《基础生态学》 模拟试题 新疆大学资源与环境科学学院 《基础生态学》课程小组汇编 2010年10月
《基 础 生 态 学》 模拟试题 新疆大学资源与环境科学学院 《基础生态学》课程小组 汇编 2010 年 10 月
内容简介 《基础生态学模拟试题》是由新疆大学资源与环境科学学院《基 础生态学》课程组的教师汇集新疆大学以及国内部分重点院校、科研 院所的《基础生态学》期末试题、考研试题编写而成，包括35套模拟 试题。该试题集主要为配合《基础生态学》教学使用，由学生自主选 择完成，同时也作为学生期末复习、考研的重要参考资料。新疆大学 模拟试题，由吕光辉、贡璐、陆海燕完成，本模拟试题由吕光辉、贡 璐、杨建军、陆海燕、刘卫国汇编完成。 本书的汇编参考了国内部分重点院校、科研院所《基础生态学》 的部分考试试题，主要用于新疆大学《基础生态学》教学使用，特此 说明
内容简介 《基础生态学模拟试题》是由新疆大学资源与环境科学学院《基 础生态学》课程组的教师汇集新疆大学以及国内部分重点院校、科研 院所的《基础生态学》期末试题、考研试题编写而成，包括35套模拟 试题。该试题集主要为配合《基础生态学》教学使用，由学生自主选 择完成，同时也作为学生期末复习、考研的重要参考资料。新疆大学 模拟试题，由吕光辉、贡璐、陆海燕完成，本模拟试题由吕光辉、贡 璐、杨建军、陆海燕、刘卫国汇编完成。 本书的汇编参考了国内部分重点院校、科研院所《基础生态学》 的部分考试试题，主要用于新疆大学《基础生态学》教学使用，特此 说明
《基础生态学》试避集 目录 模拟试题1. 模拟试题 模拟试题3 6 模拟试题4. 模拟试题5 .10 模拟试题6 12 模拟试题7 模拟试题8 16 模拟试题9. 模拟试题10. .19 模拟试题11 1 模拟试题12. 33 草议式项13 2 模拟试题14.。 .27 模拟试题15 29 模拟试顾16 30 模拟试题17 32 模拟试题18. 33 模拟试题19. 34 模拟试顿20 .36 模拟试顿2 37 模拟试题22 38 模拟试题23 39 模拟试题24 40 模拟试题25 .41 模拟试题26 42 模拟试题27 43 模拟试题28. 44 模拟试题29. 模拟试题30 .47 模拟试颗31 50 模拟试题32 51 模拟试题33 57 模拟试题34 模拟试题35。 59
《基础生态学》试题集 I 目 录 模拟试题 1.1 模拟试题 2.4 模拟试题 3.6 模拟试题 4.8 模拟试题 5.10 模拟试题 6.12 模拟试题 7.14 模拟试题 8.16 模拟试题 9.18 模拟试题 10.19 模拟试题 11.21 模拟试题 12.23 模拟试题 13.25 模拟试题 14.27 模拟试题 15.29 模拟试题 16.30 模拟试题 17.32 模拟试题 18.33 模拟试题 19.34 模拟试题 20.36 模拟试题 21.37 模拟试题 22.38 模拟试题 23.39 模拟试题 24.40 模拟试题 25.41 模拟试题 26.42 模拟试题 27.43 模拟试题 28.44 模拟试题 29.45 模拟试题 30.47 模拟试题 31.50 模拟试题 32.51 模拟试题 33.52 模拟试题 34.55 模拟试题 35.59
《基础生态学》试集 模拟试题1 一、解释并比较下列名词 1 生丢利上与生太利 腐殖质与土壤有机质 3. 生境与生态 4. 温周期与物伤 5种群与物科 二、填空题 生态型的分化程度与物种的地理分布幅度大小成 相关 2. 原产地位于南方的植物，其光照生态型一股表现出 日照类型。 3.在一定空间内的由某几个物种形成的一群体，称为 4 在逻辑斯蒂方程中，环境阻力表示为 5 两物种竞争时，当a>K,K2,B>KK时，物种被排斥，而物种 取胜 6 高度角越小 太阳辐射经过大气层射到地面的射程越 某一地点的夏至日长减去冬至日长，其差值称为 8.