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北京城市学院:《环境科学概论》课程教学资源(教案)人类社会环境(4)
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:1
北京城市学院:《环境科学概论》课程教学资源(教案)人类社会环境(4)
北京城市学院:《环境科学概论》课程教学资源(教案)人类社会环境(3)
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:1
北京城市学院:《环境科学概论》课程教学资源(教案)人类社会环境(3)
北京城市学院:《环境科学概论》课程教学资源(教案)人类社会环境(2)
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:2
北京城市学院:《环境科学概论》课程教学资源(教案)人类社会环境(2)
北京城市学院:《环境科学概论》课程教学资源(教案)大气环境(1)
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:1
北京城市学院:《环境科学概论》课程教学资源(教案)大气环境(1)
复旦大学:《网络虚拟环境与计算机应用》PPT教学课件_lecture6 网络虚拟环境中的计算机科学问题
文档格式:PPT 文档大小:8.03MB 文档页数:59
▪ 网络虚拟环境中的计算机科学 ▪ 构建NVE系统的关键技术 ▪ 典型的学术性NVE系统 ▪ 一个综合实例的介绍-AliceWorld
《环境工程基础》课程教学资源(资料讲义)第一章 环境与环境科学
文档格式:PDF 文档大小:239.38KB 文档页数:34
第一章环境与环境科学 第一节环境概述 一、环境的概念 环境是指与某一体系有关的周围客观事物的总和。据研究问题的需要和某种研究目的,人为地将研究对象从周围物体中分割出来,这种人为划定的一定范围内的研究对象称为体系,即中心事物
《环境工程学》第一章 环境与环境科学
文档格式:DOC 文档大小:173KB 文档页数:34
一、环境的概念 环境是指与某一体系有关的周围客观事物的总和。根据研究问题的需要和某种研究目的,人 为地将研究对象从周围物体中分割出来,这种人为划定的一定范围内的研究对象称为体系,即中 心事物。相对于某一中心事物有关的周围事物,就是这个中心事物的环境。因此,不同的中心事 物具有不同的环境,即环境随着中心事物的变化而变化
《环境学概论》课程教学资源(PPT课件)第一章 环境、环境问题与环境科学
文档格式:PPT 文档大小:605KB 文档页数:42
第一部分:本课程的基本要求内容,包括环境 的基本概念、环境问题的产生与发展、全球环境问题等; 第二部分:本课程的重点要求内容,包括生态学基础,水、气、土、声、渣等污染物的污染机理,重点污染指标,以及污染治理技术以及环境监测等; 第三部分:本课程的扩展内容,包括人口问题、粮食问题、能源问题、资源问题等
安徽大学生命科学学院:《生态学讲义》第二章 个体生态学生物与环境
文档格式:RTF 文档大小:189.44KB 文档页数:12
1环境与生态因子 环境概念 生态因子的类型
东北农业大学:《环境学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论 Introduction of Environmental Science(授课教师:袁兆华)
文档格式:PPT 文档大小:1.58MB 文档页数:72
第一节环境问题的由来与发展 第二节环境科学的产生和发展 第三节环境科学的研究对象和任务 第四节环境科学的内容和分科 第五节环境的组成与结构 第六节环境保护运动 第七节环境科学的基本原理与方法
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