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兰州交通大学:《机械制造技术基础》课程教电子教案(PPT课件)第四章 机床夹具设计 第三节 工件在夹具中的定位
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一、零件的基准及其分类 二、工件在工艺系统内的安装
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一、概 述 为了加工出符合规定技术要求的表面,必须在加工前将工件装夹在机床上。 1. 工件的装夹 (1)装夹的目的 实现工件的定位与夹紧
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一、定位基准的选择 二、加工方法的选择
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一、建设基础 (一)专业群优势特色 (二)面临的机遇和挑战 二、组群逻辑 (一)专业群与产业(链)的对应性 (二)专业群人才培养定位 (三)群内专业的逻辑性 三、建设目标 (一)总体目标 (二)具体目标 四、建设内容与举措 (一)创新人才培养模式,培育一流技术技能人才 (二)深化课程改革,创建丰富优质信息化课程资源 (三)利用人工智能技术,推动教材及教法全新革命 (四)引培结合,打造高水平结构化师资团队 (五)校企融合,共创高水平实践教学基地 (六)多方协同,打造高水平技术技能创新服务平台 (七)精准定位,充分发挥专业群社会服务能力和水平 (八)加强国际交流与合作,扩大专业群国际影响力 (九)强化监督管理,建立可持续发展保障机制 (十)夯实特色产业学院建设,打造产教融合全国名片 五、预期成效 (一)项目建设预期成效 (二)标志性成果 六、建设进度 七、经费预算
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1. 了解心理应激性失眠模型复制方法; 2.掌握脑立体定位技术及睡眠时相的记录方法; 3.观察睡眠时相和睡眠结构,分析其意义; 4.观察心理应激性失眠对大鼠海马神经元细胞P物质表达的影响
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第一节明挖扩大基础施工 一、扩大基础的施工工序 、测量定位 2、基础放样 3、开挖和排水 4、基底检査处理(平面位置、尺寸大小、基底标高、土质均 匀性、地基稳定性、承载力、基底处理和排水沟情况) 5、立模绑钢筋 6、浇筑混凝土、养护 7、拆模 8、回填土
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自动化专业 《自动化专业导论》 《专业引领实战训练》 《专业认识与实践》 《控制工程数学基础》 《计算机软件基础》 《工程技术创新导论》 《电机与拖动》 《微控制器技术课程设计》 《单片微机控制技术》 《专业开放实验》 《专业综合实战训练(1)(2)》 《电力电子技术》 《自动控制原理》 《微机原理与接口技术》 《供电技术》 《工业计算机网络与通信》 《系统工程导论》 《系统误差分析与标准》 《DSP 原理及应用》 《现代控制理论》 《检测技术与仪表》 《计算机控制系统》 《自动控制系统仿真》 《运动控制系统》 《过程控制》 《自动控制系统综合实验(1)(2)》 《基于 LabVIEW 的虚拟仪器设计》 《数字信号处理》 《电气控制与 PLC 技术》 《现场总线技术》 《创新创业竞赛实战》 《惯性导航技术》 《物联网系统基础与应用》 《毕业实习》 《嵌入式系统》 《系统辨识》 《集散控制系统》 《先进控制理论》 《楼宇自动化》 《应用自适应控制》 《专业英语》 《毕业设计》 自动化专业(卓越计划) 《企业认知实习》 《学业规划》 《自动化专题讲座》 《微控制器技术综合设计》 《数字媒体技术》 《虚拟仪器项目实战》 《系统供电设计》 《自动化职业规划》 《嵌入式系统核心设计与项目实战》 《运动体自主定位定向原理》 《基于 PC 架构的可编程序控制器项目实战》 《智能物联与感知技术》 《自动控制系统综合实验》 《工业以太网联网设计与项目实战》 《自动测试设备系统集成与项目实战》 《智能建筑》 《物联网技术应用与开发》
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1.显微镜技术; 2.X射线衍射技术; 3.流式显微荧光技术; 4.放射自显影技术; 5.蛋白质亚细胞定位技术; 6.双分子互作重建技术; 7.荧光共振能量转移技术; 8.原位杂交技术; 9.分子细胞生物学方法; 10.细胞培养和细胞杂交技术; 11.基因转移技术
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课程性质:通识教育课程 授课对象:本科、非生物学专业学生 课程定位:了解身边的生物技术、技术的发展现状以及趋势,扩展学生有关生物技术的知识领域,构建非生物类学生的“生物技术知识模块
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