经实验研究证明，光周期诱导植物开花的决定性的关键因素是 9.引种驯化工作的原则是 10.植物群落的演替，实际上是整个 的演替讨程 三、判断题 1.在各类食物链中，各营养级之间能量有效转化率都是10%。( 2.在群落生物量生产时，当PR=1时P<1。( 3.群丛命名是根据乔灌草各层优势种进行命名的。( 4.植被类型的分布沿着纬度和高度方向的变化构成了垂直地带性， 5.在逻辑斯蒂方程中 没有表示种群大小的起始状态这个变量。( 6在资源数量少时，种群的生态位常发生特化。 7.在相邻接的个体之间常出现相互促进的作用，称邻接效应。( 8.生态型是不同的物种对相同环境条件趋异适应的结果。( 9.当土壤温度低、湿度大、通气不良时，以喷殖化过程为主。( 10.腐殖质是有机体在微生物的作用下分解的物质。 四、单项选择惡 1.低温对植物的伤害按其程度排列是( )。 A寒害<霜害<冻害 B.霜害<冻害<寒害 C雷害在害寒主 2.农谚“过了九月九，下种要跟菊花走”，菊花是某种作物的 A.预报植物 B.指示植物 C.监测植物 D.伴生植物 3.用候温划分季节，下列正确的是( A10C以下为冬季 B.10℃以上为秋季 C.20℃以上为夏季 D22℃以下为春季
《基础生态学》试题集 1 模拟试题 1 一、解释并比较下列名词 1. 生活型与生态型 2. 腐殖质与土壤有机质 3. 生境与生态位 4. 温周期与物候 5. 种群与物种 二、填空题 1. 生态型的分化程度与物种的地理分布幅度大小成 相关。 2. 原产地位于南方的植物，其光照生态型一般表现出 日照类型。 3. 在一定空间内的由某几个物种形成的一群体，称为 。 4. 在逻辑斯蒂方程中，环境阻力表示为 。 5. 两物种竞争时，当α＞K1/K2，β＞K2/K1时，物种被排斥，而物种 取胜。 6. 太阳高度角越小，太阳辐射经过大气层射到地面的射程越 。 7. 某一地点的夏至日长减去冬至日长，其差值称为 。- 8. 经实验研究证明，光周期诱导植物开花的决定性的关键因素是 。 9. 引种驯化工作的原则是 。 10. 植物群落的演替，实际上是整个 的演替过程。 三、判断题 1. 在各类食物链中，各营养级之间能量有效转化率都是10%。（ ） 2. 在群落生物量生产时，当 Pg/R=1 时Pn＜1。（ ） 3. 群丛命名是根据乔灌草各层优势种进行命名的。（ ） 4. 植被类型的分布沿着纬度和高度方向的变化构成了垂直地带性。（ ） 5. 在逻辑斯蒂方程中，没有表示种群大小的起始状态这个变量。（ ） 6.在资源数量少时，种群的生态位常发生特化。（ ） 7. 在相邻接的个体之间常出现相互促进的作用，称邻接效应。（ ） 8. 生态型是不同的物种对相同环境条件趋异适应的结果。（ ） 9．当土壤温度低、湿度大、通气不良时，以腐殖化过程为主。（ ） 10.腐殖质是有机体在微生物的作用下分解的物质。（ ） 四、单项选择题 1. 低温对植物的伤害按其程度排列是（ ）。 A. 寒害＜霜害＜冻害 B. 霜害＜冻害＜寒害 C. 霜害＞冻害＞寒害 D. 冻害＞霜害＜寒害 2. 农谚“过了九月九，下种要跟菊花走”，菊花是某种作物的（ ）。 A. 预报植物 B. 指示植物 C. 监测植物 D. 伴生植物 3. 用候温划分季节，下列正确的是（ ）。 A.10℃以下为冬季 B.10℃以上为秋季 C.20℃以上为夏季 D.22℃以下为春季
