上海交通大学：《大学生健康导论》教学资源_心理健康研讨_大学生对于大学环境的适应

1. 概述 2. 机器人的环境感知 3. 机器人的定位 4. 机器人的导航 5. 机器人的规划

上海交通大学：《脑与机器人》课程教学课件（四）智能机器人的感知、定位和导航（规划）1. 概述 2. 机器人的环境感知

1. 概述 2. 机器人的环境感知 3. 机器人的定位 4. 机器人的导航 5. 机器人的规划

一、细菌的群体生长繁殖 二、微生物生长繁殖的控制（环境对生长的影响） 三、连续培养

石河子大学：《大学生职业生涯规划与就业指导》课程教学资源（课件讲稿，打印版）职业生涯规划——环境认知

1. 概述 2. 机器人的环境感知 3. 机器人的定位 4. 机器人的导航 5. 机器人的规划

一、MATLAB的基本功能与特点 二、MATLAB的操作环境及桌面平台 三、MATLAB的基本操作 四、MATLAB的编程应用

一、保护和改善环境的资源植物

一、教学设计概述 二、教学目标的分析 三、学习者特征分析 四、教学模式与教学策略的设计 五、学习环境的设计