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广东财经大学:文化旅游与地理学院《旅游开发与规划》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:74KB 文档页数:10
广东财经大学:文化旅游与地理学院《旅游开发与规划》课程教学大纲
广东财经大学:文化旅游与地理学院《旅游目的地开发与管理》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:142.5KB 文档页数:17
广东财经大学:文化旅游与地理学院《旅游目的地开发与管理》课程教学大纲
广东财经大学:文化旅游与地理学院《旅游规划与开发》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:259.03KB 文档页数:17
广东财经大学:文化旅游与地理学院《旅游规划与开发》课程教学大纲
《民俗旅游学》课程教学资源(教案讲义)第十二章 民俗旅游资源开发
文档格式:DOCX 文档大小:26.5KB 文档页数:7
《民俗旅游学》课程教学资源(教案讲义)第十二章 民俗旅游资源开发
《民俗旅游学》课程教学课件(PPT讲稿)第十二章 民俗旅游资源开发
文档格式:PPTX 文档大小:12.37MB 文档页数:39
《民俗旅游学》课程教学课件(PPT讲稿)第十二章 民俗旅游资源开发
《旅游资源与开发》第六章 生物旅游资源
文档格式:PPT 文档大小:4.38MB 文档页数:68
一、生物与旅游活动: 1、生物的概念: 生物是地球表面有生命物体的总称,包括动物、 植物和微生物三大类。 2、生物与旅游活动的关系: ①动、植物,是自然界中最活跃、最有生机的因 素。是自然生态环境的主体,是各地自然景观富有 生气的组成部分,使得环境生机勃勃。 ②生物具有净化、美化和活化环境的作用,是旅 游区景观和园林构成的要素之一。 ③丰富多样的动植物是观赏、采集、垂钓、狩猎 等旅游活动的重要内容
《旅游资源与开发》第三章 地貌旅游资源
文档格式:PPT 文档大小:8.81MB 文档页数:206
第一节地貌与旅游 地貌是指地球表面的形态,类型复杂多 样,有山地、丘陵、高原、平原、盆地 等,它们是自然地理环境的重要组成部 分,也是旅游活动的重要场所,因此, 地貌对旅游产生着深刻的影响
石河子大学:《旅游规划与开发》课程教学资源(PPT课件)第六章 旅游规划与开发的主题定位和功能分区 第三节 区域旅游空间功能分区
文档格式:PPT 文档大小:1.71MB 文档页数:24
一、功能分区的五项原则 二、典型的空间布局模式 三、旅游线路的优化设计
乐山师范学院:《旅游资源与规划开发》课程教学资源(PPT课件)第十五章 区域(目的地)旅游 规划编制
文档格式:PPT 文档大小:8.79MB 文档页数:20
第二讲谈乐山市域旅游规划编制(教案提要) 一、区域旅游规划的含义: 1、它是一个组合的概念:区域、规划、旅游。 (1)、区域:是一个地域空间综合体,在我国一般以四级行政区划为单位或景 区、城市为规划空间,国家、省(市)自治区、地市州、县域及景区
运城学院:《民俗旅游学》课程教学资源(电子教案)第八章 人生礼仪民俗与旅游
文档格式:DOCX 文档大小:27.09KB 文档页数:7
通过本讲的教学,掌握人生礼仪民俗的概念、分类、功能、传统婚姻的民俗形态、葬礼形式、旅游价值及人生礼仪民俗旅游资源开发的方式,了解与此相关的归葬地(陵墓)构成及其旅游吸引因素
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