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复旦大学:《世界经济概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二篇 国际经济关系 第06章 国际金融关系
文档格式:PPT 文档大小:328KB 文档页数:49
第一节 国际金本位制的建立和崩溃 ❑ 国际金本位制的建立 ❑ 国际金本位制的演变 ❑ 20世纪30年代金本位制的垮台 第二节 战后以美元为支柱的国际货币体系的建立 ❑ 建立战后国际货币体系的背景 ❑ 怀特计划和凯恩斯计划 ❑ 布雷顿森林货币体系的建立 第三节 美元危机和以美元为支柱的布雷顿森林货币体系的瓦解 ❑ 美元危机的发生和发展 ❑ 从美元危机到史密森协议的签订 ❑ 特别提款权问题 ❑ 布雷顿森林体系的崩溃 第四节 牙买加货币体系 牙买加货币体系的主要内容 对牙买加货币体系的评价 第五节 国际货币体系的现状与改革 ❑ 国际货币体系的现状 ❑ 发达国家与发展中国家对现行货币体制评价的分歧 ❑ 国际货币制度改革的方向问题
《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)2007年国际热点聚焦
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:4
一、美国次级房贷危机冲击全球金融市场 由于贷款机构间盲目降低贷款条件引起恶性竞争,美联储连续提高利率导致大量购房者 还贷困难等等原因,2007 年 7 月底,美国次级房贷危机爆发,并向全球金融市场深度蔓延。 受美国次级房贷危机影响,全球主要金融市场剧烈震荡,2007 年 8 月第一周,全球股市市 值蒸发 2.1 万亿美元。欧洲的金融机构深受其害,以至于英国诺森罗克银行遭遇严重挤兑
上海交通大学:《美学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 形式美
文档格式:PPT 文档大小:43.12MB 文档页数:51
第一节:形式美的生成 第二节:形式美的基本特点 第三节:形式美的基本因素
安徽大学:《美学》课程教学课件(PPT讲稿)第四讲 希腊文化的一般精神和美学
文档格式:PPT 文档大小:4.18MB 文档页数:48
一、希腊文化的概况 二、希腊精神是什么 三、前苏格拉底的美学 四、柏拉图和亚里士多德美学 五、休谟美学 六、鲍姆嘉通美学
《货币银行学》课程教学资源(各章案例)第十六章 聚焦拉美金融风暴:危机为何“阴魂不散
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:2
作为发展中经济体的代表,拉美地区虽有辉煌,但更多的是债务负担甚至 危机。自1982年8月墨西哥政府宣布无力偿还外债而爆发债务危机以后,整 个拉美地区的经济尽管也有一段时期的发展,但沉重的债务却一直是他们挥之 不去的阴影,而这也正是目前始于阿根廷的这次拉美危机的罪魁祸首股市暴 跌,货币贬值,资本出逃,整个经济甚至社会、政治都处于动荡之中 从20世纪70年代以来,拉美地区的外债负担就日益沉重,以至于在80 年代初陷入了债务危机几乎长达10年之久。在这之后,虽然一个由发达国家和 国际机构联合进行的旨在救助发展中国家债务的“布雷迪计划暂时缓解了拉美 国家债务困难,但要从根本上解决债务问题依然是遥不可及
廊坊职业技术学院:《观赏树木学》课程教学课件(PPT讲稿)总论、第1、2、3、4、5章
文档格式:PPT 文档大小:616.5KB 文档页数:145
总论 第一章 观赏树木的分类 ◼ 第一节 分类的必要性与分类方法 ◼ 第二节 植物拉丁学名 ◼ 第三节 植物系统分类法* ◼ 第四节 人为分类法* 第二章 观赏树木的园林特性 第一节 观赏树木的形态美 * 第二节 观赏树木的色彩美 * 第三节 观赏树木的动态美 第四节 观赏树木的芳香美 第五节 观赏树木的意境美 第三章 观赏树木的习性 第一节观赏树木各器官的生物学特性* ◼ 1.观赏树木的生长发育*(难点) ◼ 2.观赏树木生长发育的相关性*(难点) ◼ 第二节 观赏树木的生态习性 ◼ 1.城市气候因子的特点 ◼ 2.城市土壤因子的特点 ◼ 3.城市其他环境因子 ◼ 4.城市环境因子对观赏树木的影响*(难点) ◼ 5.观赏树木对城市环境因子的影响* 第四章 观赏树木的分布 第一节 植物的水平分布与垂直分布 第二节 我国的植被分区及主要观赏树种 第三节 我国城镇树种的调查与规划 第四节 观赏树木的物候观测 第五节 古树、名木 第五章 观赏树木的园林应用 第一节 观赏树木的造景作用 第二节 观赏树木与建筑的配合作用
《美国的文化与历史》课程参考书:从独立战争到制宪会议《美国赖以立国的文本》Words That Make America Great
文档格式:PDF 文档大小:7.7MB 文档页数:851
一、兴国之始二、建立一个更完善的联邦三、合众为一四、天赋人权五、美国之梦六、渴望自由呼吸七、美国内战:合家之乱八、以人民的名义九、我郑重起誓(或保证)十、原始美国人十一、还权于民十二、这是你的土地十三、外交事务十四、心中之火:全新的思想十五、勇敢者的国度
西南财经大学出版社:《计量经济学》课程教学资源(习题)第十章 练习题参考解答
文档格式:DOC 文档大小:426KB 文档页数:10
10.1 下表是某国的宏观经济数据(GDP——国内生产总值,单位:10 亿美元;PDI—— 个人可支配收入,单位:10 亿美元;PCE——个人消费支出,单位:10 亿美元;利润——公 司税后利润,单位:10 亿美元;红利——公司净红利支出,单位:10 亿美元)
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第十九单元 “课程与教学美学” 的学习设计方案
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:3
这是本课程的第十九单元,按照第一节和第二节课分别设计。 一、学习目标 1、识记概念:课程与教学美学、优化课堂教学结构的美学法则、课程中的科学美、教与学的审美性。 2、了解课程与教学美学这一独特的知识领域的研究对象及其主要研究内容
《货币银行学》课程教学资源(各章案例)第十三章 二战后美国货币政策传导机制的发展
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:3
1、40-50年代初。1941年,美联储为筹措军费,采取了廉价的货币政 策,即钉住战前的低利率:三个月期的国库券利率为0375%,长期财政债券利 率24%。无论什么时候,只要利率上升到高于上述水平,而且债券价格开始下 跌时,美联储就进行公开市场购买,迫使利率下降。这一政策在大部分时间内 是成功的,但当1950年朝鲜战争爆发时,引起了通货膨胀。1951年3月,美 联储和财政部达成“一致协议”,取消钉住利率,但美联储承诺它将不让利率急 剧上升
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