《基础生态学》 习题集 新疆大学资源与环境科学学院 《基础生态学》课程小组汇编 2010年9月
《基 础 生 态 学》 习 题 集 新疆大学资源与环境科学学院 《基础生态学》课程小组 汇编 2010 年 9 月
内容简介 《基础生态学习题集》是新疆大学资源与环境科学学院《基础 生态学》课程组的教师在参考众多教材、著作的基础上，结合新疆大 学《基础生态学》课程组教师的教学经验汇编而成。该习题集包括《基 础生态学》课程中绪论、有机体与环境、种群生态学、群落生态学 生态系统生态学、应用生态学共六大部分的内容，累计2418题，题型 涉及名词解释、选择题、填空题、判断题、简答题、论述题、应用题 等。该习题集主要配合教科书课后习题使用，由学生自主选择完成， 同时也作为学生期末复习、考研的重要参考资料。本习题集由吕光辉、 贡璐、杨建军、陆海燕、刘卫国汇编完成。 本书的汇编内容参考了众多的参考资料，主要用于新疆大学《基 础生态学》教学使用，特此说明
内容简介 《基础生态学习题集》是新疆大学资源与环境科学学院《基础 生态学》课程组的教师在参考众多教材、著作的基础上，结合新疆大 学《基础生态学》课程组教师的教学经验汇编而成。该习题集包括《基 础生态学》课程中绪论、有机体与环境、种群生态学、群落生态学、 生态系统生态学、应用生态学共六大部分的内容，累计2418题，题型 涉及名词解释、选择题、填空题、判断题、简答题、论述题、应用题 等。该习题集主要配合教科书课后习题使用，由学生自主选择完成， 同时也作为学生期末复习、考研的重要参考资料。本习题集由吕光辉、 贡璐、杨建军、陆海燕、刘卫国汇编完成。 本书的汇编内容参考了众多的参考资料，主要用于新疆大学《基 础生态学》教学使用，特此说明
基础生态学习避集 目录 绪论 一、名词解释 二、选择题 l 三、填空题 2 四、简答题 3 五、论述题 4 第一部分有机体与环境 5 名词解释 二、选择题 7 三、填空题 四、判断题 24 五、简答题 .25 六、论述题 27 七、应用题 28 第二部分种群生态学 31 一、名词解释 31 二、选择题 32 三、填空题. 四、判断题 .42 五、简答题 .42 六、论述题 44 十、应用题 44 第三部分群落生态学 48 一、名词解释 48 二、选择题 49 三、填空题 .60 四、判断题 66 五、简答题 .67 六、论述题 68 七、应用题 .70 第四部分生态系统生态学 .73 一、名词解释 73 二、选择题 .74
基础生态学习题集 I 目 录 绪 论.1 一、名词解释.1 二、选择题.1 三、填空题.2 四、简答题.3 五、论述题.4 第一部分 有机体与环境.5 一、名词解释.5 二、选择题.7 三、填空题.19 四、判断题.24 五、简答题.25 六、论述题.27 七、应用题.28 第二部分 种群生态学.31 一、名词解释.31 二、选择题.32 三、填空题.39 四、判断题.42 五、简答题.42 六、论述题.44 七、应用题.44 第三部分 群落生态学.48 一、名词解释.48 二、选择题.49 三、填空题.60 四、判断题.66 五、简答题.67 六、论述题.68 七、应用题.70 第四部分 生态系统生态学.73 一、名词解释.73 二、选择题.74
基础生态学习避集 三、填空题 84 四、判断题 88 五、简答题 89 六、论述题 04444444444 .91 七、应用题 92 八、绘图题 93 第五部分应用生态学 .94 一、名词解释 94 二、选择题 95 三、填空题. 99 四、判断题 .102 五、简答题 103 六、论述题 105 八、应用题 .105
基础生态学习题集 II 三、填空题.84 四、判断题.88 五、简答题.89 六、论述题.91 七、应用题.92 八、绘图题.93 第五部分 应用生态学.94 一、名词解释.94 二、选择题.95 三、填空题.99 四、判断题.102 五、简答题.103 六、论述题.105 八、应用题.105