《基础生态学》试愿集 4.在12月，下列各纬度处的日照时间最长的是()。 A 208N C.40W D.50S 5.下列各城市的日照年变幅最短的是( A.海口 B.哈尔滨 C.北京 D.南京 6.下列各城市的气温年较差最长的城市是( )。 A汉口 B北京 C.海口 D.哈尔滨 7梢物具有抗早特性的重要指标为( A叶片 B细胞小 C.细胞渗透压低 D.叶绿体发达 8.土壤肥力因素不包括下列( A水分 B.阳光 C.养分 D.空气 9.红奠（山苹）的生活型属于( )a A地上芽植物 B.地面芽植物 C.地下芽植物 D.一年生植物 10.频度定律的公式为( A.A>B>CsD>E B.A>BB>C>=D<E 五、填表格（根据有关数据进行计算，请将结果填在表中空格处） 1.某一个生态系统的能量分析见表 营养级 P和Pn R P/Pn 生产者 P=200 160 第一级消费者 Pg=30 P=10 2。大麦和燕麦的物种竟争实验结果见表 播种/（粒m) 收获（粒m) 大姿 燕麦 输入比 大麦 燕麦 输出比 40 60 360 0.8 3.某一个群落的3个物种的重要值计算见表。 名称 数量/株 频度% 胸高面积cm 重要值% 黄山松 100 1500 化香 20 60 2000 香植 10 40 500 182 大、问答题 1.为什么农谚说“黑夜下雨白天晴，收的粮食没处盛”？ 2.植被的垂直分布和水平分布各有何特点？两者之间存在什么联系？ 3.你是如何理解生态平衡这个概念的？ 4.种群的基木特征是什么？其数量特征应该包括哪些内容？ 5.为什么说生物进化的基本单位是种群而不是物种？ 6.光周期现象对 动物的 生活节律有哪些影响？ 7.动物的集群生活有什么生态学意义？ 七、论述题 1.为什么广盐性洄游鱼类既可以生活在海水中又可生活在淡水里？
《基础生态学》试题集 2 4. 在12月，下列各纬度处的日照时间最长的是（ ）。 A.20°N B.30°S C.40°N D.50°S 5. 下列各城市的日照年变幅最短的是（ ）。 A. 海口 B. 哈尔滨 C. 北京 D.南京 6. 下列各城市的气温年较差最长的城市是（ ）。 A. 汉口 B. 北京 C. 海口 D. 哈尔滨 7. 植物具有抗旱特性的重要指标为（ ）。 A. 叶片 B. 细胞小 C. 细胞渗透压低 D.叶绿体发达 8. 土壤肥力因素不包括下列（ ）。 A. 水分 B. 阳光 C. 养分 D. 空气 9. 红薯（山芋)的生活型属于（ ）。 A. 地上芽植物 B. 地面芽植物 C.地下芽植物 D.一年生植物 10. 频度定律的公式为（ ）。 A. A＞B＞C≤D＞E B. A＞B＜C=D＜E C. A＞B＞C＞=＜D＜E D. A＜B＜C≥D＜E 五、填表格（根据有关数据进行计算，请将结果填在表中空格处） 1. 某一个生态系统的能量分析见表： 营养级 Pg和 Pn R Pg/Pn 生产者 Pg=200 160 第一级消费者 Pg=30 Pn=10 2. 大麦和燕麦的物种竞争实验结果见表： 播种/（粒/m2） 收获/（粒/m2） 大麦 燕麦 输入比 40 60 大麦 燕麦 输出比 360 0.8 3. 某一个群落的3个物种的重要值计算见表： 六、问答题 1. 为什么农谚说“黑夜下雨白天晴，收的粮食没处盛”？ 2. 植被的垂直分布和水平分布各有何特点? 两者之间存在什么联系？ 3. 你是如何理解生态平衡这个概念的? 4. 种群的基本特征是什么? 其数量特征应该包括哪些内容? 5. 为什么说生物进化的基本单位是种群而不是物种? 6. 光周期现象对动物的生活节律有哪些影响? 7. 动物的集群生活有什么生态学意义？ 七、论述题 1. 为什么广盐性洄游鱼类既可以生活在海水中又可生活在淡水里? 名称 数量/株 频度/% 胸高面积/cm2 重要值/% 黄山松 15 100 1500 化香 20 60 2000 香樟 10 40 500 18.2
《基础生态学》试避集 2.在热带、温带和寒带中，进行冬眠的动物数量最多的是在哪个气候带？为什么？ 3.我们可通过“封山育林”和“人工造林、改造植被”两种途径来提高植物群落的生产力。 请运用生态学理论，谈谈你对此持什么观点？
《基础生态学》试题集 3 2. 在热带、温带和寒带中，进行冬眠的动物数量最多的是在哪个气候带?为什么？ 3. 我们可通过“封山育林”和“人工造林、改造植被”两种途径来提高植物群落的生产力。 请运用生态学理论，谈谈你对此持什么观点?
