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《ASP.NET 程序设计基础篇》PDF电子书(林煌章)
文档格式:PDF 文档大小:8.27MB 文档页数:888
本书是针对.NET初学者而写作的入门书,不是以讨论新技术到底可以做到什么程度为前提,而是希望可以帮读者打好.NET的基础,并且愉快的学习新技术。身为计算机知识工作者深深体会到导入新技术的痛苦,所以本书力求信息单纯化、技术原理化、理论实务化,并避免让读者直接面对杂乱无章、未经消化过的信息,而以大量的插图以及示意图,让各位读者可以愉快的享受新技术所带来的好处
迅速发展中的连续铸钢技术
文档格式:PDF 文档大小:1.06MB 文档页数:12
近几年来连续铸钢技术发展很快,特殊钢厂也已广泛采用,国外新建的小钢厂几乎都是连铸的。本文介绍了连续铸钢生产中的几种新工艺如冷中间罐、钢流保护,电磁搅拌、压缩浇铸、多点矫直及铸坯浸水冷却等。对几种新型连铸机如离心式、水平式、轮式、小间距多流方坯连铸机及一机多流连铸机等作了述评。还介绍了铸坯的在线轧制、分条轧制及改型轧制等新的工艺流程。最后回顾了连续铸钢技术的发展过程,提出了我国连铸技术工作者的任务
上海科学技术出版社:《英汉电子与计算机硬件词典》课程PDF电子版(第四版)An English-Chinese Dictionary of Electronics & Computer Hardware
文档格式:PDF 文档大小:8.79MB 文档页数:365
信息技术祇∏新月异地迅猛发展,功能强大的计算机、各种各样的 工作站、迅速兴起的因特网设备在世界的普及,把人类推向了崭新的信 息时代。计算札技术的发展从根本上体现在使件技术的史新换代方面 不管功能多么强大的软件系统,如果没有相应的硬件设备支持,都无法 发挥其应有的作用。应该承认,电子与计算机技术的飞速发展,涌现了 大量的新概念和新词汇
上海科学技术出版社:《英汉电子与计算机硬件词典》课程PDF电子版(第三版)An English-Chinese Dictionary of Electronics & Computer Hardware
文档格式:PDF 文档大小:8.79MB 文档页数:365
信息技术正新月异地迅猛发展,功能强大的计算机、各种各样的 工作站、迅速兴起的因特网设备在世界的普及,把人类推向了崭新的信 息时代。计算机技术的发展从根本上体现在件技术的史新换代方面, 不管功能多么强大的软件系统,如果没有相应的硬件设备支持,都无法 发挥其应有的作用。应该承认,电子与计算机技术的飞速发展,涌现了 大量的新概念和新词汇
《无脊椎动物学》下册电子课件
文档格式:DOC 文档大小:7.07MB 文档页数:221
本书为《无脊椎动物学》下册部分,包括环节动物、节肢动物、棘皮动物、原口类及后口 类的一些小门。本书是以综述方式讲解以上各类动物的形态、生理、生态、分类等内容,说明 它们的生活及其进化水平,从而对无脊椎动物及其演化具有清楚的了解。 本书较多地介绍了无脊椎动物学国内外的新进展,各门类采用了较新的分类系统,对较大 的类群在内容上做了适当的扩充,对新设立的小门也做了较详细的介绍,以期不断地更新教材
钢筋在新拌混凝土砂浆中的电化学行为
文档格式:PDF 文档大小:439.73KB 文档页数:5
采用恒定电流的计时电位法研究了钢筋在新拌混凝土砂浆中不同氯离子浓度状态下的电位-时间响应关系,并在超低氯离子浓度下测定了具有代表性的7种外加剂(减水剂、早强剂、缓凝剂、高效减水剂等)的电化学行为,证实JC475-92标准规定的检测方法的正确性和有效性;证明了微量氯离子浓度对钢筋在混凝土中的钝性具有明显破坏作用,某些外加剂的加入可抑制氯离子对新拌混凝土砂浆中钢筋的破坏作用
新疆大学:《电磁场理论》课程各章习题(电磁场与电磁波,第四版,含参考答案)
文档格式:PDF 文档大小:1.2MB 文档页数:138
新疆大学:《电磁场理论》课程各章习题(电磁场与电磁波,第四版,含参考答案)
新疆大学:《电子线路》课程教学课件(PPT讲稿,线性部分)第四章 放大器基础 第五节 电流源电路及其应用
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:52
新疆大学:《电子线路》课程教学课件(PPT讲稿,线性部分)第四章 放大器基础 第五节 电流源电路及其应用
《新能源发电技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 地热发电技术(1/3)地热能基本知识
文档格式:PPT 文档大小:278KB 文档页数:28
◼ 什么叫地热能?地热有多大? ◼ 地球的构造是怎样的?地热温度有多高? ◼ 地热从何而来? ◼ 形成地热资源的要素?地热资源有哪些形式? ◼ 各种地热资源的开发技术概况
高等教育出版社:高等师范院校教公共课材《心理学新论》电子版(共十章,主编:李铮、姚本先)
文档格式:DOC 文档大小:6.55MB 文档页数:205
第一章 绪 论 第二章 现代心理学的基本理论 第三章 教师心理 第四章 青少年认知发展与学习 第五章 智力因素、非智力因素与学习 第六章 青少年品德发展与教育 第七章 学校群体心理 第八章 课堂管理心理 第九章 学生心理测评 第十章 学校心理健康教育
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