名医学科学家的重大发现与动物实验的关系 第三节 动物的类群和生物学分类上的位置 一、动物的类群 二、常用实验动物在分类学上的位置 第四节 实验动物的分类方法 一、按实际用途分类 二、按遗传学控制原理分类 三、按微生物学控制原理分类 四、按我国实际情况分类
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南京农业大学:《微生物资源与分类学》课程教学大纲
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