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《仪器分析》课程教学资源(PPT课件)第十五章 X射线光谱与电子能谱分析法 X-ray spectrometry and electron spectroscopy(15.2)x-射线荧光分析
文档格式:PPT 文档大小:2.19MB 文档页数:16
一、X-射线荧光的产生 creation of X-ray fluorescence 二、X-射线荧光光谱仪 X-ray fluorescence spectrometer 三、应用 applications
《大学物理(量子物理基础)》课程PPT教学课件(讲稿)第六章 量子物理基础 6.14 原子的壳层结构 §6.15 x射线 6.16 分子光谱简介
文档格式:PPT 文档大小:789KB 文档页数:34
6.13电子的自旋四个量子数 一电子“轨道”角动量与轨道磁矩的关系 二斯特恩一盖拉赫实验 三.电子自旋 四.碱金属原子的光谱双线
中国石油大学(华东):《结构化学》课程电子教案(教学课件)第三章 原子结构和原子光谱
文档格式:PDF 文档大小:3.36MB 文档页数:81
• 主要内容 • 类氢原子(只有一个电子的原子或离子) • 多电子原子 • 原子光谱
《化学分析》课程教学资源(PPT电子课件讲稿)第十四章 光谱分析概论
文档格式:PPT 文档大小:1.24MB 文档页数:27
第十四章紫外一可见 分光光度法 第一节光学分析概论 一、电磁辐射和电磁波谱 二、光学分析法及其分类 三、光谱法仪器—分光光度计
《基础有机化学》课程教学资源(PPT教学课件,第三版)有机化学的基本概念
文档格式:PPT 文档大小:380.5KB 文档页数:121
一、化合物类名 一、化合物类名 二、同分异构体 二、同分异构体 三、化学键 三、化学键 四、结构和表达 四、结构和表达 五、静态立体化学 五、静态立体化学 六、电子效应 六、电子效应 七、理论 七、理论 八、光谱 八、光谱 九、试剂 九、试剂 十、反应和反应机理 十、反应和反应机理
《基础有机化学》课程教学资源(PPT讲稿)第四讲 有机化学的基本概念
文档格式:PPT 文档大小:382.5KB 文档页数:121
一、化合物类名 一、化合物类名 二、同分异构体 二、同分异构体 三、化学键 三、化学键 四、结构和表达 四、结构和表达 五、静态立体化学 五、静态立体化学 六、电子效应 六、电子效应 七、理论 七、理论 八、光谱 八、光谱 九、试剂 九、试剂 十、反应和反应机理 十、反应和反应机理
石河子大学:《仪器分析》课程PPT教学课件(药学仪器分析化学)第十章 紫外可见分光光度法
文档格式:PPT 文档大小:6MB 文档页数:72
一、概述 二、紫外可见吸收光谱 三、分子吸收光谱与电子跃迁 四、光的吸收定律 四、紫外可见分光光度计 五、紫外-可见分光光度法的应用
华中农业大学:《仪器分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 红外光谱法(1/2,李斌)
文档格式:PPT 文档大小:1.47MB 文档页数:36
分子的振动、转动光谱,只产生分子的振动和转动 >吸收能量较低,波长范围在红外区的电磁波 分子不产生电子能级的跃迁
《近代物理实验》课程教学资源(实验讲义)夫兰克——赫兹实验
文档格式:DOC 文档大小:261KB 文档页数:6
玻尔根据原子是稳定的,原子光谱是线状的实验事实,于1913年提出原子的能量是 量子化的原子模型。1914年,夫兰克和赫兹用慢电子轰击稀薄气体的原子,研究碰撞前 后电子能量的改变情况,以间接了解原子能量的变化,在对结果的分析中,发现了原子 量子化吸收和原子的激发能态并观察到原子由激发态跃迁到基态时辐射出的光谱线,验 证了原子能级的存在,为玻尔原子模型提供了有利的证明
《材料测试技术及方法》课程教学课件(PPT讲稿)电磁辐射与材料的相互作用
文档格式:PPT 文档大小:3.66MB 文档页数:92
第一节 概述 辐射的吸收与发射 辐射的散射 光电离 第二节 各类特征谱基础 原子光谱 分子光谱 光电子能谱 俄歇电子能谱 核磁共振(选学) 第三节 X射线的产生及其与物质的相互作用 一、X射线的产生与X射线谱 二、X射线与物质的相互作用 三、X射线的衰减 四、X射线的防护
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