基础生态学习避集一绪论 绪论 一、名词解释 生态学(ecology) 2.生物圈(biosphere) 3.尺度(scale) 二、选择题 1.生态学作为一个科学名词，最早是由( )提出并定义的。 A.E Haeckel B.EP.Odum C.A.G.Tanslev D.Darwin )首次提出生态学是“科学与社会的桥梁” A.EHacckel B.EP.Odum C.A.G.Tansle D.Darwin 3.生态学的经典定义是( A.研究生物与环境相互关系的科学 B.研究生态系统结构与功能的科学 C研究环墙问顺发生规律及环境保护的科学D.研究可持续发展的科学 4. 下列表述正确的是( A. 生态学是研究生物形态的一门科学 B.生态学是研究人与环境相互关系的一门科学 C.生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学 D.生态学是研究自然环境因素相互关系的一门科学 生态系统的概念是( )于1953年提出来的 Fisher B.Tans C.VicKermar D.Mo 6. 按 )划分，生态学可分为植物生态学、动物生态学和微生物生态学等。 A.生物类群 B.生物的组织层次C.生态学的应用 D.生态系统 7按 )划分，生态学可分为个体生态学、种群生态学和群落生态学等。 A生物类群 B生物的组织层次C生态学的用 D生本系结 8. 生理生态学研究的基本内容同 相当 A.个体生态学 B.种群生态学 C.群落生态学 D.生态系统生态 9.全球生态学的研究对象是( A.全球陆地 B.全球海洋 C.整个生物圈 D.整个字宙 10.生态学发展大致经历了生态学的萌芽时期、建立时期 凡周时期和( A生物学时期 B.环境科学时明 C.现代生态学时期 D.现代生物学时期 11.生态学学派分化是在(
基础生态学习题集——绪论 1 绪 论 一、名词解释 1. 生态学（ecology） 2. 生物圈（biosphere） 3. 尺度（scale） 二、选择题 1. 生态学作为一个科学名词，最早是由（ ）提出并定义的。 A. E Haeckel B. E P.Odum C. A.G.Tansley D. Darwin 2. （ ）首次提出生态学是“科学与社会的桥梁”。 A. E.Haeckel B. E P.Odum C. A.G.Tansley D. Darwin 3. 生态学的经典定义是（ ）。 A. 研究生物与环境相互关系的科学 B. 研究生态系统结构与功能的科学 C. 研究环境问题发生规律及环境保护的科学D. 研究可持续发展的科学 4. 下列表述正确的是（ ）。 A. 生态学是研究生物形态的一门科学 B. 生态学是研究人与环境相互关系的一门科学 C. 生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学 D. 生态学是研究自然环境因素相互关系的一门科学 5. 生态系统的概念是（ ）于 1953 年提出来的。 A. Fisher B. Tansley C. VicKerman D. Mobius 6. 按（ ）划分，生态学可分为植物生态学、动物生态学和微生物生态学等。 A. 生物类群 B. 生物的组织层次 C. 生态学的应用 D. 生态系统 7. 按（ ）划分，生态学可分为个体生态学、种群生态学和群落生态学等。 A. 生物类群 B. 生物的组织层次 C. 生态学的应用 D. 生态系统 8. 生理生态学研究的基本内容同（ ）相当。 A. 个体生态学 B. 种群生态学 C. 群落生态学 D. 生态系统生态 学 9. 全球生态学的研究对象是（ ）。 A. 全球陆地 B. 全球海洋 C. 整个生物圈 D. 整个宇宙 10. 生态学发展大致经历了生态学的萌芽时期、建立时期、巩固时期和（ ）。 A. 生物学时期 B. 环境科学时期 C. 现代生态学时期 D. 现代生物学时期 11. 生态学学派分化是在（ ）
基础生态学习题集一一绪论 A生态学的萌芽时期 B.生态学的建立时期 C生态学的内固时期 D.现代生态学时期 12生态学建立时期的主要研究内容是( A.个体及种群生态学B.群落生态学 C.生态系统生态学 D.全球生态学 13.生态学巩固时期，生态学发展达到第一个高峰，主要是指( )。 A.生态学概念的提出 B.生态系统概念的提出 C.生态学同其他学科的渗透交叉 D.生态学的广泛应用 14.现代生态学的研究对象是( A生物 B.环境 C.生态系统 D.生物圈 15.现代生态学的特点是 A个体生态学 B.种群生态学 C.群落生态学 D.系统生态学 16.现代生态学发展的主要特点之一是( A.以微观层次为主 B向微观和安观发 C以个体层次为 D 以宏观层次为主 17.1798年马尔萨斯T.Malthus]出版的一部对生存竞争”和“物种形成”理论有重要影响的 书是( ）。 A人口论 B.物种起原 C植物生态学 D生态学 18当代环境问恩和资源问题，使生态学的研究日益从以生物为研究主体发展到( )。 A以动物为研究主体 B.以人类为研究主体 C.以植物为研究主体 D.以种群为研究主体 19.根据研究方法，一般可把生态学分为野外生态学、理论生态学和( )。 A.实验生态学 B.种群生态学 C行为生态学 D原生本学 20 生态学的研究方法大多与生物学的方法相似是由于( A.