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《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)前言(主编:刘迎春、张艳霞)
文档格式:PDF 文档大小:68.61KB 文档页数:1
《C 语言程序设计上机指导与同步训练》是根据北京大学出版社的“21 世纪全国高职 高专计算机系列实用教材规划”而编写的。作者结合多年的 C 语言程序设计教学及改革试 验,以职业技术能力培养为主线,采用边学边练,讲练结合,重点掌握基础知识点,上机 指导形式多样,引导学生在读懂程序、分析程序基础上,再编写程序。本书适用于高职计 算机类专业或非计算机专业开设的《C 语言程序设计》课程的学生
《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)破解申论
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:5
申论”一词的意思是申述、申辩、 论述、论证。申论是一种非常严格的录用考试,考试试题 的政治导向明确,不容出现偏差。试题的客观性很强,不许随意发挥。文中的观点和内容都 有定论,无可非议。题材的多样性和答题的规范性,使得答题必须有一套完整有效的方法才 能从容应对。下面我以某范本进行分题论述。(申论考试一般有三部分,下面分三页显示-- 编者)
人民大学出版社:《牛奶可乐经济学——最妙趣横生的经济学课堂》PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:21.09MB 文档页数:244
经济学?!别害怕,这本书并非学术大部头,它只是生 活小智慧。平日里,我们总是抱怨课堂上的经济学早已经抛 弃生活,百无一用。如果你阅读了这本书,就会发现,其实 经济学正生动地编织着生活的方方面面,我们身边的大事小 事都可以用经济学原理来一一破解,这就是博物经济学。同 时,这也正是这本书的绝妙之处
吉林大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)LR(1)分析方法
文档格式:PPT 文档大小:229.5KB 文档页数:15
LR(0)方法不依赖输入流,直接判定归约, 容易出现冲突。 SLR(1)方法简单的把非终极符的follow集做 为可归约的依据,并不精确
吉林大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)有限自动机(Finite Automata)
文档格式:PPT 文档大小:179.5KB 文档页数:30
一、确定有限自动机DFA(Deterninistic FA) 二、确定有限自动机DFA的实现 三、非确定有限自动机NFA(Nondeterninistic FA) 四、 NFA到DFA的转换 五、 DFA的化简
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一编 先秦的中国哲学(1.7)法家的由来与法治哲学思想
文档格式:PPT 文档大小:83.5KB 文档页数:59
了解法家的思想发端和主 要著述,结合其先驱人物的有关事迹著 述,认识其基本特点; ◼ 了解战国前期与中期法家的主要代表人 物及其思想;掌握法家的集大成学者韩 非子的法治哲学思想,正确认识法家的 历史教训与影响
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一编 先秦的中国哲学(1.5)墨家的经验论哲学与名家
文档格式:PPT 文档大小:103KB 文档页数:60
(一)思想渊源 “昔禹之湮洪水,决江河而通四 夷九州也……禹亲自操稾耜(音 si)而九杂天下之川;腓无拔, 胫无毛,沐甚雨,栉(zhi)疾 风,置万国。禹大圣也而形劳天 下也如此。”使后世之墨者,多 以裘褐为衣,以 为服,日夜不 休,以自苦为极,曰:不能如此, 非禹之道也,不足为墨
四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程教学资源(试卷习题)试题一(含答案)
文档格式:DOC 文档大小:76.5KB 文档页数:4
一、判断题(正确的填“√”,错误的填“×”。每题 1 分,满分 20 分) ( × )1.计算机辅助工艺规程设计是指利用计算机自动编制加工程序的一种方法。 ( √ )2. YG 类硬质合金主要用于加工铸铁、有色金属及非金属材料
北京邮电大学自动化学院:《数据结构》第一章 绪论(杨福兴)
文档格式:PPT 文档大小:2.02MB 文档页数:203
计算机的应用已不再局限于科学计算,而更多地用 于控制、管理及数据处理等非数值计算的处理工作 与此对应,计算机加工处理的对象由纯粹的数值发 展到字符、表格和图像等各种具有一定结构的数据 为了编写出一个“好”的程序,必须分析待处理的对 象的特征以及各对象之间存在的关系,这就是“数 据结构”这门学科形成和发展的背景
清华大学:《多媒体技术》课程教学资源(教材教案讲义)第23章 可扩展超文本标记语言(XHTML)
文档格式:DOC 文档大小:563KB 文档页数:12
XHTML是万维网协会(W3C)定义和推荐的最新一代Web标准。尽管HTML是人们已 经习惯使用的Web网页设计语言,而且采用TML编写的网页已有数以百万计,但由于 XHTML的语法比HTML的语法严谨得多使用 XHTML设计的Web网页更易于在网络上 交换,因此 XHTML立下的目标就是要在不久的将来取代HTML。 XHTML与HTML非常相似,名称上也只是加了一个表示可扩展的字母X
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