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《会计学》课程教学资源(参考文献)基于会计假设的基础会计学教学方法解析_田丽丽
文档格式:PDF 文档大小:175.31KB 文档页数:3
《会计学》课程教学资源(参考文献)基于会计假设的基础会计学教学方法解析_田丽丽
《会计学》课程教学资源(教案讲义)会计凭证
文档格式:PDF 文档大小:322.92KB 文档页数:30
学习本章,要求理解会计凭证的作用和种类,原始凭证的填制和审核,记账凭证的填制和审核,掌握填制原始凭证和记账凭证的技术方法
中山大学:《基础会计学》第五讲 会计循环I:以商业为例
文档格式:DOC 文档大小:74.5KB 文档页数:11
一、教学目的与要求 本讲以商业企业为例,阐述会计循环的基本步骤和方法。通过本讲的学习,要使学生: 1.了解会计循环的基本步骤; 2.掌握分析经济业务的基本方法; 3.理解期末账项调整的必要
《基础会计学》课程教学资源(PPT课件)第六章 会计凭证
文档格式:PPT 文档大小:245KB 文档页数:36
第六章 会计凭证 学习目的和要求学习本章,要求理解会计凭证的作用和种类,原始凭证的填制和审核,记账凭证的填制和审核,掌握填制原始凭证和记账凭证的技术方法
《基础会计学》课程教学资源(PPT课件)第十章 财务会计报告
文档格式:PPT 文档大小:210.5KB 文档页数:20
第十章财务会计报告 学习目的与要求: 学习本章,要求理解财务会计报 告的作用、种类和编制要求;掌握资 产负债表、利润表和利润分配表的结 构原理和基本的编制方法
会计学系财务管理教研室《新编财务管理教程》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:161KB 文档页数:56
通过本课程的学习,1、应能使学生掌握企业财务管理的基本理论、基本知识和基本技 能,增强学生的理财意识。2、应能使学生懂得财务管理学这门课程的重要的实践意义,培 养和提高其分析与解决实际问题的能力,为将后更好的服务社会打下坚实的基础
中央财经大学:《考研试题集》 1999年硕士研究生入学考试会计学
文档格式:DOC 文档大小:52KB 文档页数:21
一、会计学基础(25分) (一)选择题(10分): 1.为会计工作规定了空间活动范围是 A会计主体 B.持续经营 C.会计分期 D.货币计量 2.下列内容中属干会计核算方法的是 A.会计基本等式B.会计科目和帐户 C.复式记帐 D.成本计算
中山大学:《基础会计学》第二讲 会计事项与会计恒等式
文档格式:DOC 文档大小:71KB 文档页数:8
了解并掌握企业组织形式及其经济活动以及形成的会计事项,了解商业、制造业经营活 动的简单循环与周转,了解会计要素的涵义及其相互关系,了解会计恒等式的涵义、企业经 济业务的类型及其对会计恒等式的影响,为后面学习复式记账法奠定基础
《会计学原理》课程教学课件(PPT讲稿)会计人 之 “中国梦 ”
文档格式:PPT 文档大小:1.69MB 文档页数:60
一、会计人之格言 二 、国际化会计人才应具备的素质 三、会计人之梦想-职业规划 学者梦 总监梦 “经济卫士”梦 四、审计与会计关系 五、如何安排好学习生活 六、会计人-修心养性——职业信仰
《会计学基础》课程教学资源(教材讲义)会计学基础教材讲义(共八章)
文档格式:PDF 文档大小:1.19MB 文档页数:139
第一章 会计的基本概念 第二章 会计科目、账户与借贷记账法 第三章 工业企业一般经济业务核算举例 第四章 会计凭证 第五章 会计账簿 第六章 账户的分类 第七章 财产清查 第十章 会计报表 第八章 账务处理程序
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