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面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)玻尔
文档格式:PPT 文档大小:162KB 文档页数:1
玻尔 (Bohr . Niels 1885—1962) 丹麦理论物理学家,现代 物理学的创始人之一. 在卢瑟福原子有核模型基础上 提出了关于原子稳定性和量子 跃迁理论的三条假设,从而完 满地解释了氢原子光谱的规律. 1922年玻尔获诺贝尔物理学奖
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)海森伯
文档格式:PPT 文档大小:96KB 文档页数:1
海森伯(W.K.Heisenberg, 1901─1976) 1927年提出“不确定关系”, 为核物理学和(基本)粒子物理学准备了理论基础;于1932年获 得诺贝尔物理学奖. 德国理论物理学家. 建立了新力学理论的数学方案,为量子力学的创立作出了最早的贡献
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)德布罗意
文档格式:PPT 文档大小:190.5KB 文档页数:1
法国物理学家 1924年他在博士论文《关于 量子理论的研究》中提出把粒子 性和波动性统一起来. 5年后为此 获得诺贝尔物理学奖.爱因斯坦誉 之为“揭开一幅大幕的一角”. 它为量子力学的建立提供 了物理基础
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)第十四章 相对论(14.3)狭义相对论的基本原理 洛伦兹变换式
文档格式:PPT 文档大小:218.5KB 文档页数:10
爱因斯坦(1879-1955) 20世纪最伟大的物 理学家之一,1905年、 1915年先后创立狭义和 广义相对论,1905年提 出了光量子假设,1921 年获得诺贝尔物理学奖, 还在量子理论方面有重 要贡献
《早期刺激反应学习理论》讲义(苏联心理学家—巴甫洛夫)
文档格式:PPT 文档大小:38.5KB 文档页数:11
早年在教会学校和当地的神学院读书 后前往圣彼得堡大学,主修动物生理学和医学 1875年,进入医学外科学院攻读医学博士学位。 1904年,巴甫洛夫因为消化生理学的研究,获 得了医学诺贝尔奖。其中最著名的是他对狗的 条件作用的研究。 比较有趣的是,巴甫洛夫本人认为自己是一个 生理学家,而不是一个心理学家
《世纪大讲堂》教学资源(讲稿)第十九讲 我眼中的纳米世界
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:12
主持人:追求进步,学术倾听,世纪大讲堂向您问候。诺贝尔奖得主理查德.费 曼他是一位物理学家,早在1959年的时候,他就曾经预言,说人类可以用很 小的机器制造出更小的机器,最后人们可以按照自己的意愿把分子逐个排列,生 产出产品
温州大学经济学院:《西方经济学——微观部分》第十九章 经济增长和周期理论(韩纪江)
文档格式:PPT 文档大小:432KB 文档页数:33
1.经济增长的定义 美国经济学家库兹涅茨1971年接受诺贝尔经济奖时曾给经济增长下了 这样一个定义: 一个国家的经济增长,可以定义为给居民提供种类日益繁多的经济产 品的能力长期上升,这种不断增长的能力是建立在先进技术以及所需 要的制度和思想意识之相应的调整的基础上的
云南财贸学院:《宏观经济学》课程PPT教学课件_前言——宏观经济学的特点
文档格式:PPT 文档大小:177KB 文档页数:9
一、宏观经济学的形成与发展 1、宏观经济学(Macroeconomics)一词最早是挪威经济学家第 一届诺贝尔经济学奖获得者之一R·弗瑞希在1933年提出来的
《体内药物分析》第一章(1-1)概述
文档格式:PPT 文档大小:281.5KB 文档页数:27
一.概述 重要性:历史上两次诺贝尔化学奖都直接与色谱研究相关 1948年瑞典 Tiselins科学家因电泳和吸附分析的研究获奖; 1952年英 Martin国的和Syge因发展了分配色谱获奖
《投资学 Investments》课程教学资源(PPT课件)第1章 导论
文档格式:PPT 文档大小:221.5KB 文档页数:27
1.1投资与金融资产 1.1.1投资(Investment):为了获得可能但并不确定的未来值(Future value)而作出牺牲确定的现值(Present value)的行为(William.Sharpe,1990年获得诺贝尔经济学奖)时间性:牺牲当前消费(Reduced current consumption)计划的未来消费( Planned later consumption)
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