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复旦大学:《妇产科护理学》课程教学课件(第二部分)妊娠合并糖尿病
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复旦大学:《全科医学概论》课程教学资源(备课笔记)糖尿病的全科医学处理备课笔记
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复旦大学:《内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)胡仁明-糖尿病
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一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) 掌握原发性肾小球疾病、糖尿病肾病和狼疮性肾炎的临床和病理类型、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗原则;熟悉上述疾病的病因、发病机制和病理表现;了解上述疾病的治疗方案和治疗注意事项
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一、 前言 二、 精神分裂症 三、 糖尿病 四、 哮喘
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我是 Alan Moses 博士,是 Joslin 糖尿病中心的首席医生和资深副院长,辉瑞 GCP 培训 项目的参与者。本章讲述的是机构审查委员会( IRB),或独立的伦理委员会(IEC)。这是一个 重要题目,因为它是我们作为临床研究者工作中的核心问题
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我是Alan Moses博士, 是马萨诸塞州波士顿的Joslin糖尿病中心的高级副院长和首席医 生。在这部分讲座中,我们将学习应用统计学的基本概念。我们首先回顾在临床研究中统计 学的作用。然后学习统计学的基本概念及常用统计学检验。最后我们将讨论一些所谓的“数 据分析中的捣蛋鬼
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⒈了解胰岛素的分泌及其调节,糖尿病的基本发病原理和分型。 ⒉掌握胰岛素的药理作用、临床应用及主要的不良反应。 3.熟悉口服降糖药的药理作用特点
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中南大学湘雅医院:《临床医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)糖尿病诊治误区
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中南大学湘雅医院:《临床医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)糖尿病与心血管危险控制
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