《基础生态学》试愿集 模拟试题2 一、解释并出较下列名词 生态因 与气象要素 2存在度与频度 3.思霜与终霜 4物候与候温 5层片与层为 二、填空题 1,植物开花时对日照长度的反应有 和 4类。 2,陆生植物可以划分为 和 3大生态类型。 3.植物种群的个体发育可分」 和 4个基本生活时期。 4 种群内个体分布格局有 3类型 5. 种间关系有 和 6种形式 三、判断题 1.在霜期内，出现霜的日数称为霜日。( 2.在夏半年，沈阳市的日照长度一定大于广州市。( 3.在北半球，南坡的太阳辐射量、气温和土温都比北坡高。 ( 一片高粱地内的所有高粱植株的总和称种群。( 5.空气中实际的水汽压与同温条件下饱和水汽压之比，称为绝对水汽压。() 6.季风在夏季是从陆地吹向海洋的。( 7.在逻辑斯蒂方程中，K为环境阻力。( 8.群落中的优势种就是仅仅指那些植物的数量最多的物种。（) 在群落调查中 度大的物种其密度一定也大。 10.恒有度是某种植物出现的群落数占总群数的百分比。( ) 四、单项选择思 1籼稻和梗稻是屈于不同的( 。 A种 B.生态型 C.生活型 D.季相 2.当生态系统发有处于正过波状态时，其正确叙述是( )。 A.P:/P=1 B.P./R>1 C.P:/R<I D.P。/P=1 3.我国的植被类型可以分为( )个区域。 B.5 C.8 D.11 4.生物进化的基本单位是（ A.变种 B.群丛 C.种群 D.物种 5.多年生草木植物的存活曲线属于( )。 A.A型（四） BB型 C.C型（凸） D没有周定的类型 6.种群的指数式增长的数学模型是( )
《基础生态学》试题集 4 模拟试题 2 一、解释并比较下列名词 1. 生态因子与气象要素 2. 存在度与频度 3. 黑霜与终霜 4. 物候与候温 5. 层片与层次 二、填空题 1. 植物开花时对日照长度的反应有 、 、 和 4类。 2. 陆生植物可以划分为 、 和 3大生态类型。 3. 植物种群的个体发育可分 、 、 和 4个基本生活时期。 4. 种群内个体分布格局有 、 和 3类型。 5. 种间关系有 、 、 、 、 和 6 种形式。 三、判断题 1. 在霜期内，出现霜的日数称为霜日。（ ） 2. 在夏半年，沈阳市的日照长度一定大于广州市。（ ） 3. 在北半球，南坡的太阳辐射量、气温和土温都比北坡高。（ ） 4. 一片高粱地内的所有高粱植株的总和称种群。（ ） 5. 空气中实际的水汽压与同温条件下饱和水汽压之比，称为绝对水汽压。（ ） 6. 季风在夏季是从陆地吹向海洋的。（ ） 7. 在逻辑斯蒂方程中，K为环境阻力。（ ） 8. 群落中的优势种就是仅仅指那些植物的数量最多的物种。（ ） 9. 在群落调查中，频度大的物种其密度一定也大。（ ） 10. 恒有度是某种植物出现的群落数占总群数的百分比。（ ） 四、单项选择题 1. 籼稻和梗稻是属于不同的（ ）。 A. 种 B. 生态型 C. 生活型 D. 季相 2. 当生态系统发育处于正过渡状态时，其正确叙述是（ ）。 A.Pg／Pn=1 B.Pg／R＞1 C.Pg／R＜1 D. Pg／Pn=1 3. 我国的植被类型可以分为（ ）个区域。 A.3 B.5 C.8 D. 11 4. 生物进化的基本单位是（ ）。 A. 变种 B. 群丛 C. 种群 D. 物种 5. 多年生草本植物的存活曲线属于（ ）。 A.A 型（ 凹） B.B 型 C.C 型（ 凸） D.没有固定的类型 6. 种群的指数式增长的数学模型是（ ）
