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文库(211)
空气-乙炔火焰原子吸收法测钙时某些有机络合剂的增感效应
文档格式:PDF 文档大小:616.57KB 文档页数:7
本文考察了二十种常用有机合物钙吸光度的影响,结果表明:四种脂肪酸对钙的吸收信号有抑制作用;而其它试剂都有不同程度的增感作用,其中以磺基水扬酸的增感作用最大。较全面地研究了磺基水场酸对空气-乙炔火焰原子吸收测钙的影响,发现磺基水扬酸不但可作为钙的增感剂,同时又是干扰抑制剂,尤其适用于钢铁中钙的测定,回收实验结果较满意。并对有关机理进行了初步探讨
清华大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 吸收(2.2)气液平衡关系
文档格式:PPT 文档大小:17.01KB 文档页数:5
1 一般描述 2 Henry’s Law (亨利定律)
北京化工大学:《化工原理》课程教学资源(教案讲义)吸收 5.2 气液相平衡关系
文档格式:DOC 文档大小:252KB 文档页数:6
北京化工大学:《化工原理》课程教学资源(教案讲义)吸收 5.2 气液相平衡关系
西安交通大学:《化工原理》课程教学资源(电子教案讲义,2/2)
文档格式:DOC 文档大小:326KB 文档页数:26
第四章 液- 液萃取 第五章 蒸发(略) 第六章 精馏 第七章 吸收 第八章 气液传质设备 第五章 干燥
黑龙江农业经济职业学院:《药物制剂技术》课程教学课件(PPT讲稿)第八章 气雾剂
文档格式:PPT 文档大小:238.5KB 文档页数:13
掌握气雾剂的概念、组成、制备方法 熟悉气雾剂的吸收过程 了解常用的抛射剂
《数学模型系列》课程教学资源(PPT讲稿)植物生长模型
文档格式:PPT 文档大小:464.5KB 文档页数:27
问题的提出 像人和动物生长依靠食物一样,植物生长主要依靠碳和 氮元素。植物需要的碳主要有大气提供,通过光合作用由叶 吸收;而氮有土壤提供,通过植物的根部吸收。植物吸收着 这些元素,在植物体内输送、结合导致植物生长。 通过对植物生长过程的观察,我们可以发现以下几个基 本事实:
清华大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 吸收讨论课
文档格式:PPT 文档大小:54.01KB 文档页数:9
1 KYa之得来:算和测 在某填料塔中用清水吸收空气中的低浓度 氨,以测定填料的气相总体积吸收系数KYa. (1)试设计该测定系统的简图并说明空气 和水哪个应该是连续相和分散相及原因. (2)试分析需要知道哪些条件和测定哪些 参数才能计算出KYa
新乡医学院:《职业卫生与职业医学》课程教学资源(课件讲稿,打印版)实验一 生产环境中铅的测定(工作场所空气中铅及其化合物的测定)火焰原子吸收光谱法
文档格式:PDF 文档大小:1.8MB 文档页数:22
新乡医学院:《职业卫生与职业医学》课程教学资源(课件讲稿,打印版)实验一 生产环境中铅的测定(工作场所空气中铅及其化合物的测定)火焰原子吸收光谱法
清华大学:《化工原理》课程PPT教学课件(下)第二章 吸收讨论课ABS.DISCS
文档格式:PPT 文档大小:54.01KB 文档页数:9
1Ka之得来算和测 在某填料塔中用清水吸收空气中的低浓度氨,以测定填料的气相总体积吸收系数Kya (1)试设计该测定系统的简图并说明空气和水哪个应该是连续相和分散相及原因. (2)试分析需要知道哪些条件和测定哪些参数才能计算出Ka
机械工业出版社:《制冷原理与设备》配套教材(PPT课件)第4章 其它制冷方法
文档格式:PPT 文档大小:1.18MB 文档页数:55
4.1 吸收式制冷 4.2 蒸汽喷射式制冷 4.3 吸附式制冷 4.4 热电制冷 4.5 空气膨胀制冷 4.6 涡流管制冷
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