北京城市学院应用技术学部《教案》 2009一2010学年第一学期 课程名称： 环境科学概论 任课教师：崔玉静 授课班级：08资源本1 授课日期：2009.12.23 教学内容 6.4固体废物污染与控制；6.5物理污染与控制预计学时 4 通过学习使学生了解固体废物的基本概念，理解什么是物理污染，掌握 教学目的 固体废物污染途径和控制方法：掌握噪声污染的控制方法 教学重点 固体废物污染的控制。 教学难点 教学方法 问题导入一一启发思考一一 讲练结合一一构建知识 教学手段 多媒体课件和板书结合 1、复习：城市生态系统的特点？（关键） 2、导入新课：固体废物和废气、废水一样，是人类生产和生活的产物。 随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，固体废物的排放量极具增 加那么什么是固体废物，它的来源何处，对环境有何影响？本节将就此 进行梳理和分析。 教学过程 3、提出问题：什么是固体废物（图片展示），由学生归纳一一给出固体 废物的概念：由学生讨论固废的来源、分类和污染途径：固体废物的环 境影响：（学生给予的答案列于黑板上），然后给予归纳总结(PPT)。 4、如何来控制固体废物污染？基本原则、2尔原则 5、物理污染与控制，重点介绍噪声污染，时间够介绍光污染（宜慢） 6、小结。 课外作业 作业：固废资源化，蛋壳制造钙粉、厨余制做堆肥 课外作业以实践的方法，由学生进行操作，可加深对固体废物处理的认 识和理解。 教学后记 (经答疑、 改作业后 再填写)
北京城市学院应用技术学部《教案》 2009—2010 学年 第一学期 课程名称： 环境科学概论 任课教师： 崔玉静 授课班级： 08 资源本 1 授课日期：2009.12.23 教学内容 6.4 固体废物污染与控制；6.5 物理污染与控制 预计学时 4 教学目的 通过学习使学生了解固体废物的基本概念，理解什么是物理污染，掌握 固体废物污染途径和控制方法；掌握噪声污染的控制方法 教学重点 固体废物污染的控制。 教学难点 教学方法 问题导入——启发思考——讲练结合——构建知识 教学手段 多媒体课件和板书结合 教学过程 1、复习：城市生态系统的特点？(关键) 2、导入新课：固体废物和废气、废水一样，是人类生产和生活的产物。 随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，固体废物的排放量极具增 加那么什么是固体废物，它的来源何处，对环境有何影响？本节将就此 进行梳理和分析。 3、提出问题：什么是固体废物（图片展示），由学生归纳——给出固体 废物的概念；由学生讨论固废的来源、分类和污染途径；固体废物的环 境影响；（学生给予的答案列于黑板上），然后给予归纳总结（PPT）。 4、如何来控制固体废物污染？基本原则、2R 原则 5、物理污染与控制，重点介绍噪声污染，时间够介绍光污染（宜慢） 6、小结。 课外作业 作业：固废资源化，蛋壳制造钙粉、厨余制做堆肥 教学后记 （经答疑、 改作业后 再填写） 课外作业以实践的方法，由学生进行操作，可加深对固体废物处理的认 识和理解