网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
课件分类导航
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(202)
《Visual C++编程技术》课程电子教案(讲义)第3章 面向对象程序设计与C++语言
文档格式:PDF 文档大小:588.13KB 文档页数:24
Windows编程采用的是面向对象的方法(Objec Oriented Programming,简称OOP)。面向对象软 件开发的方法是吸收了软件工程领域中有益概念和有效的方法,而发展起来的一种软件开发方法。它 集抽象性、封装性、继承性和多态性于一体,可以帮助人们开发出模块化、数据抽象程度高的、体现 信息隐蔽、可复用、易修改、易扩大等特性的程序
《Visual C++编程技术》课程电子教案(讲义)第1章 Visual c++6.0基本应用程序的创建
文档格式:PDF 文档大小:1.98MB 文档页数:16
上节介绍了Visual C++6.0集成开发环境,对于初学者而言,更关心的是如何利用Visual C++6.0集 成开发环境设计开发应用程序。Visual C++6.0提供了应用程序框架生成向导(AppWizard),使用它 可以自动生成一个简单的应用程序。 本章将主要介绍使用AppWizard创建的几种常用的应用程序框架,以及程序的编译、连接、运行 与调试几方面的内容
河南中医药大学:《Web前端开发》课程理论教学课件(2017)03.JavaScript编程语句
文档格式:PDF 文档大小:622.91KB 文档页数:35
条件语句 循环语句
《51单片机及其应用》课程电子教案(PPT课件讲稿)第五章 KEIL C51的应用
文档格式:PPT 文档大小:125.5KB 文档页数:21
C语言是一种编译型程序设计语言,它兼顾了多种高级语言的特点,并具备汇编语言的功能。目前,使用C语言进行程序设计已经成为软件开发的一个主流。用C语言开发系统可以大大缩短开发周期,明显增强程序的可读性,便于改进和扩充。而针对8051的C语言日趋成熟,成为了专业化的实用高级语言
北京理工大学:《Java导论与Java开发环境》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九讲 范型程序设计
文档格式:PPT 文档大小:75KB 文档页数:34
一、结构化 二、基于对象 三、面向对象 四、范型编程
西安电子科技大学:《C++程序设计语言》课程电子教案(PPT教学课件)第11章 Visual C++环境下Windows
文档格式:PPT 文档大小:24.22MB 文档页数:76
11.1 Visual C++环境简介 11.2 Windows编程基础 11.3 MFC基础 1 1.4 使用Visual C++开发Windows程序
北京理工大学:《Java导论与Java开发环境》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 Java语法基础
文档格式:PPT 文档大小:763KB 文档页数:102
一、标识符、常量与变量 二、字串 三、运算符 四、控制结构 五、数组 六、结构化的编程原则
北京理工大学:《Java导论与Java开发环境》课程教学资源(学生作业)面向对象文档
文档格式:DOC 文档大小:777.5KB 文档页数:13
一. 源码正确编译的条件,软件运行的环境要求: java:jdk1.5,eclipse3.0 开发,开发环境:windows xp。运行需要 java:jre1.5 支持
西安交通大学:《计算机软件基础》第16单元 传统程序设计方法
文档格式:PPT 文档大小:517.5KB 文档页数:153
一 、结构化开发方法 二、软件需求定义 三、系统设计(软件的设计) 四、程序编码 五、系统测试 六、软件维护
万博科技职业学院:《Visual Basic程序设计》讲义
文档格式:PPT 文档大小:1.38MB 文档页数:199
主要内容 1. Visual Basic 的功能特点 2. VB的集成开发环境 3. 程序设计步骤 4. 窗体和标准控件 5. 第一个编程实例
首页
上页
9
10
11
12
13
14
15
16
下页
末页
热门关键字
云南电力]
光路计算
种子植物学
语文现代化
通信与原理
经济数学
环境科学
风险分析
动物
电路分析
《机械制造工艺学》
数据结构1
兽医手术
市场调查与预测
实验法
三维
民法练习题
经济制度
经济法学概论
金属塑性成型及原理
节能原理
鉴别
计算科学
机械原理课程设计
回水分析
核酸合成
国贸原理
二级考试
多媒体应用基础
邓小龙
创新思维与设计]
场量基本方程]
长虹
《园林规划设计1》
br
MCS
GIF
flash动画
保险合同
焙烤食品加工技术
搜索一下,找到相关课件或文库资源
202
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有