《基础生态学》试避集 A N.=N B.dN/dt=rN C.Nu=Nort D.N,=Noe 7.能够抑制植物节间伸长的光属于( A蓝 B红光 C.紫光 D,远红光 8,新疆或兰州的瓜类甜度较高，其原因是( A.干燥 B.日较差大 C.气温高 D.日照长 9.喜温作物引种到山区，应种植在（ )。 A山顶 B山题 C.山脚 D.山谷底 10.下列城市中气温日较差最大的是( A长春 B.青岛 C.厦门 D海口 五、简答题 1.你是如何理解生态位与竞争的关系的？ 2.生态系统中的物质循环和能量流动各有什么特点？ 3.温度对昆虫的紫殖有什么影响 4.节律性变温对植物生长发有有什么好处？ 5.何谓积温？如何计算有效积温并有何意义？ 6.结合邻接效应和产量衡值法则，谈谈农业上的合理密植的生态学意义？ 7生物的有性生殖比无性生殖所多传付的代价是什么？ 六、论述题 1.为什么说生活型和生态型都是生物对环境适应的结果？请举例说明。 2.陆生动物对水分代谢有哪些适应性特征？ 3.生态锥体有3种，它们都只能是正金字塔形吗？为什么？请举例说明
《基础生态学》试题集 5 A. Nt＝rN0 B.dN／dt＝rN C. Nt+1＝N0 rt D. Nt＝N0e t 7. 能够抑制植物节间伸长的光属于（ ）。 A. 蓝光 B. 红光 C. 紫光 D.远红光 8. 新疆或兰州的瓜类甜度较高，其原因是（ ）。 A. 干燥 B. 日较差大 C. 气温高 D. 日照长 9. 喜温作物引种到山区，应种植在（ ）。 A. 山顶 B. 山腰 C.山脚 D.山谷底 10. 下列城市中气温日较差最大的是（ ）。 A. 长春 B. 青岛 C. 厦门 D.海口 五、简答题 1. 你是如何理解生态位与竞争的关系的? 2. 生态系统中的物质循环和能量流动各有什么特点? 3. 温度对昆虫的繁殖有什么影响? 4. 节律性变温对植物生长发育有什么好处? 5. 何谓积温? 如何计算有效积温并有何意义? 6. 结合邻接效应和产量衡值法则 ， 谈谈农业上的合理密植的生态学意义? 7. 生物的有性生殖比无性生殖所多偿付的代价是什么？ 六、论述题 1. 为什么说生活型和生态型都是生物对环境适应的结果? 请举例说明。 2. 陆生动物对水分代谢有哪些适应性特征？ 3. 生态锥体有 3 种，它们都只能是正金字塔形吗? 为什么? 请举例说明
《基础生态学》试愿集 模拟试题3 一、解番并比较下列名词 生态阔值与生态位 效应浓度与安全浓度 3.生活型与生活型谱 4拟寄生与捕食 5矿质化与腐质化 二、填空题 1.根据美国的霍普金斯物候定律在北美洲温带地区，其他条件相同每向北移动 向西移动 、向上升高 ,相同植物的发有阶段在 季将各延迟 天。 2精物群落的发有时期可分 和 3个阶段。 3.中国植被分类的单位是 和 4.根据植物开花对光照所需时间，将植物分为 和 4大生态类型。 5.种群的繁殖力大小与该种群的 和 有关。 三、判断题 1.生态学是一门研究生物栖息地的学科 2.地球外部的太阳辐射能只有近一半才能到达地表。( ) 3.由赤道向两极，随者纬度增大而太阳高度减小。( 4一片玉蜀泰地里的所有植物的总和称群落。( 5.季风在冬季是从陆地吹向海洋的。 6.