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中南大学湘雅医院:《临床医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)问诊
文档格式:PPT 文档大小:109.5KB 文档页数:19
问诊是对病人或有关人员的系统询问,是收集临床资料的 重要手段。是临床医生必须掌握的基本技能。 问诊可以了解疾病的发生、发展情况,诊治的经过,既往 的健康状况和曾患疾病的情况。 问诊所获资料为诊断提供重要的线索,以便进一步检查, 是诊断的重要依据,某些疾病甚至可据此作出初步诊断
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怀化医学高等专科学校:《病理学》课程教学资源(PPT课件)绪论
文档格式:PPT 文档大小:52KB 文档页数:4
一、病理学与病理生理学的任务和内容 (一)任务 共同任务:研究疾病发生发展规律,探讨疾病本质。 主要任务:病理学——从形态学角度研究疾病发生发展规律
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广州医学院临床二系:《神经病学》课程教学资源_神经—肌肉接头疾病(陈盛强)
文档格式:PPT 文档大小:370KB 文档页数:25
定 义 一、神经—肌肉接头(NMJ) 二、疾病是一组神经肌肉接头 三、处传递功能障碍疾病
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广州医学院临床二系:《神经病学》课程教学资源_脱髓鞘疾病
文档格式:PPT 文档大小:69KB 文档页数:29
脱髓鞘疾病 是一类病因、临床表现各异,具有共同 的髓鞘脱失病理特征的获得性疾病的统称。 病理特征: (1)神经纤维髓鞘破坏 (2)病损分布于中枢神经系统白质 (3)神经细胞和轴突保持相对完整
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攀枝花学院:《泌尿外科学》PPT课件讲义(余峰彬)
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:183
泌尿及男生殖系疾病的诊断概论 泌尿及男生殖系创伤 泌尿及男性生殖系感染 尿石症 泌尿及男性生殖系肿瘤 包皮及阴囊内常见病 泌尿系梗阻性疾病 肾上腺疾病的外科治疗
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复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)肾小球疾病教案
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:2
教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) 掌握原发性肾小球疾病、糖尿病肾病和狼疮性肾炎的临床和病理类型、临床表现、诊断和 鉴别诊断、治疗原则 熟悉上述疾病的病因、发病机制和病理表现;
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川北医学院:《介入放射学》课程教学资源(课件讲稿)第九章 神经系统疾病综合介入治疗
文档格式:PDF 文档大小:18.33MB 文档页数:72
第一节 缺血性脑血管疾病 第二节 出血性脑血管疾病的介入治疗
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《临床医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)内科疾病神经系统并发症
文档格式:PPT 文档大小:242.5KB 文档页数:107
定义代谢性脑病是指体内生化代谢改变 造成脑组织内环境变化进而导致脑功能紊 乱的一组疾病的总称。代谢性脑病是一类 可治性的疾病。早期识别代谢性脑病并给 予及时处理,对病人预后极其重要。 易于发生代谢性脑病者包括老年人 MOF、接受对CNS有毒性作用药物治疗及 严重营养缺乏病人。其他危险因素尚有感 染、中毒、内分泌失调等
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长沙医学院:《精神病学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 器质性精神障碍
文档格式:PPT 文档大小:640.5KB 文档页数:97
掌握:脑器质性精神障碍与躯体疾病所致精神障碍的共同临床特点及处理原则。 熟悉:熟悉阿尔茨海默病,血管性痴呆的主要临床表现与治疗原则,VD与AD的鉴别。 了解:器质性精神障碍的基本概念及其分类。 第一节 概述 第二节 脑器质性疾病所致的精神障碍 第三节 躯体疾病所致的精神障碍(体因性精神病或症状性精神病)
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上海农林职业技术学院:《动物外科手术技术》第二篇 外科疾病 第三讲 外科感染(surgical infections)(顾剑新)
文档格式:PPT 文档大小:235KB 文档页数:43
本篇主要介绍外科疾病的 基本概念、主要外科疾病的 主要症状、诊断要点及处理 方法
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