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《C语言教程》教学资源(讲义)第十一章 结构体与共用体
文档格式:DOC 文档大小:279KB 文档页数:17
在实际问题中,一组数据往往具有不同的数据类型。例如,在学生登记表中,姓名应为 字符型;学号可为整型或字符型;年龄应为整型性别应为字符型;成绩可为整型或实型。显 然不能用一个数组来存放这一组数据。因为数组中各元素的类型和长度都必须一致,以便于 编译系统处理
南京大学:《C语言程序设计》PPT课件 第十一章 结构体与共用体(姜恒远)
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:143
C语言定义的几种基本数据类型,它们有规定 的类型说明符、数据长度及数据组织和存储形式, 程序设计时可直接用它们来定义数据对象。 在实际应用中仅有这些基本数据类型是不够的, 为了增强数据的表示能力,能够使用各种数据,常需 要各种新的数据类型来满足问题求解的需要。 例如,一个传统的例子:
《计算机软件技术基础》第6章 基本数据类型
文档格式:PPT 文档大小:107KB 文档页数:29
一、标识符 1.标识符的概念 标识符是给程序中的变量、数组、自定义类 型(结构体类型、共用体类型和枚举类型)、 自定义函数、标号和文件等所起的名字
湖南农业大学:《C语言程序设计》第五章 数组(张林峰)
文档格式:PPT 文档大小:138.5KB 文档页数:36
在此之前,所介绍的数据都是属于基本类型(整型、字符 型、实型),C语言还提供了构造类型的数据,它们有:数组 类型、结构体类型、共用体类型。构造类型是由基本类型数 据按一定规则组成的,因此有的书称它们为“导出类型”。 本讲介绍的数组,数组是有序数据的集合。数组中的每 一个元素都属于同一个数据类型。用一个统一的数据名和下 标来唯一地确定数组中的元素
《C语言程序设计》课程教学资源:电子教案(PPT课件讲稿,共十一章)
文档格式:PPT 文档大小:2.57MB 文档页数:310
第一章C语言概述 第二章数据类型、运算符和表达式 第三章最简单的C程序设计 第四章逻辑运算和判断选取控制 第五章循环控制 第六章数组 第七章函数 第八章编译预处理 第九章指针 第十章结构体与共用体 第十一章文件
清华大学:《C++语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第四章 类与对象
文档格式:PPT 文档大小:623KB 文档页数:96
面向对象的思想 OOP的基本特点 类概念和声明 对象 构造函数 析构函数 内联成员函数 拷贝构造函数 类的组合 结构体与联合体 深度探索
中国科学技术大学:《C++语言程序设计》课程教学资源(讲义)第四章 类与对象
文档格式:PDF 文档大小:475.51KB 文档页数:101
面向对象的思想 OOP的基本特点 类概念和声明 对象 构造函数 析构函数 内联成员函数 拷贝构造函数 类的组合 结构体与联合体 深度探索
华东师范大学:《程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九讲 类与对象(面向对象基础)
文档格式:PPTX 文档大小:271.05KB 文档页数:63
◼ 面向对象的基本特点 ◼ 类和对象的基本操作 ◼ 构造函数和析构函数 ◼ 类的组合 ◼ 结构体与联合体 ◼ 类的 UML 描述
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 指针
文档格式:PPT 文档大小:591.5KB 文档页数:77
10.1 指针的基本概念 10.2 指向变量的指针变量 10.3 指向数组的指针变量 10.4 指向函数的指针变量和指针型函数 10.5 指针型数组和指向指针的指针变量 10.6 指向结构体的指针变量 10.7 动态存储分配
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第16讲 动态内存分配&结构体
文档格式:PPT 文档大小:247.5KB 文档页数:26
一、读程序:上机单步执行(跟踪法)观察程序的执行顺序以及程序中各变量的值的变化。或者人工模拟计算机执行,要手工进行计算。 二、写程序:先逐层地写算法!再写程序!
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