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天津财经大学:《中国近现代史纲要》课程教学资源(授课教案)第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结
文档格式:PDF 文档大小:164.11KB 文档页数:6
1.了解辛亥革命爆发的历史条件,分析革命派和改良派论战的内容与结局,认识进行资产阶级民主革命的必要性、正义性、进步性。2.了解孙中山的三民主义和资产阶级共和国方案,认识心海革命推翻封建帝制、建立民国的意义与近代中国的一次伟大的历史性巨变。3.了解辛亥革命失败的原因,总结其失败的教训,正确认识资产阶级民主共和国方案的局限性,认识资产阶级领导的旧民主主义革命让位于无产阶级领导的新民主主义革命是历史的必然趋势
上海中医药大学:《护理美学》课程教学资源(PPT课件)导论绪论、第1章 美学思想的历史演变
文档格式:PPT 文档大小:515KB 文档页数:37
1、掌握美学的概念 2、了解美学的发展历史 3、熟悉美学的研究对象和范围 4、了解美的存在形式、美的本质与特征 5、明确美学研究的现实意义 第一节 中国美学思想的历史演变 第一节 传统美学思想的形成 第二节 西方美学思想的历史演变 第三节 中西美学关系及相互影响
西安石油大学:《马克思主义基本原理 The Principles of Marxist》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 资本主义发展的历史进程
文档格式:PPT 文档大小:2.8MB 文档页数:30
第一节 从自由竟争资本主义到垄断资本主义 一、资本主义从自由竟争到垄断 二、垄断资本主义的发展 三、经济全球化及其后果 第二节 当代资本主义的新变化 一、当代资本主义经济政治的新变化 二、当代资本主义新变化的原因和实质 第三节 资本主义的历史地位和发展趋势 一、资本主义的历史地位 二、资本主义为社会主义所代替的历史必然性
海南大学:《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(PPT课件)第五讲 马克思主义历史观
文档格式:PPT 文档大小:9.89MB 文档页数:60
一、历史观及其基本问题 二、社会发展的基本规律及社会形态更替的特殊形式 三、社会发展的动力系统 四、人民群众是历史的创造者 五、社会历史观点的方法论意义
中国地质大学地球生物学系:《古生物学》讲义
文档格式:PDF 文档大小:4.02MB 文档页数:92
古生物学(Paleontology 一、研究地史时期生物界面貌和发展历史的科学。 二、其研究对象为地质历史时期形成的地层中的生物遗体和遗迹,以及和生物活动有关的各种物质记录。 三、以地质历史时期的生物界为线索,研究地质历史时期的生物体及其相关各个地质和生物学方面
延安大学:《中国共产党历史》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 国共合作与北伐战争
文档格式:PPT 文档大小:3.72MB 文档页数:47
通过本单元的学习,要求学生能够正确理解国共合作的建立是轰轰烈烈的大革命发生的重要原因;了解北伐战争的过程,认识北伐战争意义;正确总结大革命失败的主要原因和经验教训。 1.理解国共合作的历史必然 2.第一次国共合作采取“党内合作”形式的原因 3.大革命失败的原因及历史教训 第一节 第一次国共合作和大革命的兴起 第二节 北伐战争的胜利进军和工农运动的高涨 第三节 大革命的失败
海南大学:《中国近现代史纲要》课程教学资源(案例分析)第四章 开天辟地的大事变 04 中共“一大”代表的命运
文档格式:DOC 文档大小:12KB 文档页数:1
海南大学:《中国近现代史纲要》课程教学资源(案例分析)第四章 开天辟地的大事变 04 中共“一大”代表的命运
《大学使命与大学文化》课程教学资源(书籍文献)西南联大纪实——精神的雕像
文档格式:PDF 文档大小:15.99MB 文档页数:411
《大学使命与大学文化》课程教学资源(书籍文献)西南联大纪实——精神的雕像
《大学使命与大学文化》课程教学资源(书籍文献)竺可桢全集(第17卷)竺可桢日记(1964年)
文档格式:PDF 文档大小:37.88MB 文档页数:647
《大学使命与大学文化》课程教学资源(书籍文献)竺可桢全集(第17卷)竺可桢日记(1964年)
《大学使命与大学文化》课程教学资源(书籍文献)上海交通大学校史(1897-1949)
文档格式:PDF 文档大小:19.85MB 文档页数:545
《大学使命与大学文化》课程教学资源(书籍文献)上海交通大学校史(1897-1949)
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