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南京大学:《大数据关键技术与应用创新》课程教学资源(PPT课件讲稿,中篇:教育大数据应用创新)第六章 大数据的认知学习与计算机实现
文档格式:PPTX 文档大小:3.01MB 文档页数:43
6.1 一个颠覆常识的认知实例 6.2 人类认知学习的生理学原理 6.3 认知过程的基本规律:“认”出特征,“知”道归属 6.4 大数据认知的计算机实现:以人脸识别为例 6.5 教育大数据与教育大数据技术的应用定位分析 6.6 本章小结
上海理工大学:《经济法与电子商务法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第13章 电子签字与认证法律制度
文档格式:PPT 文档大小:1.69MB 文档页数:102
第一节电子签字概述 第二节电子签字立法发展 第三节电子签字的适用范围 和消费者保护 第四节电子商务安全认证 第五节电子商务认证法律关系 第六节电子商务认证机构管理
武汉大学商学院:《市场营销管理》电子课件(共九讲)
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:191
第一讲如何全面认识市场营销 一、从三个层面来认识市场营销 二、市场营销观念—从观念的角度对市场营销的认识 二、市场营销管理——从策略的角度对市场营销的认识
吉林师范大学:《马克思主义哲学原理》PPT教学课件_第五章 认识的本质和规律
文档格式:PPT 文档大小:8.63MB 文档页数:156
第一节认识的本质和基础 第二节认识的辩证发展过程 第三节认识的真理性及其检验标准 第四节坚持实事求是的思想路线
《大学生心理健康教育》课程PPT教学课件(讲稿)第二讲 大学生的自我意识与人格发展
文档格式:PPT 文档大小:3.13MB 文档页数:133
一、自我意识是个体对自己以及自己与周围世界关系的认识 二、对自己身体和生理状况的认识与评价 三、对自己心理和行为特征的认识和评价 四、对自己在社会关系中的角色、地位、作用的认识
安顺学院:《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(PPT课件讲稿,2018版)第二章 实践与认识及其发展规律
文档格式:PPTX 文档大小:11.8MB 文档页数:110
第一节 实践与认识 一、实践的本质与基本结构 三、实践与认识的辩证运动及其规律 二、认识的本质与过程 第二节 真理与价值 一、真理的客观性、绝对性和相对性 二、真理的检验标准 三、真理与价值的辩证统一 第二节 真理与价值 一、真理的客观性、绝对性和相对性 二、真理的检验标准 三、真理与价值的辩证统一
《外语教学》:认知视角下的翻译思维与翻译教学研究(苗菊、朱琳)
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:6
翻译教学的重要目标之一是提高翻译思维能力,其前提是对翻译思维的研究认识。本文借鉴认知心理学、认知语言学、思维心理学的理论成果对翻译思维过程的特征、翻译转换思维的类型、翻译思维的品质和结构进行分析和研究,并根据最新实证翻译研究的成果分析了翻译初学者和熟练译者翻译思维结构的差异。在此基础上,提出翻译教学需要重点培养译者优化的思维习惯和监控思维能力,并提出教学建议作为具体教学实践的指导
复旦大学:《健康评估》课程PPT教学课件(高职)第四章 心理评估 第三节 认知评估
文档格式:PPT 文档大小:442KB 文档页数:20
了解认知的定义、组成及各部分的概念 熟悉认知水平的评估内容和方法 熟悉影响认知的有关因素和常用护理诊断
中国科学技术大学:《现代密码学理论与实践》课程教学资源(PPT课件讲稿)第11章 消息认证和散列函数
文档格式:PPT 文档大小:858.5KB 文档页数:33
11.1 对认证的要求 11.2 认证函数 11.3 消息认证码MAC 11.4 散列函数
合肥工业大学:借助专业认证之力推动专业建设和发展(胡学钢)
文档格式:PPT 文档大小:6.25MB 文档页数:66
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