《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》教学资料：第二章 中共中央关于印发《爱国主义教育实施纲要》的通知

第一节 伦理学的研究对象 第二节 伦理学的研究方法 第三节 伦理学的使命

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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》教学案例：第3章 李开复教育之路上的虔行者

1 工程伦理教育的意义 2 本课程的性质与目标 3 本课程的特点与要求

第一章 导 论 第二章 医学伦理学基础理论 第三章 历史上的医德 第四章 医学伦理关系 第五章 医学道德规范体系 第六章 器官移植与医学伦理 第七章 生育与医学伦理 第八章 死亡与医学伦理 第九章 医学科研与医学伦理 第十章 人类基因研究与医学伦理 第十一章 卫生管理与医学伦理 第十二章 医学伦理决策与医学伦理难题 第十三章 医学道德评价 第十四章 医学道德教育、修养和医学伦理组织

上海交通大学：《性与健康》教学资源（通识核心课）课程讲义_第三章 性的道德与伦理

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一、依恋行为 二、道德发展 三、社会化中的人格

第一节 发展社会主义先进文化 一、坚持社会主义先进文化的前进方向 二、中国特色社会主义文化建设的根本任务 三、中国特色社会主义文化建设的基本方向 第二节 建设社会主义核心价值体系 一、社会主义核心价值体系社会主义意识形态的本质体现 二、坚持马克思主义指导思想 三、树立中国特色社会主义的共同理想 四、弘扬民族精神和时代精神 五、树立社会主义荣辱观 第三节 加强思想道德建设和教育科学文化建设 一、加强思想道德建设 二、发展教育和科学 三、深化文化体制改革，大力发展文化事业和文化产业