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中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十五章 三十年代戏剧
文档格式:PPT 文档大小:292.5KB 文档页数:15
一、时代背景与散文概况: 1、民族危机日益加深、民族矛盾日趋尖锐的时代 2、30年代的散文大体可分为以下几类: 3、30年代的时代特点: 散文作家做出了不同的选择:
《果树栽培学》课程教学资源(PPT课件讲稿)葡萄
文档格式:PPT 文档大小:1.7MB 文档页数:41
一、生产概况 1、葡萄是世界上分布范围最广,栽培面积最大, 产量最多的落叶果树。 葡萄产量居世界水果第二位,据FAO(2001)世界葡萄产量6428.9万吨。 葡萄在中国水果产量中排第7位,产量283万吨(2000年)
延安大学:《中国现代文学 chinese modern literature》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 30年代小说创作概述
文档格式:PPT 文档大小:1.86MB 文档页数:64
第一节 小说创作概况 第二节 左翼新人的小说创作 第三节 新感觉派小说
中国人民解放军陆军军医大学(第三军医大学):《生物科学综合》课程教学课件_05 胚胎干细胞研究 Embryonic Stem Cell, ESC
文档格式:PPTX 文档大小:16.03MB 文档页数:110
一. 相关概念及ESC特性 二. ESC研究的重要意义及面临的问题 三. ESC研究的核心科学问题及进展 四. 干细胞研究的发展现状及趋势 五. 本团队概况与干细胞研究进展
延安大学:《中国古代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一编 先秦文学 第二章《诗经》
文档格式:PPT 文档大小:5.28MB 文档页数:82
一、《诗经》概况与其本名、定名。 二、《诗经》编订的三种说法。 三、《诗经》的分类:风、雅、颂。 四、“四家诗”。 五、《诗经》的内容分类。 六、《诗经》的艺术成就。 七、《诗经》在文学史上的地位与影响
延安大学:《中国古代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三编 魏晋南北朝文学 概论、第一章 从建安风骨到正始之音
文档格式:PPT 文档大小:4.2MB 文档页数:103
1、魏晋南北朝朝代更替 2、魏晋南北朝的时代特点 3、魏晋南北朝文学发展概况 一、“三曹”:1、曹操;2、曹丕;3、曹植 二、“建安七子”:1、王粲;2、其他 三、“建安风骨” 四 、“正始之音”:1、阮籍;2、嵇康
延安大学:《东南亚文化概览》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 越南的民族文化
文档格式:PPT 文档大小:3.41MB 文档页数:40
越南民族文化通常指的是由起源于越南北部的京族所创造的文化。越南文化是亚太地区最古老的文化之一。与其他同样位于中南半岛的国家所不同的是,越南由于在历史上受到中国文化很大的影响,其文化特征与东亚民族非常接近,是东亚文化圈的一部分。同时越南文化又渗透了法国殖民地的文化气息,融合了多元化的地方风俗,形成了越南民族文化别具一格的风景。 一、越南概况 二、越南民俗禁忌 三、越南饮食文化 四、越南服饰文化 五、越南宗教文化 六、越南旅游文化 七、越南建筑文化
延安大学:《东南亚文化概览》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九讲 马来西亚的民族文化
文档格式:PPT 文档大小:8.51MB 文档页数:72
马来西亚是个多民族国家,由于历史原因和特殊的地理位置,马来西亚深受印度文化、中国文化、阿拉伯伊斯兰文化、西方文化的影响和熏染,因而形成了独 特的、丰富多彩的多元文化。 马来西亚概况 马来西亚的民俗禁忌 马来西亚饮食文化 马来西亚服饰文化 马来西亚的宗教文化 六、马来西亚的旅游文化 七、马来西亚的建筑文化
中国人民解放军陆军军医大学(第三军医大学):《人体解剖学——局部解剖学》课程教学资源(PPT课件)01 脊柱微创大体解剖(朱楚洪)
文档格式:PPT 文档大小:43.88MB 文档页数:67
• 当前微创技术发展的40年中微创的定义已逐渐从小切口的术后外观定义,逐渐向减少入路相关的肌肉创伤和避免不必要的骨韧带结构复合体损伤的理念转变。 • 2011的美国骨科医师学会(AAOS)会议上,众多脊柱医生都认同了胸腰段脊柱微创就是减少术创伤的同时保护肌肉和骨韧带结构复合体的理念。 一、脊柱spinal column概况 三、椎骨连结 四、椎管vertebral canal
中国人民解放军陆军军医大学(第三军医大学):《人体解剖学——局部解剖学》课程教学资源(PPT课件)02 绪论、运动系总论 General introduction of human anatomy
文档格式:PPT 文档大小:23.71MB 文档页数:86
教学目的: 了解:解剖学的定义、发展史。 掌握:人体分部与器官系统、学习方法、常用术语。运动系统的组成和结构特点。 教学重点: 1.解剖术语; 2.骨的构造; 3.关节基本结构,运动形式。 教学难点: 1.解剖学的方位术语;2.关节运动形式的实践。 总论内容: 1.人体解剖学的定义和地位 2.人体解剖学的发展概况与分科 3.人体的分部与器官系统 4.学习人体解剖学的基本观点和方法 5.描述人体器官和结构的常用解剖学术语 6.人体器官和结构的变异与畸形
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