基础化学实验教学示范《有机化学实验》课程授课教案（师范类）实验24 设计性实验“不同催化剂对合成乙酸正丁酯的影响”的要求

基础化学实验教学示范《有机化学实验》课程授课教案（师范类）实验13 设计性实验“菠菜色素的提取与分离”的要求

微型化学实验已成为化学教育界普遍关注的 热点，它能大幅度节省试剂用量，缩短实验 时间，降低环境污染，能较好地体现“绿色 化学”和“环境友好化学”的理念。有利于 培养学生严谨的科学态度和细致的实验作风， 提高学生的实验技能和创新能力，并且实验 的安全性也得以提高

《有机化学实验》课程教学资源（讲义）实验一 有机试验仪器的认领及实验室基本常识

性质与任务 生物化学实验是生物化学教学的重要组成部分,它和生物化学理论教学都具有同等重 要的地位。生化实验技术广泛用于生命科学许多领域的研究。 1.通过实验课的教学,使学生掌握比色、层析、电泳、离心等生物化学基本实验方 法的原理和操作技能,学会选择正确的方法进行生物材料中多种物质的分离,提纯及鉴定。 2.培养学生严谨的科学态度及分析、解决问题的能力。同时通过实验加深学生对生 物化学基本理论的理解

基础化学实验教学示范《有机化学实验》课程授课教案（师范类）实验03 蒸馏及沸点测定

基础化学实验教学示范《有机化学实验》课程授课教案（师范类）实验07 重结晶及过滤

基础化学实验教学示范《有机化学实验》课程授课教案（师范类）实验06 乙酰苯胺的制备

基础化学实验教学示范《有机化学实验》课程授课教案（非师范）实验八 从茶叶中提取咖啡因

基础化学实验教学示范《有机化学实验》课程授课教案（非师范）实验七 2-硝基-1,3-苯二酚的制备