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文库(534)
管理学院信息管理与信息系统专业必修课程教学大纲汇编
文档格式:DOC 文档大小:2.05MB 文档页数:375
程序设计 线性代数 数据结构 运筹学 计算机网络 数据库原理及应用 管理信息系统开发方法 电子商务技术 基于网络的信息系统设计与实现》 计算机组成原理 会计学原理 理学院《操作系统 生产与运作管理 高级运筹学 管理沟通 管理礼仪 技术经济学 市场营销学 金融学 财务管理 面向对象程序设计 经济预测与决策分析 资本投资学 会计电算化 国际商务 Web 程序设计 项目管理 物流管理 信息系统的管理 决策支持系统 风险管理 ERP 系统 信息管理与信息系统专题 JAVA 编程语言 电子商务概论
北京理工大学管理与经济学院:《管理运筹学》绪论(吴祈宗)
文档格式:PPT 文档大小:748KB 文档页数:127
运筹学( Operational Research)直译为“运作研究 运筹学是运用科学的方法(如分析、试验、 量化等)来决定如何最佳地运营和设计各种系 统的一门学科。运筹学对经济管理系统中的人 力、物力、财力等资源进行统筹安排,为决策 者提供有依据的最优方案,以实现最有效的管 理。 ·运筹学有广泛应用(可以自己找一些参考书看) ·运筹学的产生和发展(可以自己找一些参考书看)
北京理工大学管理与经济学院:《管理运筹学》第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:375.5KB 文档页数:40
究” 运筹学是应用分析、试验、量化的方法, 对经济管理系统中的人力、物力、财力等资源 进行统筹安排,为决策者提供有依据的最优方 案,以实现最有效的管理
四川农业大学:《土地经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 土地集约利用
文档格式:PPT 文档大小:254KB 文档页数:31
一、土地集约利用概述 二、“土地报酬递减规律”思想的形成和演进 三、土地报酬的实质及其形态 四、报酬变化的阶段分析 五、土地报酬递减规律的应用
《计量经济学》第六章 联立方程计量经济模型理论方法 Theory and Methodology of Simultaneous-Equations Econometrics Model §6.1 问题的提出
文档格式:PPT 文档大小:73.5KB 文档页数:13
一、本章是课程的重点内容之一。通过教学,要求学生达到: 二、了解(最低要求):线性联立方程计量经济学模型的基本概念,线性联立方程模型的矩阵表示,有关模型识别的概念和实用的识别方法,几种主要的单方程估计方法(间接最小二乘法、工具变量法、两阶段最小二乘法)的原理与应用
西安建筑科技大学:《技术经济学》课程教学资源(电子教案)第十二章 价值工程
文档格式:DOC 文档大小:126.5KB 文档页数:5
技术经济学除了要评价投资项目的经济效果和社会效果外,还要研究如何用最低的寿 命周期成本实现产品、作业或服务的必要功能。价值工程是一门技术与经济相结合的学 科,它既是一种管理技术,又是一种思想方法。国内外的实践证明,推广应用价值工程能 够促使社会资源得到合理有效的利用
西南财经大学:《微积分》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章(4-7)导数在经济中的应用
文档格式:PPT 文档大小:653KB 文档页数:26
4.7导数在经济中的应用 导数在工程、技术、科研、国防、医学、环保和经济管理等许多领域都有十分广泛的应用.下面介绍导数(或微 分)在经济中的一些简单的应用. 一.边际分析与弹性分析 边际和弹性是经济学中的两个重要概念.用导数来研 究经济变量的边际与弹性的方法,称之为边际分析与弹性 分析. 1边际函数
北京师范大学:《管理经济学 Managerial Economics》课程电子教案(PPT课件讲稿)第三章 消费者行为
文档格式:PPT 文档大小:307KB 文档页数:37
1. 总效用与边际效用的概念; 2. 边际效用递减规律及其应用; 3. 无差异曲线的性质及其应用; 4. 消费者均衡的确定; 5. 收入效应与替代效应;
上海电机学院:商学院工程工业专业课程教学大纲汇编
文档格式:PDF 文档大小:2.39MB 文档页数:174
《工业工程导论》 《认识实习》 《基础工业工程》 《设施规划与布局》 《生产计划与控制》 《系统工程》 《精益生产管理》 《管理信息系统》 《工程经济学》 《管理运筹学》 《系统建模与仿真》 《ERP 实验》 《ERP 原理与应用》 《工业工程综合实验》 《先进制造系统》 《项目管理》 《质量管理与可靠性原理》 《机电产品制造与管理》 《毕业实习》 《毕业设计(论文)》
《工程经济学》课程教学课件(讲稿)第十二章 价值工程
文档格式:PDF 文档大小:328.61KB 文档页数:12
(1)熟悉价值工程的基本原理; (2)熟悉价值工程对象的选择和信息资料收集; (3)掌握功能分析和功能评价的方法; (4)了解方案创造与评价; (5)了解价值工程的应用
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