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货币模型的建立、开发和应用
文档格式:PDF 文档大小:634.47KB 文档页数:7
木文以中国宏观经济为背景,简述了计量经济学方法数学模型的建立、开发和应用的过程,对经济模型的数学描述。结构分解与分析以及政策仿真方法做了有益的探讨,并建立了国家货币必要量预测和供应量控制数学模型。本文的成果包括一个完整的货币模型,关于结构分解和政策仿真算法以及相应的计算机软件。为实现宏观经济决策科学化提供了一种有力的辅助工具
南京理工大学:《宏观经济学》第十二讲 宏观经济学在目前的争论与共识
文档格式:PPT 文档大小:804KB 文档页数:61
宏观经济学并不像微观经济学那么 统一,而是各种学说和流派百花齐 放,本章主要对宏观经济学流派、 尤其是目前最大的两个流派进行简 单的介绍。 内容上在对不同流派的争论介绍的 同时,对他们的共识加以总结
海南大学:《宏观经济学》课程教学资源(教案讲义,共十二章)
文档格式:DOCX 文档大小:1.44MB 文档页数:101
第一章 宏观经济学导论 第二章 国民经济核算理论 第三章 总供求模型 第四章 简单的总需求分析 第五章 货币供求理论 第六章 扩展的总需求分析 第七章 总供给分析(选学) 第八章 经济增长 第九章 经济周期理论(选学) 第十章 失业 第十一章 通货膨胀理论 第十二章 宏观经济政策
云南财贸学院:《宏观经济学》课程PPT教学课件_前言——宏观经济学的特点
文档格式:PPT 文档大小:177KB 文档页数:9
一、宏观经济学的形成与发展 1、宏观经济学(Macroeconomics)一词最早是挪威经济学家第 一届诺贝尔经济学奖获得者之一R·弗瑞希在1933年提出来的
《宏观经济学原理与实务》课程教学资源(教材讲义)第一章 宏观经济学概论
文档格式:PDF 文档大小:704.32KB 文档页数:32
通过本章学习使学生能对宏观经济学的发展脉络有个清晰 的了解,明确宏观经济学的研究对象、理论体系、研究方法和重 要的经济总量
南开大学:《西方宏观经济学》电子教程 (第1-5章)
文档格式:PPT 文档大小:605KB 文档页数:155
狭义的西方经济学是指西方学者对社会 经济生活的纯理论方面的研究,主要包 括宏观经济学和微观绎济学(有时也包 括国际经济学)。从经济学说史的角度 看,西方绎济学家运用宏观分析和微观 分析方法考察经济活动渊源甚早,其理 论也经历了一个较长的演变和发展的过 程。作为西方经济学的一个组成部分 宏观经济学的产生和发展也经经历了 个较长的历史时期,这一时期可分为四 个阶段:
中南民族大学:《宏观经济学》课程教学资源(参考资料)樊纲演讲录:宏观经济波动与企业发展
文档格式:DOC 文档大小:72KB 文档页数:21
主题想讲宏观经济的一些基本问题,讲的是与企业相关的企业宏观经济问题。现在企业 发展有很多战略,有很多方方面面的问题,有市场的竞争,方方面面管理的问题,都需要应 对。但是市场经济是有波动的,社会会发生波动,波动会带来风险。中国企业面对一个重要 的问题是怎么具有自己的动态发展战略,怎么应对一次一次的经济波动
天津财经大学:《微观经济学》课程教学资源(习题课)
文档格式:DOC 文档大小:188KB 文档页数:25
微观经济学习题课 天津财经大学国际贸易系 导言部分习题 一、内容提要 经济学研究的一个基本问题是资源配置问题,与之相关的大三个基本问题是:生产什么?如何生产?为谁生产? 微观经济学与宏观经济学的主要区别在于两者研究对象范围的大小不同:微观经济学研究个体经济单位;宏观经济学研究经济总量。 经济学研究的基本方法可分为:实证分析和规范分析;均衡分析和边际分析;动态分析和静态分析等
西南交通大学:《宏观经济学》第二章 国民收入核算理论
文档格式:PPT 文档大小:98.5KB 文档页数:35
正是由于总量与个量之间可能存在 大相径庭的情况,导致对宏观经济 总量的计算成为我们首先需要学习 的内容。 “如果没有国民收入核算的革新和 改进,当前的宏观经济学是不可想 象的
华中科技大学:《经济学》课程教学资源(讲稿)CHAPTER ONE The Science of Macroeconomics macroeconomics
文档格式:PDF 文档大小:194.88KB 文档页数:30
目录 1.宏观经济学研究的主要问题 2.为什么学习宏观经济学 3.研究工具:经济模型 4.价格:伸缩性和粘性 5.宏微观经济学的关系 6.本章小结
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