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一、教学设计概述 二、教学目标的分析 三、学习者特征分析 四、教学模式与教学策略的设计 五、学习环境的设计
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13.1氧化剂 13.2高级氧化 13.3高锰酸钾及其复合盐的氧化 13.4其它氧化方法
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第一节生理学的研究内容和意义 第二节机体功能与环境 第三节机体功能的调节 第四节整合生理学 重点:机体功能的调节 难点:机体自动调控原理
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延安大学:《环境学 Environmental Studies》课程电子教案_第八章 环境多样性原理
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延安大学:《环境学 Environmental Studies》课程电子教案_第九章 人与环境和谐原理
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2.1 80x86系列微处理器是8086的延伸 2.2 8086的功能结构 2.3 8086微处理器的执行环境
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延安大学:《环境学 Environmental Studies》课程电子教案_第十章 规律规则原理
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延安大学:《环境学 Environmental Studies》课程电子教案_第十一章 五律协同原理
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11.1氯消毒原理与方法 11.1.1概述 消毒方法有氯消毒、臭氧消毒、紫外线消毒、高锰酸钾消毒及某些重金属离子等
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生物脱氮原理 氢在水中的存在形态与分类 氨化与硝化反应过程
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