课程代码： 座位号： 新疆大学2010一2011学年度第一学期期末考试 《基础生态学》试卷(B卷) 姓名 学号 专业 学院 班级： 20年月日 装订 题号 二三 四五 六七总分 得分 线内答题无效 林本 订 得分 评卷人 单择题（本大题共10题，每题1分，共10分） 1生态学中的环境包括非生物环境和生物环境，其中非生物环境有温度 水、风等，而生物环境包括 A.同种有机体 B.异种有机体 C同种和异种有机体 D.同种或异种其他有机体 2.生物的生态幅反映了生物对生态因子的耐受范围，通过生物驯化和维持 体内环境的稳定，可 () 基础生态学试题 第1页（共12页）
基础生态学试题 第 1页（共12页） 装 订 线 内 答 题 无 效 ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 装 ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 订 ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 线 ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 课程代码： 座位号： 新疆大学 2010—2011 学年度第一学期期末考试 《基础生态学》试卷（B 卷） 姓名: 学号: 专业: 学院: 班级: 20 年 月 日 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、单择题（本大题共 10 题，每题 1 分，共 10 分） 1.生态学中的环境包括非生物环境和生物环境，其中非生物环境有温度、 水、风等，而生物环境包括 （ ） A.同种有机体 B.异种有机体 C.同种和异种有机体 D.同种或异种其他有机体 2.生物的生态幅反映了生物对生态因子的耐受范围，通过生物驯化和维持 体内环境的稳定，可 。 （ ） 得分 评卷人
A调整和缩小生物对生态因子的耐受范围，提高适应能力。 B.调整和缩小生物对生态因子的耐受范围，扩大适应范围。 C调整和扩大生物对生态因子的耐受范围，提高适应能力。 D.调整和扩大生物对生态因子的耐受范围，扩大适应范围！ 3.下列选项中均为C4植物的是 () A.玉米和高粱 B.小麦和玉米 C小麦和高粱 D.小麦和水青冈 4杜鹃将蛋下在别种鸟的巢中，让其饲育幼鸟，这一现象称为 () A.社会性寄生 B.拟寄生 C.潜在寄生 D.真寄生 5.存活曲线有3种基本类型，下面正确的是 A凸型，表示幼体存活率高，老年个体死亡率高！ B.对角线型，表示在整个生活期中，有一个增长的死亡率 C凹型，表示老年个体死亡率很高。 D.凸型，表示幼体存活率低，老年个体死亡率高。 6.下列选项中对自然种群数量变动描述最准确的是 ( A种群增长和种群爆发 B.季节消长、衰落和死亡 基础生态学试题第2页（共12页）
基础生态学试题 第2页（共12页） A.调整和缩小生物对生态因子的耐受范围，提高适应能力。 B.调整和缩小生物对生态因子的耐受范围，扩大适应范围。 C.调整和扩大生物对生态因子的耐受范围，提高适应能力。 D.调整和扩大生物对生态因子的耐受范围，扩大适应范围。 3.下列选项中均为 C4植物的是 （ ） A.玉米和高粱 B.小麦和玉米 C.小麦和高粱 D.小麦和水青冈 4.杜鹃将蛋下在别种鸟的巢中，让其饲育幼鸟，这一现象称为 （ ） A. 社会性寄生 B. 拟寄生 C. 潜在寄生 D. 真寄生 5.存活曲线有 3 种基本类型，下面正确的是 （ ） A.凸型，表示幼体存活率高，老年个体死亡率高。 B.对角线型，表示在整个生活期中，有一个增长的死亡率。 C.凹型，表示老年个体死亡率很高。 D.凸型，表示幼体存活率低，老年个体死亡率高。 6.下列选项中对自然种群数量变动描述最准确的是 （ ） A.种群增长和种群爆发 B.季节消长、衰落和死亡
C种群平衡和种群波动 D.以上全是 7.植物在下列哪种土壤结构上生长最好 () A.块状结构 B.团粒结构 C.松散结构 D.片层结构 装 装 订 8.下列哪种说法支持群落性质中个体论学派的观点 线 () 内 A.群落具有明显的边界 B.群落可以重复出现 答 C.群落在空间和时间上连续D.群落是间断、独立存在的 无 9.下列为外源性种群调节学说内容的是 效 () 林林 A非密度制约的气候学派和密度制约的生物学派 B行为调节理论 C.内分泌调节理论 D.遗传调节学说 10. 季 相 最 显 著的群 落是 ( ) 基础生态学试题第3页（共12页）
