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一、选择最佳答案。 1. Люди увидели лебедей, но их не ____________. А. испугали B. испугались C. пугали D. пугались 2. Ребята хотели сделать доброе дело, но какое? Они долго ________ и наконец решили посадить дуб. А. подумали B. придумали C. придумывали D. думали
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一、 选择最佳答案 1. Вчера Андрею уже не нужно______аспирин, ему стало лучше. A. принять B. принимать C. было принять D. было принимать 2. Каждый должен сделать_____, чтобы наша страна развивалась всё быстрее и быстрее. A. что B. что-нибудь C. какое D. то
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光的波长与频率的关系由光速确定,真空中的光速 c=2.99793×1010cm/s,通常c≈3×1010cm/s。光的波长 λ和频率ν的关系为 ν的单位为Hz,λ的单位为cm
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复变积分是复数平面上的线积分.设C是复平面上的曲线,函数f(z)在C上有定义.把曲线
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一个幂函数在它的收敛圆内代表一个解析函数 如何把一个解析函数表示成幂级数? 定理5.1(Taylor)设函数f(z)在以a为圆心的圆C内及C上解析,则对于圆内的任何 点,f(z)可用幂级数展开为(或者说,f(2)可在a点展开为幂级数) f()=>an(z-a)\
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#define n3 float aN+IL,A,X printi\请输入多项式系数a%d],a%d],…,a[0:n\,N,N-1) for(i=N;>=0,-) scanf(%f, &aiD) printf(\请输入x的值:n\)
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留数定理设区域G的边界C为一分段光滑的简单闭合曲线.若除有限个孤立奇点bkk= 1,2,3,…,n外,函数f(2)在G内单值解析,在中连续,且在C上没有f(z)的奇点,则
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学习目的:函数是C语言程序设计的 基本形式,主要介绍的是自定义函数。通过讲解,使学生熟悉函数的 一般形式,函数的参数使用,通过 剖析程序,使学生能够正确分析出 函数程序的功能
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学习目的:指针是经常被用到的一种重要的数据类型,也是C语言的一个特色内容,运用指针能够有效地表示复杂的数据结构。正确使用指针能够写出特别紧凑高效的程序
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#include #defineN 5 void maino int i, numberING float scoreNI, ave, sum=0 printf(“请输入五名学生的学号和成绩:Ⅶn)
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