逻辑斯蒂方程含义是，种群增长率=种群可能有的最大增长率×最大实现程度。( 7.群落中的建群种通常一定是优势种。( 8.群丛是植物群落分类的基本单位。( 9.常绿阔叶林指的是一种植被型组。( 10食物链并不都是由绿鱼植物开始的。( 四、单项选择 1.在南半球，下列( )时间其黑夜最长( A夏至 B.冬至 C.立冬 D.立夏 2.在陆地生态系统中，第二营养级的能量有效转化率大约是（ )。 B.10% D.1% 3.“安微黄山共有种子植物2050种”这句话是描述该山区的 A植被 B.种群 C.植物区系 D.植物总数 4.“黄淮海平原栽培植物区”命名的是( A.植物区系 B.植被区 C.植被型 D.植被小区 5.黑暗时间小于临界暗期时，下列植物开花的是(
《基础生态学》试题集 6 模拟试题 3 一、解释并比较下列名词 1. 生态阔值与生态位 2. 效应浓度与安全浓度 3. 生活型与生活型谱 4. 拟寄生与捕食 5. 矿质化与腐质化 二、填空题 1. 根据美国的霍普金斯物候定律，在北美洲温带地区，其他条件相同，每向北移动 、 向西移动 、向上升高 ，相同植物的发育阶段在 季将各延迟 天。 2. 植物群落的发育时期可分 、 和 3 个阶段。 3. 中国植被分类的单位是 、 和 。 4. 根据植物开花对光照所需时间，将植物分为 、 、 和 4 大生态类型。 5. 种群的繁殖力大小与该种群的 和 有关。 三、判断题 1. 生态学是一门研究生物栖息地的学科。（ ） 2. 地球外部的太阳辐射能只有近一半才能到达地表。（ ） 3. 由赤道向两极，随着纬度增大而太阳高度减小。（ ） 4. 一片玉蜀泰地里的所有植物的总和称群落。（ ） 5. 季风在冬季是从陆地吹向海洋的。（ ） 6. 逻辑斯蒂方程含义是，种群增长率＝种群可能有的最大增长率×最大实现程度。（ ） 7. 群落中的建群种通常一定是优势种。（ ） 8. 群丛是植物群落分类的基本单位。（ ） 9. 常绿阔叶林指的是一种植被型组。（ ） 10. 食物链并不都是由绿色植物开始的。（ ） 四、单项选择题 1. 在南半球，下列（ ）时间其黑夜最长（ ）。 A. 夏至 B. 冬至 C. 立冬 D. 立夏 2. 在陆地生态系统中，第二营养级的能量有效转化率大约是（ ）。 A.5% B.10% C. 50% D. 1% 3.“安徽黄山共有种子植物 2050 种”这句话是描述该山区的（ ）。 A. 植被 B. 种群 C. 植物区系 D. 植物总数 4.“黄淮海平原栽培植物区”命名的是（ ）。 A. 植物区系 B. 植被区 C. 植被型 D.植被小区 5. 黑暗时间小于临界暗期时，下列植物开花的是（ ）
《基础生态学》试愿集 A短日照植物 B.长日照植物 C.芝麻 D.绿豆 6.全球年平均气温为( A.133C B.143C C.152℃ D.16.5 7.某一研究小组共做样方40个，其中，乔木样方20个，草本样方20个：黄山栋出现的样方 数为10，其中有2个样方仅各有1株黄山栋，黄山栋的频率是( )。 A200% B25% C40% D50% 8其种多年生植物成株10株。单株结？数150粒，种子萌发率80%，幼苗成活率70%，成样 花后成活率为90% 通过有性繁 一代后该种群共有植株数为 A.1000 5.ǒ4 C.859 D.849 9.