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安顺学院:《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(PPT课件讲稿,2021版)第四章 资本主义的本质及规律
文档格式:PPT 文档大小:13.08MB 文档页数:181
第一节 商品经济和价值规律 一、商品经济的形成和发展 二、价值规律及其作用 三、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 四、科学认识马克思劳动价值论 第二节 资本主义经济制度的本质 一、资本主义经济制度的产生 二、劳动力成为商品与货币转化为资本 三、资本主义所有制 四、生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律 五、资本主义的基本矛盾与经济危机 第三节 资本主义政治制度和意识形态人权宣言 一、资本主义政治制度及其本质 二、资本主义意识形态及其本质
安顺学院:《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(PPT课件讲稿,2018版)第四章 资本主义的本质及规律
文档格式:PPTX 文档大小:8.41MB 文档页数:181
第一节 商品经济和价值规律 一、商品经济的形成和发展 二、价值规律及其作用 三、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾 四、科学认识马克思劳动价值论 第二节 资本主义经济制度的本质 一、资本主义经济制度的产生 二、劳动力成为商品与货币转化为资本 三、资本主义所有制 四、生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律 五、资本主义的基本矛盾与经济危机 第三节 资本主义政治制度和意识形态人权宣言 一、资本主义政治制度及其本质 二、资本主义意识形态及其本质
安顺学院:《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(PPT课件讲稿,2018版)第二章 实践与认识及其发展规律
文档格式:PPTX 文档大小:11.8MB 文档页数:110
第一节 实践与认识 一、实践的本质与基本结构 三、实践与认识的辩证运动及其规律 二、认识的本质与过程 第二节 真理与价值 一、真理的客观性、绝对性和相对性 二、真理的检验标准 三、真理与价值的辩证统一 第二节 真理与价值 一、真理的客观性、绝对性和相对性 二、真理的检验标准 三、真理与价值的辩证统一
安顺学院:《思想道德与法治》课程教学资源(PPT课件,2021版)第四章 明确价值要求、践行价值准则 第三节 积极践行社会主义核心价值观
文档格式:PPTX 文档大小:13.63MB 文档页数:31
目 录 一 扣好人生的扣子 二 把社会主义核心价值观落细落小落实
人教版《高中政治》必修4:第四单元 认识社会与价值选择 第十二课 实现人生的价值课件(1)
文档格式:PPT 文档大小:927KB 文档页数:49
人教版高中政治必修4第四单元 认识社会与价值选择第十二课 实现人生的价值课件(1)
《安全经济学》第四章 价值工程
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:1
1.简述价值工程中所说的“价值”的概念。 2.价值工程的目标与活动步骤是什么? 3.简述安全寿命周期投资与安全功能的关系。 4.安全对象选择的方法有哪些?
人教版《高中政治》必修4:第四单元 认识社会与价值选择 第十二课 实现人生的价值教案(5)
文档格式:DOC 文档大小:199KB 文档页数:7
人教版高中政治必修4第四单元 认识社会与价值选择第十二课 实现人生的价值教案(5)
对外经济贸易大学:《国际贸易 International Trade》课程授课教案(课件讲稿)第三章 世界市场和世界市场价格
文档格式:PDF 文档大小:585.05KB 文档页数:83
第一节 世界市场概述 • 一、世界市场的形成 • 二 、世界市场的构成 • 三、世界市场的开拓方式 • 四、国际竞争力 • 五、当代世界市场发展的主要特点 第二节 国际价值论 • 一、国际价值的“质” • 二、国际价值量 • 三、国际市场价格 • 四、价值规律的作用 第三节 世界市场价格的种类和影响因素 • 一、世界市场价格的种类 • 二、世界市场价格的影响因素 第四节 贸易条件 • 一、贸易条件的种类 • 二、世界贸易条件的变化及其影响因素
天津城市职业学院:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 领悟人生真谛、创造人生价值
文档格式:PPT 文档大小:3.11MB 文档页数:49
• 通过本章的讲解,使学生对于世界观、人生观以及价值观的概念有了清晰的了解,并了解了人生观的组成部分,明确了应当树立何种正确的人生观,并掌握了评判人生价值的根本标准。 • 第一节 树立正确的人生观 • 第二节 创造有价值的人生 • 第三节 科学对待人生环境
华中农业大学:《营养学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 各类食品的营养价值(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:232KB 文档页数:44
食品营养价值:通常是指食品中所含 营养素和热能能够满足人体营养需要的 程度,包括营养素种类是否齐全,数量 及其相互比例是否合理和能被人体消化 、吸收及利用程度。 由于各类食品所含营养素不同,因而营 养价值不相同,营养价值具有相对性
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