基础生态学试题 第 3页（共12页） 装 订 线 内 答 题 无 效 ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 装 ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 订 ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 线 ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** C.种群平衡和种群波动 D.以上全是 7. 植物在下列哪种土壤结构上生长最好 （ ） A. 块状结构 B. 团粒结构 C. 松散结构 D. 片层结构 8. 下 列 哪 种 说 法 支 持 群 落 性 质 中 个 体 论 学 派 的 观 点 （ ） A. 群落具有明显的边界 B. 群落可以重复出现 C. 群落在空间和时间上连续 D. 群落是间断、独立存在的 9. 下列为外源性种群调节学说内容的是 （ ） A.非密度制约的气候学派和密度制约的生物学派 B.行为调节理论 C.内分泌调节理论 D.遗传调节学说 10. 季相最显著的群落是 （ ）
A.常绿阔叶林 B.落叶阔叶林 C.北方针叶林 D.热带雨林 得分 评卷人 二、填空（本 大题共10小题，每题1分，共10分) y 是指地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所。 2.广义上讲 是指某一现象或过程在空间和时间上所涉及的范围和发生的频 率 3.遗传物质的变异主要来自基因突变和 4.种群两种进化动力是自然选择和 5.衰老进化的模型有 和颉顽性多效模型， 6. 是不同种两个体间一种互惠关系，可增加双方的适合度 7.生态学家按生物栖息环境和进化对策，将生殖对策分为K-选择和 8.陆生植物随生长环境的潮湿状态分为湿生植物、 和旱生植物。 9.中国植被主要分类单位分为 一、群系和群丛。 10.全球生物地球化学循环包括 气体型循环和沉积型循环。 基础生态学试题第4页（共12页）
基础生态学试题 第4页（共12页） A. 常绿阔叶林 B. 落叶阔叶林 C. 北方针叶林 D. 热带雨林 二、填空(本 大题共 10 小题，每题 1 分,共 10 分) 1. 是指地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所。 2.广义上讲， 是指某一现象或过程在空间和时间上所涉及的范围和发生的频 率。 3.遗传物质的变异主要来自基因突变和 。 4.种群两种进化动力是自然选择和 。 5.衰老进化的模型有 和颉顽性多效模型。 6. 是不同种两个体间一种互惠关系，可增加双方的适合度。 7.生态学家按生物栖息环境和进化对策，将生殖对策分为 K-选择和 。 8.陆生植物随生长环境的潮湿状态分为湿生植物、 和旱生植物。 9.中国植被主要分类单位分为 、群系和群丛。 10.全球生物地球化学循环包括 、气体型循环和沉积型循环。 得分 评卷人
林林 三、判断正误题(A表示正确，B表示不正确)（本大题共10小题，每题 1分，共10分。) 得分 评卷人 林林 1对构件生物来说，种群的直接生态作用应该以合子 心 生 的个体数来评估 。 装 订 2.自然选择只能出现在具有不同存活和生育能力的个体之间。（) 线 3.一般来说，随纬度的升高光照强度减弱，随海拔升高光照强度增加。 内 答 4.许多植物在发芽之前都需要经历一个寒冷期或冰冻期后，这种由低温诱 导的开花叫做驯化 () 无 5.岛屿上生物种类的多少取决于岛屿与大陆的远近。 () 6.植物种群钠个体间的竞争，主要表现为个体间的密度效应，反映在个体 产量和数量上。 () 7现已普遍认为真核细胞的来源包括原核共生体。 () 8.自然生态系统属于开放系统，并且具有负反馈调节机制。() 9.大多数营腐养生活的微生物都能分解单糖、淀粉、半纤维素、纤维素和 木质素。（) 10.在陆地上，湿地的生产量是最高的，年平均可超过2500g/m2。（) 基础生态学试题第5页（共12页）
