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《数字电路与逻辑设计》课程教学资源（试卷习题）第一章 绪论（含解答）
文档格式：DOC　文档大小：37.5KB　文档页数：3
《数字电路与逻辑设计》课程教学资源（试卷习题）第一章 绪论（含解答）
西安电子科技大学：《数字电路与逻辑设计》课程教学资源（实验课件）EDA实验
文档格式：PDF　文档大小：9.45MB　文档页数：38
西安电子科技大学：《数字电路与逻辑设计》课程教学资源（实验课件）EDA实验
南京邮电大学：《数字电路与系统设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）第二章 逻辑代数基础（2/3）
文档格式：PPT　文档大小：227.5KB　文档页数：33
一、常见表达式 ： 二、标准表达式 ：
复旦大学：《电子学与信息系统》教学资源（学士士学位论文）数字电路可测性设计方法的探讨
文档格式：PDF　文档大小：450.29KB　文档页数：39
复旦大学：《电子学与信息系统》教学资源（学士士学位论文）数字电路可测性设计方法的探讨
南京邮电大学：《数字电路与系统设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）第二章 逻辑代数基础（1/3）
文档格式：PPT　文档大小：189.5KB　文档页数：36
一、三种基本逻辑关系： 1.与逻辑： 2.或逻辑： 3.非逻辑：
南京邮电大学：《数字电路与系统设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）第五章 触发器（3/3）
文档格式：PPT　文档大小：212.5KB　文档页数：29
一、CMOS DEF 1.电路结构
南京邮电大学：《数字电路与系统设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）第五章 触发器（2/3）
文档格式：PPT　文档大小：230KB　文档页数：32
一、维持阻塞型DFF 1.电路结构：基本触发器+触发引导电路
南京邮电大学：《数字电路与系统设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）第五章 习题课
文档格式：PPT　文档大小：1.18MB　文档页数：29
5.1 基本触发器的逻辑符号与输入波形如图P5.1所示。试作出 Q、Q 的波形
南京邮电大学：《数字电路与系统设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）第五章 触发器（3/4）
文档格式：PPT　文档大小：955KB　文档页数：32
二､RSFF (主从RSFF) 1､电路结构
南京邮电大学：《数字电路与系统设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）第四章 组合逻辑电路（4/4）竞争和冒险
文档格式：PPT　文档大小：233.5KB　文档页数：30
南京邮电大学：《数字电路与系统设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）第四章 组合逻辑电路（4/4）竞争和冒险
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