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1.根据no =gH0 /2p,可以说明一些什么问题? 解:这是发生核磁共振的条件.由该式可以说明:(1)对于不同的原子核,由于 磁旋比g不同,发生共振的条件不同;即发生共振时n0 和H0的相对值不同.
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3.1 紫外-可见光谱概述 3.2 紫外-可见光区电磁波谱及表示方法 3.3 紫外-可见光谱的特征 3.4 紫外-可见光谱的原理 3.5 紫外-可见光谱术语 3.6 各类化合物的紫外-可见光谱 3.7 紫外-可见光谱仪器 3.8 影响紫外光谱的因素 3.9 紫外-可见光谱的解析及应用
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第一节 光学分析概论 一、电磁辐射和电磁波谱 二、光学分析法及其分类 三、光谱法仪器——分光光度计 第二节 紫外-可见吸收光谱 一、紫外-可见吸收光谱的产生 二、紫外-可见吸收光谱的电子跃迁类型 三、相关的基本概念 四、吸收带类型和影响因素
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2.1 光谱分析法及其分类 2.2 电磁辐射的性质 1、 光的波动性 2、 光的粒子性 3、 电磁波谱 2.3、光谱法仪器 1. 光源 2. 分光系统(棱镜和光栅、狭缝、光谱仪结构) 3. 吸收池 4. 光谱分析检测器
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◼ 7.1 核磁共振概述 ◼ 7.2 核磁共振谱的基本原理 ◼ 7.3 核磁共振谱波谱仪 ◼ 7.4 样品的制备和测试 ◼ 7.5 核磁共振氢谱 ◼ 7.6 核磁共振氢谱解析 ◼ 7.7 核磁共振氢谱的应用 ◼ 7.8 核磁共振碳谱 ◼ 7.9 核磁共振碳谱的解析及应用
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《高等数学 F1》 《高等数学 F2》 《大学物理 E》 《无机化学 1》 《无机化学实验 1》 《安全知识概论》 《无机化学 2》 《无机化学实验 2》 《分析化学》 《分析化学实验》 《有机化学 1》 《有机化学实验 1》 《物理化学 1》 《物理化学实验 1》 《有机化学 2》 《有机化学实验 2》 《物理化学 2》 《物理化学实验 2》 《化工原理及实验》 《仪器分析》 《仪器分析实验》 《专业英语和文献检索》 《中级无机化学》 《结构化学》 《波谱分析》 《化学课程与教学论》 《化学课程标准与教科书研究》 《化学课堂教学技能与微格训练》 《普通生物学及实验》 《教育见习》 《教育实习》 《中教开放实验》 《毕业设计(论文)及答辩》
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质谱分析 一、饱合烃 alkanes 二、芳烃 aromatic hydrocarbons 三、醇和酚 alcohols and phenols 四、 醚 ethers 五、 醛、酮 aldehydes and ketones mass spectrometry,MS 分子质谱法应用 波谱综合解析 质谱仪器
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实验1 归一化法测定混合芳烃中各组分的百分含量 实验2 高效液相色谱法 High Performance Liquid Chromatography For Short:HPLC 实验46 气相色谱-质谱法 Gas Chromatography Mass Spectrometry For Short:GC-MS 实验49 核磁共振波谱法 Nuclear Magnetic Resonance For Short:NMR 实验13 原子发射光谱法 Atomic Emission Spectroscopy For Short:AES
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《化工原理实验》课程实验教学大纲 《材料加工实验》课程实验教学大纲 《物理化学实验》课程教学大纲 《材料制备与合成实验》课程实验教学大纲 《材料结构与性能测试》课程实验教学大纲 《 波谱解析 》课程实验教学大纲 《 有机化学实验 》课程实验教学大纲 《 无机化学实验 》课程实验教学大纲 《 分析化学实验 》课程实验教学大纲
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第一节 光学分析概论 一、电磁辐射和电磁波谱 二、光学分析法及其分类 三、光谱法仪器——分光光度计 第二节 紫外-可见吸收光谱 一、紫外-可见吸收光谱的产生 二、紫外-可见吸收光谱的电子跃迁类型 三、相关的基本概念 四、吸收带类型和影响因素
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