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《数控编程》课程教学课件(PPT讲稿,成教版)第5章 数控加工编程
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:78
第5章数控加工编程 5.1概述 5.1.1数控编程的基本概念 根据被加工零件的图纸及其技术要求、工艺要求等切削加工的必要信息,按数控系统所规定的指令和格式编制数控加工指令序列
清华大学出版社:《新编大学语文》课程教材电子教案(PPT课件讲稿)课文阅读与应用文写作(主编:张晨辉)
文档格式:PPT 文档大小:314KB 文档页数:159
上编 课文阅读部分 议论文阅读欣赏编 记叙文阅读欣赏编 诗歌阅读欣赏篇 小说、戏剧阅读欣赏篇 下编 应用文写作部分 一、行政公文写作 二、普通事务文书写作 三、调查报告 四、毕业论文 五、演讲稿 六、述职报告 七、日常事务文书
科技论文的编排格式及科技文稿的编辑加工(PPT讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:1.5MB 文档页数:251
▪ 编辑加工的概念与内容 ▪ 论文文稿各主要部分的加工 ▪ 编辑加工的注意事项 ▪ 关于提高编辑质量的建议
中国科学技术大学:《并行算法实践》课程教学资源(PPT课件讲稿)上篇 并行程序设计导论 单元I 并行程序设计基础 第三章 并行程序设计简介
文档格式:PPT 文档大小:2.44MB 文档页数:51
▪ 3.1 并行程序开发方法 ▪ 3.1.1 并行层次与代码粒度 ▪ 3.1.2 并行程序开发策略 ▪ 3.1.3 并行编程模式 ▪ 3.1.4 并行应用编程过程 ▪ 3.2 并行程序设计模型 ▪ 3.2.1 计算π样本程序 ▪ 3.2.2 数据并行模型 ▪ 3.2.3 消息传递模型 ▪ 3.2.4 共享变量模型 ▪ 3.3 并行编程语言和环境概述 ▪ 3.3.1 早期并行编程语言 ▪ 3.3.2 近代并行编程语言与环境 ▪ 3.3.3 并行说明性语言环境 ▪ 3.4 循环程序并行化的一般方法 ▪ 3.4.1 数据相关分析 ▪ 3.4.2 .数据划分与处理器指派 ▪ 3.4.3 循环重构
西南交通大学:《信息论与编码》课程教学资源(PPT课件讲稿)信源编码技术(语音与图像压缩编码)
文档格式:PPT 文档大小:4.39MB 文档页数:53
信源编码技术 信源编码:将模拟信源信号转换为二 进制数字信号,在接收端再将收到的 数字信号还原为模拟信号的方法 这是由模拟网→、数字网至关重要的一步类别
郑州轻工业学院:《计算机图形学基础与实践 Elements and practice for Computer Graphics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 Visual C++图形程序设计基础
文档格式:PPT 文档大小:1.76MB 文档页数:112
Visual C++是在Microsoft的基础上发展而来的, 随着计算机软、硬件技术的快速发展,如今 Visual C++已成为集编辑、编译、运行、调试于一体功 能强大的集成编程环境。本章以Visual C++6.0为 对象,主要介绍 Visual++集成编成环境的使用、 图形设备接口和常用图形程序设计、鼠标编程以 及菜单设计等基础,目的是通过对 Visual C++的 学习,掌握Visual C++图形程序设计的方法,为 计算机图形学原理部分的算法实现提供程序工具和方法
《数字图像处理 Digital Image Processing》课程教学资源(课件讲稿)第6章 图像压缩编码
文档格式:PDF 文档大小:2.24MB 文档页数:118
◆6.1 概述 ◆6.2 图像编码的基本理论 ◆6.3 无损压缩编码 ◆6.4 限失真编码 ◆6.5 二值图像编码 ◆6.6 小波变换及在图像压缩编码中的应用 ◆6.7 图像压缩国际标准简介
《信息论与编码 Information Theory and Coding》课程教学资源(课件讲稿)第6章 限失真信源编码
文档格式:PDF 文档大小:174.93KB 文档页数:10
1、有失真编码的目的 2、采用限失真编码的原因 3、失真测度 4、信息率失真函数及其性质 5、限失真信源编码定理
《AutoCAD 2002应用教程》电子教案(PPT教学课件)第三章 二维图形编辑
文档格式:PPT 文档大小:545.5KB 文档页数:73
第3章二维图形编辑 3.1图形对象的选择方法 3.2删除与恢复 3.3复制、镜像、偏移、阵列 3.4移动与变形 3.5修剪与延伸 3.6多义线编辑 3.7样条曲线编辑 3.8夹点编辑
《EXCEL统计分析》目录
文档格式:RTF 文档大小:196.17KB 文档页数:3
本光盘所配文件内容,基本上以书稿章节顺序编排。如果是多个章节共 用,则编排为“00”,如果是第1章所属内容,则编排为“01”,…,如 果是第19章所属内容,则编排为“19”。 在Exce1工作簿文件中,有的只含一个工作表,有的包括多个工作表,用 户应根据书稿内容,选择所属工作表,然后完成您所需要的工作 对于多数统计图形和编制的统计分析“程序”,用户只需根据书稿提示, 直接填入所需数据,或略作修改,便可完成数据分析。如果不行,请按书稿内 容进行修改
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