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《遗传学》课程教学资源:第三章 孟德尔遗传(3-2)独立分配规律
文档格式:PPT 文档大小:253KB 文档页数:47
第二节独立分配规律 一、两对相对性状的遗传 二、独立分配现象的解释 三、独立分配规律的验证 四、多对基因的遗传 五、独立分配规律的应用
《遗传学》课程教学资源:第四章 生命的延续——繁殖与遗传(4-2)染色体遗传学说
文档格式:PPT 文档大小:3.79MB 文档页数:40
第二节染色体遗传学说 一、孟德尔及其基因理念
人教版高中生物必修2第1章第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)课件(8)
文档格式:PPT 文档大小:2.18MB 文档页数:38
人教版高中生物必修2第1章第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)课件(8)
人教版高中生物必修2第1章第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)课件
文档格式:PPT 文档大小:3.43MB 文档页数:40
人教版高中生物必修2第1章第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)课件
东北农业大学《生物进化论》课程教学资源(PPT课件)第二章 现代进化论的理论来源
文档格式:PPT 文档大小:864.5KB 文档页数:60
拉马克及其进化论学说 达尔文及其进化论学说 孟德尔及其遗传学
《遗传学》课程教学资源(讲义)第三章 独立分配(自由组合)规律
文档格式:DOC 文档大小:88KB 文档页数:26
第三章独立分配(自由组合)规律 1 二对性状的遗传试验及其特点孟德尔在研究一对性状提出分离规律之后又进行了两对性状的杂交试 验
《遗传学》课程教学资源(讲义)第二章 分离规律
文档格式:DOC 文档大小:82.5KB 文档页数:23
今天我们来学习一下遗传学三大规律中的第一条规律:分离规 律,学习三大规律是了解遗传变异的基础。在前面的结论中我们曾 提到孟德尔在经过8年(1856-1864)的豌豆杂交试验之后,经过细 致的后代记载和统计分析,于1866年发表了“植物杂交试验”的论 文,首次提出了分离和独立分配这两个遗传的基本规律
《遗传学》课程教学资源(讲义)第五章 数量性状
文档格式:DOC 文档大小:90KB 文档页数:20
一、数量性状的特征: 遗传性状分为质量性状和数量性状两类。 质量性状:在可以遗传的性状中,性状在后代的变异中是表现为不连续的 变异,在它们之间可以明显的分组,进行频率的统计。是由一对或少数n对基 因所控制的遗传方式一般能符合孟德尔的遗传原则
《普通遗传学》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 孟德尔遗传
文档格式:PPT 文档大小:2.09MB 文档页数:47
《普通遗传学》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 孟德尔遗传
人教版高中生物必修2第1章第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)课件(11)
文档格式:PPT 文档大小:1.53MB 文档页数:38
人教版高中生物必修2第1章第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)课件(11)
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