空气的实标水汽压50OPa,同温下饱和水汽压100OPa,则相对水汽压为50%，其中E是 ) A500 B.50% 1000 D.2 10.在亚热带地区调查木本植物群落时，乔木层的样方面积应该是( A.500m B.100m C.50m2 D.16m 五、简答题 1.引种驯化的原则和经验是什么？ 2.食物链有哪些类型？在生态系统中有什么作用？ 根据生态型和生活型的概念如何理解生物与环境的协同进化 4影植被分布的因素有哪些 5.有效积温法则测有什么应用价值？ 6.动物对低温的主动适应有哪些规律？ 7.恒温动物的双亲行为句括哪些方面？ 六、论述题 1,运用生态学原理，联系实际，试分析目前使大气变暖的温室效应的成因，采取什么措施 可以缓解这种效应？ 2.按照食物的组分划分，动物的食性分化有哪些类型？各具有什么生物学意义？ 3.在北美洲有一种斑撕，它有3种变型，即橙色斑撕踢、黄色斑蝴和蓝色斑血析。橙色雄斑 蜡比较凶 但寿命短， 它可随意驱赶蓝色雄斑晰：黄色雄斑蝴善于伪装 特别会模仿避 性斑蝴；蓝色雄斑蜻比较警觉，善于观察，很容易识别雌性个体。有趣的是在野外种群中， 每一种斑蝴在竞争中都会被另一种斑蝴所取代，结果橙色斑蝴踢、黄色斑蜡和蓝色斑腑的3 种变型呈现出周期式的数量变动，为什么？ 背色原 时 图斑斯不同变型种群的数量动态示意图
《基础生态学》试题集 7 A. 短日照植物 B. 长日照植物 C. 芝麻 D.绿豆 6. 全球年平均气温为（ ）。 A.13.3℃ B.14.3℃ C.15.2℃ D.16.5℃ 7. 某一研究小组共做样方40个，其中，乔木样方20个，草本样方20个；黄山栋出现的样方 数为10，其中有2个样方仅各有1株黄山栋，黄山栋的频率是（ ）。 A.20% B.25% C.40% D.50% 8. 某种多年生植物成株10株，单株结籽数150粒，种子萌发率 80%，幼苗成活率70%，成株 花后成活率为 90%， 通过有性繁殖一代后该种群共有植株数为（ ）。 A.1000 B.840 C.859 D.849 9. 空气的实际水汽压50OPa，同温下饱和水汽压100OPa，则相对水汽压为50%，其中E是 （ ）。 A.500 B.50% C.1000 D.2 10. 在亚热带地区调查木本植物群落时，乔木层的样方面积应该是（ ）。 A.500m 2 B.100m 2 C.50m 2 D.16m2 五、简答题 1. 引种驯化的原则和经验是什么? 2. 食物链有哪些类型? 在生态系统中有什么作用? 3. 根据生态型和生活型的概念如何理解生物与环境的协同进化? 4. 影响植被分布的因素有哪些? 5. 有效积温法则有什么应用价值? 6. 动物对低温的主动适应有哪些规律? 7. 恒温动物的双亲行为包括哪些方面? 六、论述题 1. 运用生态学原理，联系实际，试分析目前使大气变暖的温室效应的成因，采取什么措施 可以缓解这种效应? 2. 按照食物的组分划分，动物的食性分化有哪些类型? 各具有什么生物学意义？ 3. 在北美洲有一种斑撕，它有3种变型，即橙色斑撕踢、黄色斑蝴和蓝色斑血析。橙色雄斑 蜡比较凶猛， 但寿命短，它可随意驱赶蓝色雄斑晰；黄色雄斑蝴善于伪装，特别会模仿雌 性斑蝴；蓝色雄斑蜻比较警觉，善于观察，很容易识别雌性个体。有趣的是在野外种群中， 每一种斑蝴在竞争中都会被另一种斑蝴所取代，结果橙色斑蝴踢、黄色斑蜡和蓝色斑腑的 3 种变型呈现出周期式的数量变动，为什么?