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北京大学环境学院:《土地评价与管理》管理篇:土地持续化管理
文档格式:PPT 文档大小:185KB 文档页数:28
一、土地利用规划与设计 二、土地利用动态监测与管理 三、土地复垦与整理 四、土地价值化评估与生态保护
大庆石油学院:《管理学原理》电子书
文档格式:PPT 文档大小:1.22MB 文档页数:114
第一章管理学概论 一、管理的概念 科学管理的创始人泰罗(泰勒)认为,管 理就是确切地你要别人去干什么,并使他用最 好的方法去干
华中科技大学:《管理学》课程教学资源(PPT课件)第十章 国外管理的最新动态
文档格式:PPT 文档大小:99KB 文档页数:35
国外管理的最新动态 一、企业重构 二、全球经营 三、战略管理 四、人本管理 五、企业的社会责任
大连大学:经济管理学院金融学专业课程教学大纲汇编
文档格式:PDF 文档大小:1.69MB 文档页数:185
一、学科平台课程 1《管理学 B》 2《会计学 A》 3《微观经济学》 4《宏观经济学》 5《财政学》 6《政治经济学》 7《统计学》 8《计量经济学》 9《经济法》 二、专业课程 1《金融学》 2《证券投资学》 3《国际经济学》 4《商业银行经营与管理》 5《期货投资理论与实务》 6《国际金融》 7《金融市场学》 8《公司财务》 9《金融工程学》 10《金融衍生品交易》 三、个性化发展课程 1《创业学》 2《企业经营实训》 3《金融学科前沿专题》 4《保险学》 5《中央银行学》 6《投资银行学》 7《金融数据分析》 8《金融时间序列分析》 9《银行会计》 10《金融交易模拟》 11《金融法规与监管》 12《金融英语》 13《互联网金融与金融科技》 14《产业组织理论》 15《逻辑学》 16《行为金融学》 17《信用管理》 18《管理沟通》 19《证券投研报告写作》 20《金融英文文献选读》 四、实践环节 1《认识实习》 2《业务实习》 3《毕业实习》 4《社会调查》 5《学年论文》 6《毕业论文》
不同应力比交替作用下单参数疲劳寿命预测方法
文档格式:PDF 文档大小:422.85KB 文档页数:5
为了准确预测管道在不同应力比交替作用下的剩余寿命,在疲劳裂纹扩展速率实验的基础上,建立了一种新的含缺陷管道剩余寿命预测方法,即不同应力比交替作用下单参数疲劳寿命预测方法.该方法全面考虑了管线运行过程中不同应力比交替作用引起的破坏.以X52管线钢为例,通过模拟天然气实际运行情况(R=0.1和R=0.6交替作用)预测了其剩余寿命
大功率晶体管的动态负载自适应驱动
文档格式:PDF 文档大小:443.08KB 文档页数:5
本文分析了PWM放大器晶体管各阶段的工作状态,给出最佳基极驱动电流波形并提出了根据晶体管负载状况自动调节基极驱动电流的动态负载自适应技寿,采用此项技寿设计的驱动电路已经几年运行考核,解决了晶体管控制系统的关键难题
西北农林科技大学:《植物安全生产与绿色食品》课程PPT教学课件(讲稿)第三章 绿色食品的理论基础
文档格式:PPT 文档大小:6.42MB 文档页数:114
第一节 生态原理和生态系统 一、生态系统与农业生态系统 二.农业生态系统的物质循环和能量流动 三、农业生态平衡原理 四、绿色食品生产与生态农业发展 第二节 土壤质量和土壤管理 一、土壤质量 二、改善土壤质量的作物和土壤管理技术 第三节 病虫草害控制 一、利用作物品种多样性,建立比较稳定的生态系统 二、利用合理的轮作体系,控制土传病害 三、采取有效措施培育健康土壤,使之形成抑制性土壤 四、采取适当的生物和物理防治措施 五、适当使用允许范围内的矿质药物 六、强化生产全过程管理的意识 第四节 社会学基础 一、农村区域发展 二、性别平衡 第五节 绿色食品与有机农业的标准体系 一、绿色食品标准体系 二、国际有机农业的标准体系 第六节 绿色植物产品质量 一、产品质量的概念 二、产品质量的管理研究
《战略管理》电子课件 (共十三章)
文档格式:PPT 文档大小:351KB 文档页数:85
战略管理 绪言 一、战略管理的重要性、目的 二、企业战略管理的三个层次:公司策略、企业策略以及部门策略 三、企业策略的基本架构
排水管网工程:《排水工程》 第四部(4-2) 污水管道的水力计算
文档格式:PPT 文档大小:161KB 文档页数:17
三、污水管道的水力计算 污水管道内水质特点: 重力流 、污水管道内水流特点非满流、 近似均匀流
苏州科技学院:《管理经济学》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:56.5KB 文档页数:3
管理经济学是人力资源管理专业人才培养方案中的一门选修课程。它是一门将经济学 (主要是微观经济学)的基本原理与方法应用于管理实践,并为具体的管理决策和管理技 术提供理论解释和决策原则的一门具有很强的应用色彩的基础理论学科。该课程是应用经 济学的一个分支,并是沟通经济学与管理决策科学的桥梁
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