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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(思维导图)导论——马克思主义中国化时代化 的历史进程与理论成果
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第八章 “习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位”的教学分析与设计 1 党的十九大报告点赞的大国重器
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淮南师范学院:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(题库,含答案)第一章 毛泽东思想及其历史地位
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第八章 “习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位”的教学分析与设计 10 75字宪法宣誓誓词是如何产生的?
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一、概论 3 二、炭化类植物大遗存的获取 4 三、饱水、脱水类植物大遗存的获取 15 四、印痕类植物遗存的获取 17
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一、概论 3 二、植硅体在考古学研究中的应用 7 三、田野采样 11 四、实验室提取 14 五、植硅体的鉴定 17
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一、概论 3 二、植物大遗存处理和鉴定方法 6 三、植物大遗存数据的分析与解释 14
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电子科技大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(课件讲稿)习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位(我国社会主要矛盾的变化)
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复旦大学:《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 资本主义发展的历史进程
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第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程 一、马克思主义中国化的提出 二、马克思主义中国化的科学内涵 三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义
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