网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
综合搜索
课件包
文库资源
综合搜索
课件包
文库(125)
清华大学电子工程系:《微机原理》实验四DMA
文档格式:DOC 文档大小:70.5KB 文档页数:4
一实验目的: 掌握DMA方式的工作原理和8237的编程使用方法。 二.实验要求: 1.按照实验指导第61页的实验接线图连接硬件线路 2.对照【例3.6.1】的程序清单键入源程序,经汇编和连接后运行程序 三.实验电路 四.实验程序:
《低频电子线路》课程PPT教学课件:第六章 放大电路中的反馈(2/4)
文档格式:PPT 文档大小:567KB 文档页数:11
6-3、负反馈放大电路的方块图及一般表达式 6.3.1负反馈放大电路的方块图表示法 一、基本放大电路的放大倍数 二、负反馈放大电路的放大倍数
《计算机组成原理》课程教学课件(PPT电子教案)第五章 I/O子系统(5.2)总线
文档格式:PPT 文档大小:99KB 文档页数:5
第二节总线 5.2.1总线定义、特点和实体 1.定义:一组能为多个部件分时共享的信息传送线路。 2.特点:分时、共享。 通常作法:发送部件通过0C组件或三态门分时发送信息,由打入脉冲将信息送入指定接收部件
《低频电子线路》课程PPT教学课件:第二章 基本放大电路(1/6)
文档格式:PPT 文档大小:447KB 文档页数:13
2.1放火的概念和放大电路的主要性能指标 211放大的概念 以扩音机为例 声音→○放大电路之声音
《低频电子线路》课程PPT教学课件:第二章 基本放大电路(2/6)
文档格式:PPT 文档大小:1.11MB 文档页数:16
2.3.1直流通路与交流通路 一、直流通路 用于确定静态工作点 1.何谓直流通路 仅在直流电源作用下直流电流流经的通路称为直流通路。 2.直流通路的确定原则 ①电容视为开路 ②电感视为短路 ③信号源视为短路,但保留其内阻
《工业与民用供电》课程电子教案(PPT教学课件)第七章 工厂供电系统的二次
文档格式:PPT 文档大小:240KB 文档页数:19
第一节 二次回路概述 第二节 二次回路的操作电源 第三节 高压断路器的控制和信号回路 第四节 中央信号装置 第五节 电测量仪表与绝缘监视装置 第六节 二次回路的接线和接线图 第七节 电力线路的自动重合闸装置 第八节 备用电源自动投入装置 第九节 工厂供电系统的远动装置
高职系列教材《高频电子线路》课程教学资源(PPT课件)第6章 信号变换二:角度调制与解调
文档格式:PPT 文档大小:2.08MB 文档页数:85
6.1角度调制原理 6.2调频电路 6.3角度调制的解调 6.4自动频率控制 6.5实训一:49.67MHz窄带调频发射器的制作 6.6实训二:49.67MHz窄带调频接收器的制作
太原师范学院:物理系物理学专业理论课程教学大纲汇编
文档格式:DOC 文档大小:1.46MB 文档页数:303
高等数学 高等数学(二) 力学 热学 电磁学 光学 理论力学 电动力学 量子力学 热力学与统计物理学 电工学 电子线路 信号与系统 数字电子技术 单片机原理及实验 传感器技术 固体物理学 近代物理学 数学物理方法 现代物理知识专题 物理学史 物理教学论 物理测量与评价 现代教育技术 物理教育研究 教学技能训练 中学物理CAI课件制作
《管理学》课程配套教材电子教案(PPT课件,周三多主编)第七章 计划的组织实施
文档格式:PPT 文档大小:374KB 文档页数:40
第一节 目标管理 第二节 滚动计划法 第三节 网络计划技术 一、网络计划技术的基本步骤 二、网络图的绘制 三、网络时间的计算 四、关键线路的确定 五、网络计划技术的评价
《生产运作与管理》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 项目管理计划
文档格式:PPT 文档大小:358.5KB 文档页数:46
第四章项目管理计划 第一节项目计划概述 第二节网络计划技术 第三节关键线路的确定 第四节网络优化方法
首页
上页
6
7
8
9
10
11
12
13
下页
末页
热门关键字
专业案例分析
人体断层解剖学
园艺园林学院
仪表及其自动化
现代交换技术基础
梧州学院
凸轮机构的现代设计
通信原理及实验
体育1
数值算法
世界现代史
审计学原理
溶度分组
染整设备
企业信息管理
企业合并
企业安全管理
路由交换
菌种生产与保藏
江苏食品学院
家用化学品
计算机编辑
基础生态学
混凝土基本原理
化工热力学基础
好好
光刻技术
公共管理
分解]
分解
动画原理
电镜技术原理
代词]
大学精度
传统中医文化
出口
城市开放空间
测量
并行控制
《计算机基础》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
125
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有