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西南交通大学:《电路分析》课程教学资源(课件讲稿)第十一章 一阶电路(11.5)一阶电路的全响应
文档格式:PDF 文档大小:78.67KB 文档页数:6
全响应:输入和初始状态都不为零时的响应 K合前C上已充有电压 O.)=U,求12时的+=0R+
《汽车音响》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5讲 立体声解调器附属电路
文档格式:PPT 文档大小:854KB 文档页数:12
① 去加重电路 调频立体声收音机的去加重网络不是设在鉴频之后,而是设在 立体声解调电路之后,且左、右两路要分设。这是因为立体声收音 机鉴频输出的是立体声复合信号,其频率最高达5 3kHz以上,而单 声道收音机中的去加重网络应把15kHz以上的频率抑制掉,所以这 样会抑制掉许多有用信号
哈尔滨工业大学:《电工学(电子技术)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第17章 集成运算放大电路
文档格式:PPT 文档大小:2.64MB 文档页数:72
集成电路:它是用一定的生产工艺把晶体管、场效 应管、二极管、电阻、电容、以及它 们之间的连线所组成的整个电路集成 在一块半导体基片上,封装在一个管 壳内,构成一个完整的、具有一定功 能的器件,也称为固体器件
计算机专业技术基础课程:《数字电路与逻辑设计》教学资源(PPT课件讲稿,必修课)绪言
文档格式:PPT 文档大小:59KB 文档页数:11
课程性质 一、“数字电路与逻辑设计”是计算机各专业必修的一门重要技术基础课。 二、该课程在介绍有关数字系统基本知识、基本理论、及常用数字集成电路的基础上,重点讨论数字逻辑电路分析与设计的基本方法。从计算机的层次结构上讲,“数字逻辑”是深入了解计算机“内核”的一门最关键的基础课程
上海建桥学院:信息技术学院《应用电路技术》课程教学大纲 The Science of Electronics, DC/AC
文档格式:PDF 文档大小:240.82KB 文档页数:5
上海建桥学院:信息技术学院《应用电路技术》课程教学大纲 The Science of Electronics, DC/AC
《模拟电子技术基础》第四版课程教学资源(习题库,附答案)第9章 功率放大电路题解
文档格式:DOC 文档大小:627KB 文档页数:17
一、选择合适的答案,填入空内。只需填入A、B或C (1)功率放大电路的最大输出功率是在输入电压为正弦波时,输出基本不失真情况下,负载上可能获得的最大 A.交流功率 B.直流功率 C.平均功率 (2)功率放大电路的转换效率是指 A.输出功率与晶体管所消耗的功率之比 B.最大输出功率与电源提供的平均功率之比 C.晶体管所消耗的功率与电源提供的平均功率之比
成都信息工程大学(成都信息工程学院):《数学物理方法》课程电子教案(PPT教学课件)第六章 Laplace变换
文档格式:PDF 文档大小:1.22MB 文档页数:48
上章指出,指出 Fourier积分和 Fourier变换存在的条件是原函数 f(x)在任一有限区域上满足 Dirichlet条件,并且在(-∞,∞)区间上绝 对可积,这是很强的条件.在许多物理现象中,考虑的是以时间为自 变量的函数(如,研究电路中电流、电压和电量的时间变化规律)的 初值问题:即已知物理量在初始时刻t=0(电路接通瞬时)的值 ∫(0),研究它们在t>0(联络接通后)的变化情况f(),对于t<0 (电路接通之前)的情况,可以不必考虑
南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 组合逻辑电路(4.2)MSI组合逻辑电路(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:2.93MB 文档页数:63
随着半导体技术的发展在一个半导体芯片上集 成的电子元件数目越来越多,并按集成的电子元件数 目的多少划分为: SSI:10门以下/片,每片含100个元件以下
上海交通大学:《大学物理教程》课程电子教案(课件讲稿)第16章 变化的电磁场 16.5 电容和电感电路中的暂态电流
文档格式:PDF 文档大小:104.83KB 文档页数:5
上海交通大学:《大学物理教程》课程电子教案(课件讲稿)第16章 变化的电磁场 16.5 电容和电感电路中的暂态电流
电子科技大学:《VHDL语言与数字集成电路设计》第五章 数字集成电路的设计流程
文档格式:PPT 文档大小:481.5KB 文档页数:30
数字集成电路的设计流程 设计输入:以电路图或HDL语言的形式形成 电路文件;输入的文件经过编译后,可以 形成对电路逻辑模型的标准描述; 逻辑仿真(功能仿真):对如上形成的逻 辑描述加入输入测试信号,检查输出信号 是否满足设计要求;在此没有考虑任何时 间关系,只是检测逻辑是否有错;
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