从其他科学那里直接引人 B.生态学最初属于生物学的分支 C.生态学研究层次 D.生态学与其他科学的交叉 三、填空题 1.研究 之间相互关系的科学叫做生态学。 2.1866年，德国生物学家 把“生态学”这一术语引入科学研究。 3.1935年，英国生态学家 首次提出生态系统这一概念。 经典生态学研究的内容为 和 5. 根据生态学研究对象的组织水平，可将理论生态学划分 4个分支学科 6. 生态学研究对象组织层次可分为分子一基因一细胞一组织一个体一 一群落 一生态系统一景观一区域一生物圈。 7 个体生态学的基本内容与 相当 生物动壁上 一层次的生物组织层次是 奥德姆关于生态系统生态学的定义是 10.研究一定区域景观单元的类型组成空间格局及其与生态学过程相互作用规律的生态学 分支是
基础生态学习题集——绪论 2 A. 生态学的萌芽时期 B. 生态学的建立时期 C. 生态学的巩固时期 D. 现代生态学时期 12. 生态学建立时期的主要研究内容是（ ）。 A. 个体及种群生态学 B. 群落生态学 C. 生态系统生态学 D. 全球生态学 13. 生态学巩固时期，生态学发展达到第一个高峰，主要是指（ ）。 A. 生态学概念的提出 B. 生态系统概念的提出 C. 生态学同其他学科的渗透交叉 D. 生态学的广泛应用 14. 现代生态学的研究对象是（ ）。 A. 生物 B. 环境 C. 生态系统 D. 生物圈 15. 现代生态学的特点是（ ）。 A. 个体生态学 B. 种群生态学 C. 群落生态学 D.系统生态学 16. 现代生态学发展的主要特点之一是（ ）。 A. 以微观层次为主 B. 向微观和宏观发展 C. 以个体层次为主 D. 以宏观层次为主 17. 1798 年马尔萨斯[T.Malthus]出版的一部对“生存竞争”和“物种形成”理论有重要影响的 书是（ ）。 A. 人口论 B. 物种起源 C. 植物生态学 D. 生态学 18. 当代环境问题和资源问题，使生态学的研究日益从以生物为研究主体发展到（ ）。 A. 以动物为研究主体 B. 以人类为研究主体 C. 以植物为研究主体 D. 以种群为研究主体 19. 根据研究方法，一般可把生态学分为野外生态学、理论生态学和（ ）。 A. 实验生态学 B. 种群生态学 C. 行为生态学 D. 草原生态学 20. 生态学的研究方法大多与生物学的方法相似是由于（ ）。 A. 从其他科学那里直接引人 B. 生态学最初属于生物学的分支 C. 生态学研究层次 D. 生态学与其他科学的交叉 三、填空题 1. 研究 与 之间相互关系的科学叫做生态学。 2. 1866年，德国生物学家 把“生态学”这一术语引入科学研究。 3. 1935年，英国生态学家 首次提出生态系统这一概念。 4. 经典生态学研究的内容为 、 、 和 。 5. 根据生态学研究对象的组织水平，可将理论生态学划分 为 、 、 、 4 个分支学科。 6. 生态学研究对象组织层次可分为分子—基因—细胞—组织—个体— —群落 —生态系统—景观—区域—生物圈。 7. 个体生态学的基本内容与 相当。 8. 生物种群上一层次的生物组织层次是 。 9. 奥德姆关于生态系统生态学的定义是 。 10. 研究一定区域景观单元的类型组成、空间格局及其与生态学过程相互作用规律的生态学 分支是
基础生态学习避集一一绪论 11 是生态系统研究向全球生态研究发展的一个重要的中间层次。 12.全球生态学又叫 13.在生态学基础理论研究中，优先研究的领域是 和 14. 生态学发展简史可分 3个时期 15.现代生态学的研究对象是 16.一般认为现代生态学的起始时间是从 17.1859年 发表了《物种起源》 18.1895年丹麦植物学家EWa g发表的 和1898年德国的A.F.W Schimper 被认为是生态学的经典著作，标志生态学作为一门生物 学的分支科学诞生。 19.中国第一部生态学著作是中国鱼类学家费鸿年的 :美国生态学家阿利和伊麦 生等所著的 _被认为是当时最完整的一本生态学教林著名美国生态学家奥德 域因 而荣获了美国生态学的最高荣誉一一泰勒生态学奖。 20.古希腊的亚里士多德(Aristotle)将动物按栖息地分为 动物：按食性类型分 四型，被称为第一位生态学家 21.我国的生态学创始人是 22.群落生态学在20世纪中期曾得到了迅速的发展，当时所形成的4大学派分别 是. 23.我国的农业“八字宪法”的具体内容是： 24.美国著名生态学家 _于1957年出版了著名教材《生态学基础》。 25.《京都议定书》是」 年签订的，有效期终止于」 年。 26.研究生态学的三大类方法是 和 27.有步骤地收集系统信息，通过建立与系统结构、功能有关的数学横型，利用计算机对信 息进行整理、加工 ，综合 从而能解释与研究对象有关的现象，对系统的行为和发展 作出评价和预测，并对系统作出适当调控的方法叫 四、简答题 1.简述生态学的含义及变化 简述生态学的研究内容。 3,生态学研究的任务是什么？ 4.生态学的理论基础是什么？ .生态学的分支学科是如何划分的？ 6 8.简述生态学研究的方法。 9.20世纪，生态学界出现了四大著名生态学派，请写出学派的名称及其代表人物，以及 他们的研究重点。 10.简述Tansley、Lindman、Odum、Carson的生态学贡献