基础生态学试题 第 5页（共12页） 装 订 线 内 答 题 无 效 ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 装 ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 订 ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 线 ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 三、判断正误题（A 表示正确，B 表示不正确）(本大题共 10 小题，每题 1 分,共 10 分。) 1.对构件生物来说，种群的直接生态作用应该以合子 产 生 的 个 体 数 来 评 估 。 （ ） 2.自然选择只能出现在具有不同存活和生育能力的个体之间。（ ） 3.一般来说，随纬度的升高光照强度减弱，随海拔升高光照强度增加。 （ ） 4.许多植物在发芽之前都需要经历一个寒冷期或冰冻期后，这种由低温诱 导的开花叫做驯化。 （ ） 5.岛屿上生物种类的多少取决于岛屿与大陆的远近。 （ ） 6.植物种群内个体间的竞争，主要表现为个体间的密度效应，反映在个体 产量和数量上。 （ ） 7.现已普遍认为真核细胞的来源包括原核共生体。 （ ） 8.自然生态系统属于开放系统，并且具有负反馈调节机制。（ ） 9.大多数营腐养生活的微生物都能分解单糖、淀粉、半纤维素、纤维素和 木质素。（ ） 10.在陆地上，湿地的生产量是最高的，年平均可超过 2500g/m2。（ ） 得分 评卷人
得分 评卷人 四、名词解释（本大题共10题，每题2分，共20分） 1.初级生产力 2定居 3.耐受性定律： 4.光合有效辐射 基础生态学试愿第6页（共12页）
基础生态学试题 第6页（共12页） 四、名词解释(本大题共 10 题，每题 2 分,共 20 分) 1.初级生产力： 2.定居： 3.耐受性定律： 4.光合有效辐射： 得分 评卷人
5.-3/2自疏法则： 6.他感作用： 装 订 林林 内 7.中度干扰假说： 题 订 效 林林 8遗传漂变： 9.生物多样性 基础生态学试题第7页（共12页）
基础生态学试题 第 7页（共12页） 装 订 线 内 答 题 无 效 ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 装 ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 订 ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 线 ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 5. -3/2 自疏法则： 6. 他感作用： 7.中度干扰假说： 8.遗传漂变： 9.生物多样性：
10.原生裸地 得分 评踡人 五、简答题 本大题共6小题，每题5分，共30分) 1根据植物开花对日照长度的反应，将植物分为哪几类？ 基础生态学试愿第8页（共12页）
基础生态学试题 第8页（共12页） 10. 原生裸地： 五、简答题 （本大题共 6 小题，每题 5 分，共 30 分） 1.根据植物开花对日照长度的反应，将植物分为哪几类？ 得分 评卷人
2.火对生物的作用 装订 线内答 订 3.简述生物群落的基本特征。 无效 4.简述初级生产量的概念及其测定方法。 基础生态学试题第9页（共12页）
基础生态学试题 第 9页（共12页） 装 订 线 内 答 题 无 效 ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 装 ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 订 ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 线 ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 2.火对生物的作用。 3.简述生物群落的基本特征。 4.简述初级生产量的概念及其测定方法
5.简述生态因子的作用特征。 6.高等植物生活型的分类 基础生态学试题第10页（共12项）
基础生态学试题 第10页（共12页） 5. 简述生态因子的作用特征。 。 6.高等植物生活型的分类