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兰州交通大学:《环境保护与可持续发展》课程教学资源(PPT课件)第一篇 地球环境与生态系统(第1-3章)
文档格式:PPT 文档大小:2.87MB 文档页数:52
第一章 地球环境的基本特征 1、地球环境的圈层构造 2、人类与地球各圈层的关系 第二章 生态系统 1、生态系统的基本概念 2、生态平衡及其破坏 第三章 人口与资源 1、世界人口发展情况 2、中国人口发展情况; 3、人口增长对自然资源的压力
《生态环境影响评价》课程教学资源(PPT讲义)
文档格式:PPT 文档大小:435.5KB 文档页数:34
• 1.生态环境基本概念 • 2.生态环境影响评价的由来和发展 • 3.生态环境影响评价的概念 • 4.生态环境保护基本原理 • 5.中国生态环境影响评价的法规 • 6.生态环境影响评价的程序和内容 • 7.生态环境影响评价方法 • 8.美国生态环境影响评价简介 • 9.实例——滨海新区生态环境影响评价
《保护生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九讲 生态环境教育
文档格式:PPT 文档大小:15.96MB 文档页数:44
一、国际生态环境教育发展概况 国际环境教育是近半个世纪以来伴随全球性的 生态环境不断恶化,生物多样性出现严重危机 机,人类必需扭转这一趋势的紧迫的社会需求 下,应运而生的一项新的教育内容环境教育 学家王民(1996)把它分为自发阶段、推动阶段 和全面开展三个时期:
复旦大学:《生物学野外实习》课程教学资源(学生论文)2013级天目山野外实习论文集(2010级,共十三篇)
文档格式:PDF 文档大小:5.26MB 文档页数:168
天目山荒地与林地的林下植被类型与生长状况对比 西天目山地区道旁植物及其分布影响因素 天目山攀援植物生长特性探究 西天目山攀援植物的攀援能力及生态适应性研究 天目山保护区黄山松的种间竞争和种内竞争调查分析 天目山雌雄异花同株植物楼梯草(Elatostema involucratum)生境影响研究 天目山柳杉瘿瘤病感染情况研究与致病菌鉴定 天目山地区家燕、金腰燕和烟腹毛脚燕的筑巢行为研究 天目山常见昆虫趋性调查 水黾在水面上的运动方式以及其三对足的功能调控 天目山部分蚂蚁信息素的作用初探 豉甲复眼与附肢的功能研究
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第二章 野外调查的基本要求(2.3)与水有关的生态环境地质调查
文档格式:DOC 文档大小:53.5KB 文档页数:2
生态环境地质调査是为合理开发利用矿产资源、土地资源、水资源等自然资源,为区 域经济的可持续发展,为生态环境建设和保护提供基础地质资料而进行的一项新的基础性 地质调査工作,是为生态环境建设服务的基础性地质调査。生态环境地质调査是在区域地 质调查和区域水文地质普查的基础上,采用地质学、土壤学、地貌学、水文地质学、生态 学及其它有关地球科学的方法、理论,调查人类和生物群体赖以生存的岩石圈、地下水圈 和地表水圈
中华人民共和国国家标准:轻型汽车污染物排放限值及测量方法(中国Ⅲ、Ⅳ阶段)GB18352.3-2005 Limits and measurement methods for emissions from light-duty vehicles
文档格式:PDF 文档大小:6.79MB 文档页数:126
为贯彻《中华人民共和国大气污染防治法》和《中华人民共和国环境噪声污染防治法》,防治环 境污染,保护和改善生活环境和生态环境,保障人体健康,现批准《轻型汽车污染物排放限值及测 量方法(中国Ⅲ、Ⅳ阶段)》等五项标准为国家污染物排放标准,并由我局与国家质量监督检验检疫 总局联合发布。 标准名称、编号及实施日期如下: 1.轻型汽车污染物排放限值及测量方法(中国Ⅲ、Ⅳ阶段)(GB18352.3—2005,自2007年7月 1日起实施)
《环境空气质量标准 GB 3095-1996》讲义
文档格式:PDF 文档大小:48.67KB 文档页数:5
根据《中华人民共和国环境保护法》和《中华人民共和国大气污染防治法》,为改善环 境空气质量,防止生态破坏,创造清洁适宜的环境,保护人体健康,特制订本标准。 本标准从 1996 年 10 月 1 日起实施,同时代替 GB3095-82
山东建筑大学:生态环境影响评价与生态规划(鲁敏)
文档格式:PPT 文档大小:1.5MB 文档页数:43
本章在介绍生态环境影响评价的基础上,阐述 生态规划的内涵、原则和方法通过生态规划 指导人们如何采取行动和措施去搞好生态环境 的保护、恢复和建设
《景观生态学笔记》讲义
文档格式:DOC 文档大小:353.5KB 文档页数:61
景观生态学作为地理学和生态学的交叉学科,具有独特的生命力和高 度的综合性。与自然保护、规划、景观设计、野生生物学、土地评价、地理学、环境科 学、林学、农学等学科密切相关,尤其是目前的环境问题和社会问题与景观生态息息相 关,有着广阔的前景。每个人都处于景观中,其质量好坏息息相关
延安大学:《生态学 Ecology》课程教学资源(电子讲义,共九章)
文档格式:DOC 文档大小:406.5KB 文档页数:79
第一章 绪论 第二章 个体生态学 第三章 种群生态学 第四章 群落生态学 第五章 生态系统生态学 第六章 陆地生态系统 第一节 概述 第二节 森林生态系统 第三节 草地生态系统 第四节 荒漠生态系统 第七章 水域生态系统 第八章 景观生态学系统 第九章 环境保护与可持续发展
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