基础生态学习题集——绪论 3 11. 是生态系统研究向全球生态研究发展的一个重要的中间层次。 12. 全球生态学又叫 。 13. 在生态学基础理论研究中，优先研究的领域是 、 和 。 14. 生态学发展简史可分 、 、 3 个时期。 15. 现代生态学的研究对象是 。 16. 一般认为现代生态学的起始时间是从 。 17. 1859 年 发表了《物种起源》。 18. 1895 年丹麦植物学家EWarming 发表的 和 1898 年德国的 A. F. W. Schimper 发表的 被认为是生态学的经典著作，标志着生态学作为一门生物 学的分支科学诞生。 19. 中国第一部生态学著作是中国鱼类学家费鸿年的 ；美国生态学家阿利和伊麦 生等所著的 被认为是当时最完整的一本生态学教材；著名美国生态学家奥德 姆因 而荣获了美国生态学的最高荣誉一一泰勒生态学奖。 20. 古希腊的亚里士多德 (Aristotle) 将动物按栖息地分为 动物；按食性类型分 为 、 、 及 四型，被称为第一位生态学家。 21. 我国的生态学创始人是 。 22. 群落生态学在 20 世纪中期曾得到了迅速的发展，当时所形成的4大学派分别 是： 、 、 、 。 23. 我国的农业“八字宪法”的具体内容是： 、 、 、 、 、 、 、 。 24. 美国著名生态学家 于1957 年出版了著名教材《生态学基础》。 25. 《京都议定书》是 年签订的， 有效期终止于 年。 26. 研究生态学的三大类方法是 、 和 。 27. 有步骤地收集系统信息，通过建立与系统结构、功能有关的数学模型，利用计算机对信 息进行整 理、加工、综合，从而能解释与研究对象有关的现象，对系统的行为和发展 作出评价和预测，并对系统作出适当调控的方法叫 。 四、简答题 1. 简述生态学的含义及变化。 2. 简述生态学的研究内容。 3. 生态学研究的任务是什么? 4. 生态学的理论基础是什么? 5. 生态学的分支学科是如何划分的? 6. 生态学研究对象的特殊性是什么? 7. 简述生态学发展经历的阶段及各阶段的特点。 8. 简述生态学研究的方法。 9. 20 世纪，生态学界出现了四大著名生态学派，请写出学派的名称及其代表人物，以及 他们的研究重点。 10. 简述Tansley、Lindman、Odum、Carson的生态学贡献。 11. 简述现代生态学的特点和发展的主要趋势。 12. 从生态学发展简史入手，谈谈你对该学科的总体认识
基础生态学习题集一绪论 五、论述题 1,论述现代生态学与其他生物学分支学科（生理学、遗传学、形态学等）的联系。 2.生态学研究的热点问题及发展趋势。 3.近期生态学将在哪些领域有所创新？试述你对生态学创新领域的观点。 4式论述生态党的其木视鱼 5. 你认为目前关 生态学方面的研究主要有哪些？ 6. 生态学可用于指导解决人类面临的三大问题吗？为什么？ 7.当今，人类活动对环境的影响已经上升为生态学研究的焦点和热点问题。为什么？ 8.中国古代具有极其丰富的生态学思想，并且己有大量的有关生态学的实践活动，所以， 有学者提出了“中国生态学”一词。并日已经有专著出版。对“中国生态学”你有什么 新的见解？ 9.联合国教科文组织早在1980年就提出要在全世界范围普及生态学知识，做到家喻户晓 其意义是什么？ 10.论述生态学的基本观点
基础生态学习题集——绪论 4 五、论述题 1. 论述现代生态学与其他生物学分支学科（生理学、遗传学、形态学等）的联系。 2. 生态学研究的热点问题及发展趋势。 3. 近期生态学将在哪些领域有所创新? 试述你对生态学创新领域的观点。 4. 试论述生态学的基本视角。 5. 你认为目前关于生态学方面的研究主要有哪些? 6. 生态学可用于指导解决人类面临的三大问题吗? 为什么? 7. 当今，人类活动对环境的影响已经上升为生态学研究的焦点和热点问题。为什么? 8. 中国古代具有极其丰富的生态学思想，并且已有大量的有关生态学的实践活动，所以， 有学者提出了“中国生态学”一词，并且已经有专著出版。对“中国生态学”你有什么 新的见解？ 9. 联合国教科文组织早在1980年就提出要在全世界范围普及生态学知识，做到家喻户晓， 其意义是什么? 10. 论述生态学的基本观点
