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重庆医科大学:《儿科护理学》课程教学资源(习题答案)内分泌及遗传性疾病的护理
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在正常情况下体内 水、电解质、酸碱度 保持在一定范围内, 维持机体内环境的相对稳定, 保持其正常的生理功能
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安徽医科大学:《外科护理学》课程教学资源(授课教案)20 颅内压增高病人的护理
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安徽医科大学:《外科护理学》课程教学资源(授课教案)19 颅内压增高病人的护理
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广东医科大学:《妇产科护理学》课程教学资源(大纲教案,打印版)妇产科护理学实验课内容(负责人:刘琼玲)
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《外科护理学》课程作业习题(打印版,含参考答案)第二十七章 颅内压增高病人的护理
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儿科护理学基础是护理专业学生的基础课程,通过本课程学习,使学生掌握临床儿科护理工作中最常用的基本理论、基本知识、基本技能,为后期护理专业课程的学习打下基础。本大纲将教材内容按照按识记、领会、简单应用、综合应用四个层次来规定各章的考核目标与考核要求,以使考生便于理解及掌握好该门课程的重要内容。在教学方法上,可采用讲授、示教、操练、讨论等不同的教学方法,以培养学生的思维能力
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洗胃法 是将洗胃管由口腔或鼻腔插入胃 内,反复灌入洗胃溶液,冲洗胃腔的 方法
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1. 理解围生期的定义、妊娠期护理评估的意义 2. 掌握妊娠期护理评估的内容、方法 3. 掌握妊娠期护理措施 4. 会提出妊娠期妇女的护理诊断 5. 具有良好的责任心、同情心和爱心
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第一节 烧伤概论 烧伤面积的判断 烧伤深度的判断 烧伤的严重程度评估 烧伤的病理生理分期 烧伤病人的急救与治疗处理方法 第二节 护理 烧伤病人的护理评估内容 常见的护理诊断 护理措施
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