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《仪器分析》课程教学资源(课后习题解答,第三版)第十二章 质谱分析习题解答
文档格式:PPT 文档大小:68KB 文档页数:10
1.以单聚焦质谱仪为例,说明组成仪器各个主要部分的作用及原理. 解:(1)真空系统,质谱仪的离子源、质量分析器、检测器必须处于高真空状态。 (2)进样系统,将样品气化为蒸气送入质谱仪离子源中。样品在进样系统中被适 当加热后转化为即转化为气体
《仪器分析》课程教学资源(课后习题解答,第三版)第十章 红外光谱法习题解答
文档格式:PPT 文档大小:89.5KB 文档页数:9
1. 产生红外吸收的条件是什么?是否所有的分子振动都会产生红外吸收光谱?为什 么? 解:条件:激发能与分子的振动能级差相匹配,同时有偶极矩的变化. 并非所有的分子振动都会产生红外吸收光谱,具有红外吸收活性,只有发生偶极 矩的变化时才会产生红外光谱
《仪器分析》课程教学资源(课后习题解答,第三版)第九章 习题解答(朱明华)
文档格式:PPT 文档大小:67.5KB 文档页数:8
1.试简述产生吸收光谱的原因. 解:分子具有不同的特征能级,当分子从外界吸收能量后,就会发生相应的能 级跃迁.同原子一样,分子吸收能量具有量子化特征.记录分子对电磁辐射的 吸收程度与波长的关系就可以得到吸收光谱.
《仪器分析》课程教学资源(课后习题解答,第三版)第八章 习题解答(原子吸收)
文档格式:PPT 文档大小:63.5KB 文档页数:12
1.简述原子吸收分光光度法的基本原理,并从原理上比较发射光谱法和 原子吸收光谱法的异同点及优缺点.
中国矿业大学理学院:《工程力学》课程教学资源(习题解答)第三章 习题参考解答
文档格式:DOC 文档大小:1.6MB 文档页数:8
3-1已知梁AB上作用一力偶,力偶矩为M,梁长为l,梁重不 计。求在题3-1图(a)、(b)、(c)三种情况下,支座A和B的约束力
《仪器分析》课程教学资源(课后习题解答,第三版)第六章 库仑分析法习题解答
文档格式:PPT 文档大小:37.5KB 文档页数:10
1.以电解法分析金属离子时,为什么要控制阴极的电位? 解:由于各种金属离子具有不同的分解电位,在电解分析时, 金属离子又大部分在阴极上析出,因此需要控制阴极的电 位,以便不同金属离子分别在不同的电位析出,从而实现 分离的目的
中国矿业大学理学院:《工程力学》课程教学资源(习题解答)第七章 习题参考解答
文档格式:DOC 文档大小:541.5KB 文档页数:3
7-1题7-1图(a)所示圆截面杆,两端承受一对方向相反、力 偶矩矢沿轴线且大小均为M的力偶作用。试问:在杆件的任一横
《仪器分析》课程教学资源(课后习题解答,第三版)第四章 习题解答
文档格式:PPT 文档大小:139.5KB 文档页数:23
1.电位测定法的根据是什么? 对于一个氧化还原体系:Ox + ne- = Red 根据能斯特方程式: E = E0 Ox/Red + TR/nF log (aOx/aRed) 对于纯金属,活度为1,故上式变为:
《仪器分析》课程教学资源(课后习题解答,第三版)第二章 习题解答(朱明华)
文档格式:PPT 文档大小:487.5KB 文档页数:46
1.简要说明气相色谱分析的基本原理 借在两相间分配原理而使混合物中各组分分离。 气相色谱就是根据组分与固定相与流动相的亲和力不同而 实现分离。组分在固定相与流动相之间不断进行溶解、挥 发(气液色谱),或吸附、解吸过程而相互分离,然后进 入检测器进行检测
中国矿业大学理学院:《工程力学》课程教学资源(习题解答)第一章 习题参考解答(王培荣)
文档格式:DOC 文档大小:974KB 文档页数:8
1-1试画出以下各图中圆盘或圆柱的受力图。与其它物体接 触处的摩擦力均略去 解题1-1图(a)、(b)、…、(e)中圆盘或圆柱的受力图被表示 在题1-1图(a1)、(b1)、…、(e1)中
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