《基础生态学》习题集一一第一部分有机体与环境 第一部分有机体与环境 一、名词解释 环境(environment) 2. 生态因子(ecological factor) 3.生态幅(ecological amplitude) 4.生态环境(ecological environment) 5 生境(habitat) 限制因子((mt factor 利比西最小因子定律(Liebig's law of minimum) 8.耐受性定律(law of tolerance) 9.太阳高度角(solaraltitude) 10.吸收光谱(absorption spectrum) 12.协同进化(coevolution) 13.内稳态(homeostasis) 14休眠(dormancy) 15.生物学零度(biologicalzero) 16.临界温度(temperature) 冷害(chilling injury l8.冻害(freezing injury) 19.霜害 20.适应组合(adaptive suites) 2L.辐射适应(adaptive radiation) 2.趋同适应(） 23.趋异适应(divergence adaptation) 24.光补偿点(light compensation point) 25.光周期现象(photoperiodicity) 26.右效积温(effective accumulated temperature) 27.露点温度 29.实际生态位(realized niche) 30胁迫(stress) 3L.光饱和点((light saturation point) 32阳生植物(S n plant) 3.阴生植物(shad lant) 34.阿伦(Alen)规 35.贝格(Bergmann)曼定律 36.物候现象(phenological phenomenon) 37.生活型(life form)
《基础生态学》习题集——第一部分 有机体与环境 5 第一部分 有机体与环境 一、名词解释 1. 环境（environment） 2. 生态因子（ecological factor） 3. 生态幅（ecological amplitude） 4. 生态环境（ecological environment） 5. 生境（habitat） 6. 限制因子（limited factor） 7. 利比西最小因子定律（Liebig’s law of minimum） 8. 耐受性定律（law of tolerance） 9. 太阳高度角（solar altitude） 10. 吸收光谱（absorption spectrum） 11. 驯化（acclimatization） 12. 协同进化（coevolution） 13. 内稳态（homeostasis） 14. 休眠（dormancy） 15. 生物学零度（biological zero） 16. 临界温度（critical temperature） 17. 冷害（chilling injury） 18. 冻害（freezing injury） 19. 霜害 20. 适应组合（adaptive suites） 21. 辐射适应（adaptive radiation） 22. 趋同适应（convergent adaptation） 23. 趋异适应（divergence adaptation） 24. 光补偿点（light compensation point） 25. 光周期现象（photoperiodicity） 26. 有效积温（effective accumulated temperature） 27. 露点温度 28. 基础生态位（fundamental niche） 29. 实际生态位（realized niche） 30. 胁迫（stress） 31. 光饱和点（light saturation point） 32. 阳生植物（sun plant） 33. 阴生植物（shade plant） 34. 阿伦（Allen）规律 35. 贝格（Bergmann）曼定律 36. 物候现象（phenological phenomenon） 37. 生活型（life form）
