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(一)课程性质地位和任务:《语文教学论》是高等师范院校中文教育专业本 科生的一门必修的专业理论课程,也是培养高师院校中文教育专业本科生语文教育 和教学能力而开设的基础课程。本课程以马克思主义哲学理论为指导,综合运用学 校教育学、教育心理学、青少年心理学、语文教学法的一般原理和教育科学研究的 新成果,研究中学语文教育的特点及其规律

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思想政治工作者自身素质的高低,直接决定着思想政治工作效果的好坏 研究讨论这个问题,对于我们能否做好思想政治工作有着重要的现实意义。在 思想政治教育活动中,教育者处于主导地位。思想政治教育目标的实现、思想 政治教育效果的大小,与思想政治教育者的素质密切相关

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1.我们面临高等教育改革与发展的新形势 （一）中国高等教育总体概况 （二）高等教育改革发展的核心任务 （三）大数据、互联网+、云计算 2.高等教育质量监测平台是建设高等教育强国的保障 （一）监测平台建设理念 （二）监测平台建设进展 （三）监测平台主要应用 3.做好审核评估保障和提高高等教育教学质量 （一）新时期的评估体系 （二）审核评估方案与特点 （三）审核评估工作程序与要点

为进一步规范义务教育阶段学校的办学行为,河南省教育厅制 定了《义务教育阶段办学行为十不准》,并从3月1日起开始生 效 “十不准”主要内容有:不准义务教育阶段学校组织招生考 试;不准举办或变相举办重点班;不准义务教育阶段学校安排早