甘肃农业大学：《普通化学》课程教学资源（教学过程设计）第七章 酸碱反应与酸碱平衡 第三节 弱酸、弱减溶液

实验一 电视教学(基本操作方法) 实验二 仪器认领、玻璃加工和塞子钻孔 实验三 粗食盐的提纯 实验四 硫酸亚铁铵的制备 实验五 硫代硫酸钠的制备 实验六 化学反应速率与活化能 实验七 中和热的测定 实验八 凝固点降低法测分子量 实验九 胶体溶液 实验十 酸碱平衡(一)与缓冲溶液 实验十一 酸碱平衡(二)与沉淀平衡 实验十二 醋酸离解常数与离解度的测定 实验十三 氧化还原与电化学 实验十四 配合物的性质 实验十五 硫酸四氨合铜(Ⅱ)和三氯化六氨合钴(Ⅲ)的制备 实验十六 银氨配离子配位数及稳定常数的测定 实验十七 磺基水杨酸合铁(Ⅲ)配合物的组成及稳定常数的测定 实验十八 重要金属和非金属元素化合物

郑州大学：《病理生理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）酸碱平衡和酸碱平衡紊乱 Acid-base disturbance

§7.1 稀溶液的依数性 §7.2 酸碱质子理论 §7.3 酸和碱在水溶液中的解离平衡 §7.4 质子酸和质子碱与水的酸碱反应 §7.5 缓冲溶液及其pH §7.6 配离子的解离平衡 §7.7 难溶电解质的多相离子平衡

1.说明下列概念和名词 (1)质子酸、质子碱和两性物质; (2)质子酸碱的共轭关系; (3)Lewis酸和 Lewis碱 (4)拉平效应和区分效应; (5)pH和pOH;

1. Acid-Base Balance Acid-base Biochemistry Regulation of pH Laboratory Tests 2. Simple Acid-base Disorders Metabolic Acidosis Respiratory Acidosis Metabolic Alkalosis Respiratory Alkalosis 3. Mixed Acid-base Disturbance

《无机化学》课程教学资源（教案讲义）第五章 酸碱反应 5.1 酸碱的解离理论和质子理论 5.2 水溶液中酸或碱的解离平衡

8. 1 弱酸和弱碱的解离平衡 8. 2 盐类的水解 8. 3 电解质溶液理论和酸碱理论的发展

一、填空(46分)(在专用答题纸上作答) 1.用酸碱质子理论的酸碱概念解释:凡是 的物质是酸, 凡是 的物质是碱;则NaAC物质是 , NHCL 物质是 , NaHCO33在水溶液中呈微碱性原因是

陇东学院：《分析化学》课程教学资源（PPT课件）第五章 酸碱滴定法（3/5）5.4 酸碱缓冲溶液