《基础生态学》习题集一一第一部分有机体与环境 38.生态型(ecotype) 39创昼夜节律 ,阿朔夫规律 41.生物钟 42.生理干早(physiological drought) 43.土壤质地 44活应性低体洞 45.喜温植物() 46.获光性(stenophotie) 47.狭湿性(stenohydric) 48.狭温性植物(stenotherm plant) 49.狭盐性(stenohaline) .广光性(euryphotic) 51 52.广温性植物(eurytherm plant) 53.广盐性(eurvhaline) 54.先锋植物(pioneer plant) 55.嫌钙植物(calciphobe plant) 5 盐生植物(halophyte 盐土植物(sain plant) 58.盐渍化(salinification) 59.光合有效辐射(photosynthetic active radiation,PAR) 60.白霜(white frost) 单盐毒 (toxicity of single salt) 63.地形因子(topographic factor) 4.短日植物(short day plant) 65.长日植物(long day plant) 6.非盐生植物(non te) 6 68.沉水植物(submersed plant) 69.钙质土植物(calcium-ype plant) 70.高温肋迫(high temperature stress) 71光合话应(nhot0s thetic acclimation) 2.主导因子(ead ing fac or) 73.光合诱导(photosynthetic induction) 74.光后合成(post-illumination CO,fixation) 75.风化作用(weathering) T6.光能利用效率(efficiency for solar energy utilization) 7.光通量密度(photosyn hoton flux 78.光形态建成 （photoinhibition 79.光抑制现象 80.早生植物(xerophyte) 81.黑霜(black frost)
《基础生态学》习题集——第一部分 有机体与环境 6 38. 生态型（ecotype） 39. 似昼夜节律 40. 阿朔夫规律 41. 生物钟 42. 生理干旱（physiological drought） 43. 土壤质地 44. 适应性低体温 45. 喜温植物（thermophilous plant） 46. 狭光性（stenophotic） 47. 狭湿性（stenohydric） 48. 狭温性植物（stenotherm plant） 49. 狭盐性（stenohaline） 50. 广光性（euryphotic） 51. 广湿性（euryhydric） 52. 广温性植物（eurytherm plant） 53. 广盐性（euryhaline） 54. 先锋植物（pioneer plant） 55. 嫌钙植物（calciphobe plant） 56. 盐生植物（halophyte） 57. 盐土植物（saline plant） 58. 盐渍化（salinification） 59. 光合有效辐射（photosynthetic active radiation，PAR） 60. 白霜（white frost） 61. 代谢性吸水（metabolic absorption） 62. 单盐毒害（toxicity of single salt） 63. 地形因子（topographic factor） 64. 短日植物（short day plant） 65. 长日植物（long day plant） 66. 非盐生植物（non-halophyte） 67. 浮水植物（phytoplankton） 68. 沉水植物（submersed plant） 69. 钙质土植物（calcium-type plant） 70. 高温胁迫（high temperature stress） 71. 光合适应（photosynthetic acclimation） 72. 主导因子（leading factor） 73. 光合诱导（photosynthetic induction） 74. 光后合成（post-illumination CO2 fixation） 75. 风化作用（weathering） 76. 光能利用效率（efficiency for solar energy utilization） 77. 光通量密度（photosynthetic photon flux） 78. 光形态建成（photoinhibition） 79. 光抑制现象 80. 旱生植物（xerophyte） 81. 黑霜（black frost）